12月5日，“回响2024”腾讯新闻·教育频道年度论坛在北京万达文华酒店举行，论坛以“科创融合  共筑未来”为主旨，聚力教育界专家学者、行业领导者、专业研究机构、教育媒体和教育投资人等，交流科技发展对教育的助力，探讨教育创新对未来的影响，谋求行业凝聚人心、共同进步的合作契机。

受“回响2024”腾讯新闻·教育频道年度论坛组委会邀请，“新冉·趣研学”品牌创始人大白老师来到现场，以下是感言实录。

“新冉·趣研学”品牌创始人大白老师

Q：大白老师您好，很高兴您来参加2024腾讯网教育频道年度论坛活动！请您跟广大网友打声招呼，简单介绍下您和所在的机构。

A：主持人好、大家好！很荣幸受邀来到2024腾讯网教育频道年度论坛，我是新冉·趣研学的品牌创始人大白，也是国内社区研学的发起人。

很多人可能一听到研学就会想到研学旅行，大多数人对研学的认知可能就是跟着旅行社坐大巴到研学基地或营地，而“新冉·趣研学”专注做家门口的研学，为社区儿童打造友好社交场景。

截止现在，我们已经在中国 22 个省、4 个直辖市及 3 个自治区设立了400多个服务站，成为国内社区研学领先品牌。

Q：特色化是教育品牌发展的方向之一。贵机构的特色和核心竞争力是什么？

A：我们的特色和核心竞争力可是非常丰富的，具体的内容主要包括以下几个方面：

第一，社区研学就在家门口，不需要出远门，也不需要坐大巴出行，家长接送方便，成本低，学生报名花钱少。

第二，社区研学项目所有的课程都是利用家门口的本地化资源研发的，上课场景也是借助生活周边的商业业态及配套资源进行，比如：结合家门口的自然生态打造了大自然中的大语文系列、结合商业配套打造了城市规划类课程系列、结合社区生活打造社区共建课程系列、结合金融配套打造了儿童财商课程系列、结合国家课程设计了《跟着课本趣研学》等等，这些课程对资源依赖不大，这样就能很好地解决课程标准化的问题，实现全国各地的孩子就近都能参加。

第三，社区研学小班教学，师资配比1:6，课程能更深入实现项目制教学，导师也能关注到每个学习者的情况。

第四，社区研学每次课程就两三个小时，不占孩子太多时间，可以说是填补了孩子的“闲置时间”，平时和周末都可以参加，现在很多家长担心孩子的社交问题，而社区研学给孩子们提供了很好的社交机会，长期下来能很好地提升孩子的社交能力。

第五，链接课本知识，我们的课程体系跟国家课程挂钩，用问题导向的项目式教学，通过很多的社区共建项目，让学习者参与解决生活实际问题，培养孩子创新思维和解决问题能力。

以上这些都是社区研学的核心优势，新冉·社区研学的使命就是：做每个孩子都能上得起的“新教育”！

Q：今年活动的主题是“科创融合  共筑未来”，针对教育融合科技和创新，您有什么样的建议或者观点？

A：这个主题很大，也是当前势在必行的，站在社区研学的角度，我认为可以在社区研学实践项目中多利用科技工具，比如结合VR技术让孩子们更好地观察星空，增强对宇宙的好奇、利用AI机器人做助教老师，解决学习者知识层面的学习需求、设立线上社区研学平台，学习者可以在线上一起做项目，可以分享自己做的项目、在实践活动中，用科技手段模拟历史场景或者自然现象，让学习更生动，比如模拟火山爆发，孩子们能直观感受、用数据分析每个孩子的学习情况，因材施教。

站在社区研学的角度，我认为可以在社区研学实践项目中多利用科技工具。例如，结合VR技术让孩子们更好地观察星空，增强对宇宙的好奇。利用AI机器人作为助教老师，解决学习者知识层面的学习需求。设立线上社区研学平台，学习者可以在线上一起做项目，分享自己做的项目。在实践活动中，用科技手段模拟历史场景或自然现象，让学习更生动。例如，模拟火山爆发，让孩子们能直观感受。同时，用数据分析每个孩子的学习情况，实现因材施教。

这些科技工具的运用，将使社区研学项目更加丰富、高效和有针对性，也能更好地从社区研学这个小角度实现科教融合。