今日，澎湃新闻报道，叶嘉莹先生于午后离世，享年百岁。这位一生致力于诗词及文化传承的长者离世，令我们不禁缅怀她那传奇般的一生。

北平出生书香之家

1924年7月2日，叶嘉莹在北平一个充满书香的世家出生。那时的北平，文化底蕴丰厚，城中众多家庭传承着文化。在她十岁之前，她在家中沐浴着父母的关爱与教育，家中丰富的经典书籍是她汲取知识的宝库，而诵读经典的日子，也让她与诗歌结下了深厚的缘分。这样的家庭环境和教育，无疑为她日后在诗词领域的杰出成就奠定了坚实的基石。众多文化大家的成功，都与家庭良好的熏陶密不可分，叶嘉莹先生也不例外。

北平的往昔，传统文化气息浓郁。叶嘉莹先生的父母十分看重子女的教育，这种教育理念即便在今天仍值得我们学习。在这样的家庭氛围中，书香四溢，长辈的教诲如春风化雨，滋养了叶嘉莹先生最初的诗词梦想。

母亲离世写诗纪念

叶嘉莹在17岁那年，遭遇了巨大的悲痛——母亲因劳累过度而病逝。这对她来说，无疑是一场沉重的打击。在那个痛苦的时刻，她用笔触记录下了八首诗篇，以纪念已故的母亲。她明白，将内心的悲伤与痛苦诉诸诗行，不仅能减轻悲痛，还能留下永恒的纪念。在那个时代，人们普遍采用守孝、恸哭等传统方式来缅怀亲人，而叶嘉莹先生却选择了写诗这一富有文化内涵的方式。

她的悲痛表达，亦是对诗词之用的深刻阐释。在生活遭遇困苦与磨难之际，诗词成了她情感的依托。这八首悼念母亲的诗作，定然蕴含着无尽的怀念与悲痛。它们不仅是情感的流露，更是后人探究叶嘉莹先生心路历程的宝贵资料。

台岛任教养活全家

1948年的冬天，叶嘉莹随丈夫迁至台岛。不久，丈夫失业，家庭的重担便全压在了她的肩上。她以教书为生，抚养家中的老幼。在那个时代，台岛社会充满挑战，一个女性肩负如此重任实属不易。然而，叶嘉莹凭借自己的学识和不懈努力，在教育界稳住了脚跟。

她的课程深受学生们喜爱。作家白先勇都曾表示，宁愿错过课程也不愿错过她的授课。她说话字正腔圆，充满教养，吟诗时的声音更是动听，这些特点让她的课堂极具吸引力。在台岛教学期间，她不仅传授知识，更以自身的人格魅力影响着学生，许多学生也因此成为了知名的学者。

国外任教传播文化

20世纪60年代起，叶嘉莹曾先后担任美国哈佛大学的客座教授，加拿大哥伦比亚大学的终身教授。那时，中美、中加两国在文化交流方面逐渐增多，然而，要将中国传统文化传播至国外，却面临着诸多挑战。她凭借坚韧不拔的毅力，克服了语言、文化观念等方面的重重障碍。

她站在异乡的讲台上，向外国学生们娓娓道来中国诗词的奇妙之处和深邃内涵。她仿佛是一位文化交流的使者，将中华传统文化的种子播撒到了海外的土壤之中。无论是来自美国的，还是加拿大的学生们，在她的课堂上都感受到了中华文化那独特的迷人魅力。

归国讲学奉献南开

1978年，叶嘉莹目睹内地学校教师紧缺，便立刻向国家教委提交申请，表明愿意无偿回国授课。此后，每逢假期，她便从加拿大返回，辗转于数十所大学授课。三十年间，她来回奔波，坚守与付出，无不彰显了她对祖国教育事业的深厚情感。

2014年，她选择了南开作为自己的归宿之地。她深刻理解到，诗歌对于中华民族文化的传承至关重要，这种传承蕴含着生命的活力。在南开的校园中，她致力于国学事业，发光发热，传授知识，解答疑惑。她不仅向学生们传授诗词知识，还把自己对诗词的深刻感悟传递给了年轻的一代。

传承文化著作等身

叶嘉莹为了让孩子们从小沉浸在诗词的韵味中，即便年岁已高，仍旧每天工作至深夜，细心挑选了200首适合儿童阅读的古诗词。她倾注心血，撰写了19部关于诗词的著作，这些著作成为了传承中华传统文化精髓的典范。她对学术严谨认真，一心一意要将最精确的诗词知识与文化理念传承下去。

在如今这个生活节奏飞快的时代，她对传承传统文化的坚持显得尤为难得。她的这些著作，无疑会成为后人研究诗词文化和她个人思想的宝贵资料。她多年的辛勤付出，无论是致力于儿童诗词启蒙，还是投身于学术研究，都具有不可估量的价值。

叶嘉莹先生对学术追求卓越，生活上却颇为简朴，多年来独自生活。她身体力行，将老师教诲内化于心，以超脱的心态对待世间，乐观地面对悲观。她将3568万元积蓄，包括卖房所得，悉数用于弘扬传统文化。这种无私奉献令人敬佩。虽然她已离世，但她的文化遗产和精神财富将永存。我们该如何继承叶嘉莹先生的精神？欢迎大家在评论区积极讨论、点赞和分享。

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