1988年湖北一家医院里，呱呱坠地了一位婴儿，医院里生孩子并不是一件多么稀奇的事情。

但是这个婴儿在刚出生后就被下了五张病危通知单，管子插到到了刚出生的婴儿的身上，来维持这个新生婴儿的生命体征。

医生也劝阻这位母亲放弃自己的小孩，说这个小孩以后非瘫即痴，只要是拔掉身上的管子，这个婴儿坚持不了多久的，希望这位母亲以后生育一位健康的宝宝。

但是这位母亲否认了所有人的意见，决定留下这个未来可能成负担的孩子。

谁知这位脑瘫孩子，在20年后成功被北京大学录取，后来成功从哈佛大学毕业，实现了人生的逆袭。

这个孩子叫做丁丁（化名），丁丁的逆袭离不开背后始终支持他的母亲。

他的母亲是一位湖北教师，叫做邹翃燕，今天我们就来看看发生在这位这对母子身上传奇的故事。

据邹翃燕后来的描述，她要生孩子那天，刚好轮上了医院的交班，她的接生手术就晚了两个小时，轮到她的时候孩子的头已经出来了。

邹翃燕经历了一阵煎熬后，终于生出了自己的儿子，但奇怪的是自己的儿子并没有哭声。

随即就出现了刚开始描述的那个场景。

医生和邹翃燕的家人都主张邹翃燕放弃这个脑瘫的孩子，就连她的丈夫也希望放弃这个孩子，不想以后的生活带一个累赘，邹翃燕的心顿时凉了下来。

怀胎十月的辛苦，似乎没有人能够理解她。

她反对所有人的主张，唯独坚持自己的想法——亲自抚养自己的儿子长大。

直到第六天的时候，丁丁哭出了声音，这人让邹翃燕似乎看到了丁丁能变得更好的希望。

等到儿子一岁多的时候，别人家的孩子已经会叫喊了，但是丁丁却没有办法喊出声音。

偶然的一次，邹翃燕发现自己的儿子能够识别气球的颜色，

当时邹翃燕的屋子里有五种不同颜色的气球，当邹翃燕问她的孩子，“哪个是红色？”

丁丁虽然不能说话，但是丁丁的眼睛却看向了红色，这一幕被邹翃燕看在了眼里，十分震惊。

防止丁丁是瞎蒙的，邹翃燕就多问了丁丁几遍这个问题，结果都被丁丁表示对了。

欣喜的邹翃燕就连忙带着丁丁去医院检查。

脑瘫患者有三类：一种是运动神经受到损伤导致患者瘫痪；

另一种是智力受到损伤导致患者一辈子痴傻；

第三种就是运动神经和智力都受到损伤，既是瘫痪又痴傻，生活无法自理。

但是好在医院的检查结果出来后显示，邹翃燕的儿子丁丁是运动神经受到了损伤，但是智力却没有问题。

得知这个消息的邹翃燕十分地开心。就带着丁丁去做运动康复训练。

但是运动康复训练是非常难受的，因为需要用大的力度去刺激脑瘫患者的运动神经，更别说是一个一岁的孩子，连打针都害怕。

但是邹翃燕却没有丝毫放弃的想法，看着自己的儿子在做康复训练十分痛苦的样子，邹翃燕的内心也是十分的难受。

就这样邹翃燕带着丁丁，两天做一次康复训练。

一年365天，整整做了几年的康复训练。

大多数带着子女来做康复训练的子女，很久之后没有看到效果，就逐渐不再带着孩子来做康复训练了。

丁丁看着和自己一起做康复训练的小孩有很多已经不再来了，就认为自己很快也不用来了。

有一次，该丁丁去做康复训练了，但是看到妈妈许久都没有醒来，于是就把妈妈叫醒。

原来是邹翃燕发烧40°C，丁丁以为妈妈不会带他去了，但是转眼间邹翃燕就顶着高烧把丁丁送去了医院。

丁丁十分不理解邹翃燕为什么这么努力，邹翃燕说了这么一句话，

“哪怕只有1%的希望，也要百分之百的努力。”

两个人一起回去的路上十分艰辛，有时候还会摔倒，但是医生嘱咐过邹翃燕不能把孩子的头磕到。

于是邹翃燕就给丁丁戴上厚厚的帽子，为了防止丁丁在自己活动的时候摔倒脑袋，无论是冬天还是夏天，在丁丁的头上你总会看到一个帽子。

训练了几年后，丁丁终于学会了走路，直到五岁半的时候，丁丁学会了跳跃，尽管丁丁的行动并不是像正常人那样便捷。

丁丁就被送去了上小学，不是特殊学校。

邹翃燕后来在菜市场遇到了一位当初在医院一同做康复训练的母亲，那母亲一问到，

“丁丁，现在怎么样了？”

邹翃燕说，“去上小学去了。”

突然，当初放弃治疗的那个母亲想想自己的儿子还不能出门就哭了起来。

丁丁因为是脑瘫患者，并没有恢复得完全像正常人一样，动手写字能力依旧十分的差劲。

别人写一个字的时间，他只能写一个笔画，因此在学校里经常被嘲笑，还被同学们欺负。

但是邹翃燕知道这件事后，并没有直接和这些同学的家长直接叫板，而是走进了老师的办公室。

希望老师能够体谅丁丁的问题，希望老师能够针对丁丁少留一些作业，回到家中，对丁丁语重心长地说，“你要变的优秀才能摆脱同学们对你的挖苦。”

丁丁因为手没有力气，邹翃燕就从学校里带回一些废旧的试卷，让丁丁开始撕试卷用来增长力气，锻炼手部肌肉。

就这样在邹翃燕的陪伴下，丁丁撕了几个月的试卷，手上才锻炼出拿笔的力气。

邹翃燕有一次，带着丁丁去看湖边的房子。

他们走到十楼的时候，邹翃燕问，“你看到了什么？”

丁丁回答道，“看到了被遮挡住的房子。”

等到他们上到了十五楼的时候，邹翃燕又问，“你看到了什么？”

丁丁认真地回答道，“看到了湖的一部分。”

等两个人上到二十楼的时候，邹翃燕问，“现在看到了什么？”

丁丁回答道，“看到了湖的全景。”

邹翃燕语重心长地说，“我们在不同的位置，看到的景象截然不同。人为什么要向高处走，只有走的高，你的视野才开阔，你的胸怀才宽广，你的格局才大。”

邹翃燕说的没错视野决定高度。

这样的话给丁丁带来了极大的震撼感，就像是因为自己的弱小，才让同学们肆无忌惮地嘲笑他，所以他必须为了变得强大，而去努力。

在邹翃燕决定抚养脑瘫儿子后，邹翃燕的丈夫并没有参与到儿子的成长中，坚持自己当初放弃的决定有十年。

丁丁的父亲选择在丁丁十岁的时候，和妻子邹翃燕离婚。

就这样丁丁有了一个不那么完成的家，在后来的采访中邹翃燕对此感到十分的惋惜。

毕竟自己的孩子已经是那种情况了，能够给他一个幸福美满的家庭是非常好，但事实皆非人意。

后来在一次考试中，丁丁获得了班级第一的成绩，在之后地考试里丁丁一直维持较好的成绩。

邹翃燕对此也十分吃惊，也十分惊喜，毕竟自己的孩子在十多年前还是一位严重的脑瘫患者，但是现在竟然能够超过正常人。

通过一步步的努力，邹翃燕发现丁丁可以去创造那个奇迹。

别人学会的事情他也可以，别人学不会的事情她也可以，过去曾经脑瘫的儿子已经消失了，现在的儿子是一个成绩优秀，生活可以自理的年轻人。

于是邹翃燕就给丁丁定下了一个目标，高考考上北京大学，你没有听错，就是全国顶尖学府北京大学。

邹翃燕对丁丁说，“北京大学虽然不是谁都可以上的，但是我们要敢于做这个梦，只有敢，它才能成为现实。”

刻苦的学习是丁丁上学一贯的做法，功夫不负有心人，最终丁丁以660分的高考成绩顺利地进入了北京大学读书。

丁丁进入北京大学后，依然是那个不合群的人。

他的室友选择在下午和晚上上课，晚上回到宿舍还要去打游戏。

但是他却选择早上的课，早上起来就会影响到室友的休息，可是丁丁为什么不选择合群呢？

原来丁丁从进入大学之后就决定去哈佛留学读书，但是去哈佛留学读书，成绩优异是前提。

原来丁丁一直都记得当初邹翃燕带他爬楼的时候说的，“希望有一天能成为哈佛的家长。”

后来丁丁真的成功申请上了哈佛的法学院，并顺利地从哈佛毕业，邹翃燕在事业上也十分的努力，成为了武汉一所大学的副教授。

这就是发生在这对母子身上励志的故事，改变了所有人眼中的不可能，创造出了属于自己的人生的辉煌时刻。

亲爱的陌生人，好好再坚持一下吧！面对生活中的挫折，要乐观地面对，像是邹翃燕和丁丁母子二人一样坚强，未来的生活会更好。