近日，河南南召县的一所中学因劝学生“自愿放弃中考”而成为舆论焦点。这一行为迅速引发了社会各界的广泛关注和热烈讨论，触及了教育公平、学生权益和学校评价体系等敏感话题。家长们愤怒地质问：学校是否有权剥夺学生的中考权利？这背后又隐藏着怎样的利益考量？

3月24日，一段家长在抖音平台发布的短视频揭露了南召县丹霞实验学校的这一做法。视频中提到，学校发给学生“自愿放弃中考申请”的文件，引起了家长和网友的强烈反响。许多人质疑，学校此举是否为了提高升学率而牺牲学生的利益。对此，南召县教体局迅速做出回应，确认情况基本属实，并表示将追究相关人员的责任。

南召县教体局在微信公众号上发布情况说明，承诺将加强中考政策宣传，保障每位学生的考试权利，并感谢媒体和家长的监督。丹霞实验学校则回应称，这是为了给成绩较差的学生提供更多选择，如报名职业教育等，并非故意排除差生。

网友对此事件的看法不一。一些网友表示理解学校的难处，认为这是给学生提供更多适合他们的教育途径。然而，更多的声音则是对学校行为的批评，认为学校没有权利剥夺学生的中考机会，这是对学生未来选择权的不尊重。

这起事件不仅仅是一个单一的学校行为问题，它反映出当前教育评价体系中存在的深层次矛盾。

中考作为九年义务教育的重要节点，不仅是对学生学习成果的检验，更是他们人生道路上的一个关键选择。学校、家长和社会都应该尊重和保障学生的考试权利，让他们能够在公平的环境中做出最适合自己的选择。

同时，教育部门需要反思和改进现有的评价体系，不应单一地以升学率作为衡量学校教学质量的标准。教育的最终目的是培养全面发展的人才，而不是制造应试教育下的“产品”。 此外，家长和学生也应当增强自我保护意识，了解自己的合法权益，对于任何侵犯自己受教育权利的行为，都应当勇敢地说“不”。 让我们共同努力，为每一个孩子创造一个更加公平、公正的教育环境。