长沙9岁女生被老师用三角尺砸碎颅骨的事情有新进展了，不过这个进展恐怕是大多数人不想看到的，因为这个老师当庭翻供了。他认为自己是拿出三角尺做扔出假动作，三角尺意外脱手导致了学生受伤，跟自己主观想要打伤学生并不一致。

而之前据说极目新闻报道的内容，跟该老师的翻供并不一样。当时媒体报道，宋某明是长沙博才梅溪湖小学的在编教师，负责2003班的课后服务。事发当天，他因为教室内学生吵闹而情绪失控。时间追溯到2023年9月6日16时许，宋某明走进教室，发现学生们一直在吵闹。尽管他多次提醒，但部分学生仍然置若罔闻。其中，一名学生因为玩娃娃玩具被宋某明没收，并一直央求返还。宋某明在要求该同学返回座位后，该同学仍然不喋不休跟他进行理论，加上其他学生的吵闹声，使得宋某明的情绪逐渐失控。他持教鞭在讲台上敲了几下后，愤然走出了教室。

不久后，宋某明返回教室，将讲台上的桌子掀翻以震慑学生。紧接着，宋某明将教室内放置的一白色硬塑料三角形教学尺子折断后，用力将半截尺子砸向前述玩娃娃的同学所在方位。然而，尺子却意外地砸到了坐在前排的刘某某（晨晨）的额头上，导致其当场流血不止。

经鉴定，晨晨的伤势构成了重伤二级。对于宋某明的翻供行为，网友们纷纷表示愤怒和不满。他们认为，宋某明的行为明显具有暴力倾向，他不是在教育学生，而是在宣泄自己的情绪。他的行为导致了一名无辜的学生受到了重伤，无论是主观上还是客观上，他都构成了故意伤害的重伤结果。因此，网友们呼吁依法追究宋某明的刑事责任，并对其进行民事赔偿。

甚至有网友说：媒体的描述，只能说明这名教师有暴力倾向，返回来掀翻桌子，又拿三角尺砸人，不是在教育学生，而是在宣泄自已的情绪，导致一名学生重伤，主观上存在故意，客观上伤害了她人重伤，只是伤害的对象发生了转移，还是构成了故意伤害的重伤结果，依法追究刑事责任，量刑3到7年，并附带民事赔偿！

有网友说：这样的动作一定是想把尺子扔出去震慑学生，而不是自己辩称的假动作失手，虽然他主观上可能没想去砸伤学生，但他是一个成年人，也是一个老师，理应预判到砸偏会引起的后果，那不是一个粉笔头、不是一颗棉花糖，而是有一定棱角和重量的三角尺，判几年不过分，我更关心他和学校给学生赔多少钱！

其实，笔者以为个别急躁的教师一定要认清现实，现在的孩子比较好动、自我，孩子的状态每年都不同，或者你可能几十年来都没有遇到过象现在这么乱的纪律，但要接受，会接受就会想办法，比如先等等，或抛一个有趣的有奖迷语，或也取出一个玩具让孩子们观察，或放一段影片吸引大部分孩子的注意力等等，从而能使自己抽出身来与矛盾最大的孩子单独交流，或静观其变后乘机与孩子们作一个“交易”，多想想，少冲动，要时刻记着你和孩子的背后都有家庭和人生。