孩子12岁前,千万不要在这件事上“偷懒”,家有小学生的快看看

豆芽妈妈育儿说 2025-01-03 15:10:31

你经常给娃辅导功课吗,你觉得费心费力吗?

很多宝妈感慨,朋友圈晒娃落差大,四年级以上的娃,70%人间蒸发。

哈哈,不要太真实,太扎心。

为什么我们从小看着长大的孩子,小时候那么可爱,还是妈妈身边的“小煤气罐罐”;上了小学后,就变成一副狰狞的模样?

而且家长往往一辅导孩子作业,就鸡飞狗跳、家无宁日了呢?

就有粉丝在后台咨询,明明很简单的加减法,孩子就是算不清楚,每次辅导孩子都觉得要少活好几年!

但是总有一些学霸家长,她们总是云淡风轻地说,自己压根不管孩子的学习,孩子思考能力强,逻辑思维清晰,学习很轻松。

这是为什么呢?

北大一个教授道出了真相,其实拉开孩子差距的不是智商,而是逻辑思维能力。

何为逻辑思维呢?

逻辑思维是一种综合的思维能力,包括对一个事物的观察、对比、分析,进行综合、抽象、概括以及判断和推理的能力。

其中,分析和推理是其中两个比较重要的能力特征。

分析,是让孩子在众多信息中能够抓住重点,辨别真伪,根据自己的需求,提取有价值的信息;

推理,是帮助孩子能够预测事物走向,分析事情可能到达的结果。

拥有并能熟练运用这两大能力,孩子就同“如虎添翼”,能够条理更加清晰、思维更加敏捷,大脑得到极大程度的开发和应用。

科学研究显示,孩子大脑发育有三个黄金期:

第一个是3岁前,主要是语言和感官刺激,让孩子多听多看多说多探索,加强大脑神经元之间的连接;

第二个是3—6岁,是孩子上幼儿园时期,通过一些寓教于乐的项目,加强孩子大脑的刺激和强化训练,提高专注力、理解力和人际交往能力;

第三个就是7—12岁,正好是孩子上小学的阶段,这6年可谓十分关键,看似漫长,实则也是稍纵即逝。

因为孩子在这个阶段“有时间有精力”,尤其是8、9岁前,功课还不是很繁忙,幼小衔接学到的知识还够消耗使用,孩子也具备基本的听说读写能力,大脑发育平缓,也需要新的外界新鲜事物的刺激。

此时,便是激活孩子的逻辑思维最好的时期?那么,该如何激活呢?

第一,让孩子多思考

多向孩子提问开放式的问题,和孩子一起看大型知识类的纪录片,探索宇宙世界的奥秘;

多接触人和周围事物,在玩中学、学中玩,全面深刻的理解看待事物,学会用发展的眼光看问题,养成多思考、爱思考、独立思考的习惯。

第二,多阅读,涉猎提高孩子逻辑思维能力的书籍

家长要尽量控制孩子看手机、平板,接触电子产品的时间,被动的接收知识,会让孩子的注意力得到极大分散,也不易形成清晰敏捷的思维能力。

可以让孩子多读些属于她们这个年龄段孩子的书籍,不要认为孩子不爱读书,那是因为他没有遇到感兴趣的书籍。

推荐一套寓教于乐,小学生读了就放不下的科学侦探故事丛书《口袋神探》,这是凯书讲故事的口碑代表作,也是凯书专为小学生创作的科普故事书籍。

大宝追过前六季,现在已经出到第七季了,当时他读了这个系列的书,就迷上了,一直追看、爱不释手。

豆芽妈妈翻看这套书,确实非常不错,非常适合小学生阅读,主要有三大优点:

① 讲故事代入场景,游戏体验式故事呈现

小学生都喜欢做游戏,喜欢探索、喜欢玩,孩子喜欢看漫画书,就是因为新鲜有趣、充满想象力;

这套书极大满足孩子的好奇心和探索欲,以两个鲜活的主人公艾小坡和外星人鸡飞飞,所组成的侦探联盟;

真实还原生活场景,让孩子通过情节的推动,去寻找蛛丝马迹、去抽丝剥茧,去成功破案。

故事读起来轻松愉悦,孩子没有思想负担,轻轻松松的就完成了课外书籍的阅读任务,非常适合小学生阅读。

② 读故事学知识,将小学《科学》课本+《环球科学》杂志结合

这个系列的书,并不是口水书,孩子读完哈哈一笑,而是对小学生进行知识面的拓展和加深;

侦探故事里涵盖的知识点非常多,一个独立的故事后面会引出一个让孩子思考的科学现象,物理化学的知识,紧扣小学科学大纲;

虽然是侦探破案故事,但是全书不血腥、无暴力,笑点密集,符合孩子的阅读习惯,为孩子树立正确的价值观。

③ 全面呈现推理过程,一书帮助孩子get七大能力

《口袋神探》系列书籍图文并茂,每册有40余精美插画,孩子阅读起来不费力;

而且这些插图里也暗藏线索,再现案件细节,文字内容也会引发孩子进行深入思考;

孩子在读书的同时,全程就像个小侦探一样,要去思考、判断、观察、推理,全面培养孩子的逻辑思维能力。

《口袋神探》从第一季开始,已经畅销很多年,超过2000万孩子在线等更新,音频故事、话剧演出也都受到孩子们的追捧。

如果家中有正在上小学的孩子,家长不妨给娃备上一套,让孩子通过阅读,徜徉在故事中,收获不一样的体验。

思维背后,是一个人的知识体系、认知水平,多读读这类科普故事书,建构孩子丰富的知识体系,也会加深他的思考深度和思维方式。

每个孩子的生命都是渴望绽放,人类生存的本质就是要探索、吸取知识。家长可以找到孩子的兴趣点,引导孩子多读多看多思考。

希望我们的孩子都能够有思想、有见地,能够主宰自己的人生

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