拟创新点就是在你所研究的这项课题中准备创新的地方是什么，通过创新才使得自己研究的课题更具有价值。但是创新点怎么写不少人依旧不知道。那么小编就利用反例来分析一名中学教师课题研究如何体现创新?

反例“教育引导大学生正确认识和对待宗教问题的策略研究”该课题在研究中这样写道：

(1)对X省高校大学生宗教信仰问题及宗教渗透情况进行全面调查分析，为有关部门提供参考依据;

(2)宗教信仰问题是一种深层次的思想问题、感情问题，仅仅用行政的、法律的强制手段去解决效果不显著，甚至可能引起逆反心理，产生对抗情绪，治标不治本。本课题的研究强调的是策略化的教育引导，更讲求艺术性，是具有灵活性，而不具有规定性和刻板性的有效的教育引导学生的方式、方法，是在对策基础上更高层次的教育方式和方法。

通过分析这两点我们可以看出在(1)中只是体现了申报者拟通过调查分析为有关部门提供参考依据;在(2)中说的是强调了其他方式的无效和申报者的策略式教育引导的方法。不管是(1)还是(2)都没有体现创新。所谓的创新就是第一次。在写法上应该以首次……或者率先等词来表示自己的创新点。