优质教育，是凝聚家园双方的力量，是一群人同频共振的回响。10月26日至27日，育文蒙特梭利幼儿园分时段两天开展了家长开放日活动，邀请大朋友们走进育文，以倾听者、参与者、观察者的身份，观摩孩子在园生活、学习、运动及游戏等情况，亲眼见证幼儿各方面能力的发展和提升。

中文课：多学科融合，贴近幼儿生活

育文的中文课历来都是多学科融合，老师充分利用身边资源，关注幼儿感兴趣的事物和问题，打磨出的课堂真正贴近幼儿生活，以拓展幼儿的经验和视野。同时，还会针对大中小班孩子身心特点和教育规律，结合本班孩子的特点，抓住时节，抓住热点，进行主题活动打造和设计。

“了不起的印刷术”

“在中国的四大发明中，印刷术是我们现代打印技术的前身。”“我知道印刷术就是起源于古代的印章和拓印。” 课堂上，孩子们带着好奇心和求知欲，共同踏上印刷术的探索之旅，感受中国文化的博大精深。印刷术漫长的发展史，展现了文明古国的底蕴，同时也增强了孩子们的民族自豪感。

带着疑问，老师和孩子们一起观看图片资料、讲解视频，印刷术这个抽象的名词逐渐在孩子们心中清晰起来。在孩子们认识和了解印刷术发展历程后，老师请小朋友们找一找生活中的印刷术，探寻周围哪些地方应用到了印刷术。家里的绘本、报纸上的文字和图画是通过印刷术得来的；平时需要用到的钞票上面有各种不同花纹，也需要用到我们认识的印刷术；教室内的玩具、教具上都有用到印刷术……这些丰富的图片和有趣的文字让孩子们感到十分快乐。

孩子们在讨论后决定亲自动手体验，感受那份带有墨香的印刷。通过本次活动，幼儿们获得大量印刷经验，同时，也保护了孩子的好奇心、探究欲，让他们对传统文化有了更深层次的认识。

“藕的秘密”

“莲藕像圆柱形”“莲藕还有洞洞”“莲藕开的花是荷花”前期，孩子们在老师和家长共同配合下，通过调查知道了，藕是横着长在水中的泥土里，荷花的茎，是一节一节的。荷花谢了以后会长出莲蓬，莲子长在莲蓬里。荷花、藕和莲子是一棵植物上的茎、叶、花、种子……

在课堂上，孩子们通过看、摸、捏、闻等途径了解藕的颜色、形状、结界、味道等方面的特征，知晓七孔、九孔甚至是多孔藕的功效和作用。查阅资料、填写调查表、画出荷塘里的藕、制作藕的轻彩泥，孩子们运用多种感官感知藕的外形特征和内部秘密，并大胆用语言表述，动手制作出专属的“藕”。

英文课：环保公益两不误，市场活跃英语跳动

本次育文举办慈善主题活动，宝贝们带着自己的旧玩具和文具，老师们提前教授单词，练习句子，精心准备英语售卖活动。

宝贝们热情洋溢，每一个同学都活力满满地用英语来交流、接待。在一片英语交流中，卖家自信地介绍自己的商品，完成一单又一单；买家自由地挑选商品，进行讨价还价。

通过消费20元，孩子们进一步体验市场经济、学会认识货币、学会买卖，设计促销话术，这培养了孩子们的交流创造能力和财商，让宝贝们体验到公平买卖和分享爱心的快乐。

小市场，大活力；小口语，大用途。宝贝们全情投入，老远处就能听到询价谈价，讨价还价的俏皮对话。在一番热闹的博弈之后，买卖达成。环保、公益两不误，市场活跃、英语跳动，最终筹得的善款也将捐赠给自闭症儿童。

蒙氏课：走近英国，绅士淑女这样养成

“每月一旗”是育文蒙氏课堂的传统惯例。10月，孩子们跟随老师走近英国，透过纯正的蒙氏教育和专业的蒙氏教具，从英国的人文历史、自然特征、传统习俗、生活方式、礼仪举止、休闲娱乐、文学艺术等方面认识了解英国。“英国的全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国”“大不列颠岛包含三个部分：英格兰、苏格兰以及威尔士”……在游戏活动和互动体验中，孩子们提升了语言技能，扩展了知识面，提高了人文素质修养。尤其是美味的下午茶“三层塔”，孩子们十分感兴趣。

在老师牵引下，育文宝贝们感受和学习英国绅士文化。追求高雅、从容不迫的人生态度，优雅的气质风范与积极的进取精神，一个个小绅士、小淑女正在养成。

早操：游戏性、趣味性和锻炼性

一日之晨，阳光倾泻而下，育文通过独具匠心的早操编排，调节孩子情绪，锻炼其身体素质，培养孩子与同伴间的协作能力，兼具游戏性、趣味性和锻炼性。

各年龄段动作幅度、方向、路线、频率、速度、节奏适宜，运动量由小到大、动作难度由易到难。大班幼儿在早操编排上结合健康领域动作发展特点，在力量、动作幅度和节奏速度上进行巧妙设计，涵盖走、跑、跳、钻、爬等多种身体运动形式，促进幼儿肢体动作协调性和身体灵敏度发展。

中班则是考虑到幼儿活泼好动的特点，跟随着活泼的音乐节奏变换动作，提高幼儿动作协调性和灵活性；小班早操充分抓住幼儿年龄特点，以模仿动作为主，可爱有趣，让幼儿在快乐游戏中充分打开身体，享受运动快乐。

生活即教育，处处皆课程。孩子们在生活中游戏，在游戏中体验生活、成长和收获。自然的探秘，带给孩子们无限探索的可能，唤醒孩子们的感官，体验平凡生活中的细腻与美好，懂得热爱、尊重、保护每一个生命。育文宝贝的旅程还在继续……