为传承中华优秀传统文化，激发青少年对非物质文化遗产的热爱，首个“非遗版春节”前，少年志融媒平台依托扬子晚报全媒体推出了“非遗里的中国年”青少年创意书画征集活动。短短一个春节前后，活动就迎来了数百名同学的踊跃投稿。参与者堪称人才济济，有书法爱好者，也有绘画、剪纸小达人，他们对传统文化、非遗充满热情，用艺术点亮了新年！让我们一同走进这场非遗之旅，感受孩子们笔下的吉祥美好“中国年”。

少年志编辑 王蕾 扬子晚报/紫牛新闻记者 薛蓓

小学生用笔墨书写年味

第一副春联让人舍不得贴

“金蛇披彩新春到，喜鹊登梅幸福来！”南京市中华中学附属小学三年级学生胡知涵以一副精美的对联作品率先投稿，成为本次活动的1号来稿作品。这副春联不仅展现了他扎实的书法功底，更传递出浓浓的年味与新年的喜气。

据了解，胡知涵从幼儿园起便开始学习硬笔书法，进入小学后，他在老师的指导下又逐渐过渡到毛笔书法的学习，由于硬笔书法的基础扎实，在毛笔书法的学习过程中进步显著。“这是孩子第一次为家里书写春联，他在宣纸上反复练习，逐笔对照帖子，力求将每一个字都写得尽善尽美”，胡知涵妈妈说，知涵对书法的热爱与用心体现在每一笔每一画中，有意思的是，春联写好后，家人和他却舍不得张贴了，而是将这副春联珍藏了起来。

胡知涵作品

写错一个字就要重来

“篆书小能手”认真挥毫送福

“我愿所有人在新的一年里，都能如上联所说，家道兴旺，吉祥如意；也能如下联所言，身体健康，生活安宁。”南京市鼓楼区第一中心小学四年级学生陈锐轩以一副春联“吉星高照家富有，大地回春人安康”表达了心愿，把“吉”“康”这些新年祝福送给大家。陈锐轩的这副春联，古色古香，很有韵味，也许其中有些字，很多人还不认识。原来他是以古老的篆书书写的，笔触流畅，结构严谨，展现了他对书法艺术的初步掌握与独特理解。陈锐轩经常临摹书法大家王羲之的作品，他说：“写毛笔字非常有趣，尤其是篆书和行书，我觉得它们特别有韵味。”平时练习书法时，他很注意花时间去琢磨每一个字的笔画和结构。

在这次书写春联时，陈锐轩格外认真。他表示：“春联是传统文化的象征，写错一个字就要重新写，所以我会比平时更加专注。”在创作春联的过程中，他怀着对未来美好生活的无限向往和祝愿，更深刻感受到了中华文化的博大精深。如何将字书写得更好看？陈锐轩跟记者分享了自己的心得：“中锋用笔、握笔姿势和写字姿势都很重要。只有掌握了这些基本功，才能写出漂亮的字。”

陈锐轩及作品

父女共写新春祝福

赠送八十多副春联给乡亲

来稿中，不少作品精美动人，还蕴含着温暖的爱心。春节期间，丹阳市运河初级中学初一学生施唐忆与父亲共同书写了八十多副春联以及福字，赠送给了村里的老人等乡亲家庭，给大家送去了新春的祝福。春节前，父女俩就购买了红纸等材料，开始书写春联，表达对祖国的歌颂、对美好生活的向往。施唐忆说，这些春联的内容一部分来源于她和父亲的创作，还有一些是从对联书籍中选取的经典内容，以祝福祖国繁荣昌盛，万家灯火辉煌。

“这已经是我连续第三年开展这样的志愿服务活动了！”施唐忆说，父亲是小学语文老师，并在师范学校学习过书法，她从五年级开始学习书法，书法启蒙就来自于父亲。每逢寒暑假，父女俩便会利用空闲时间练习书法，尤其是春节期间，书写和赠送春联已经延续了几年。“大家对我们的春联也很喜欢，认为这些对联字迹工整，内容新颖”，施唐忆的父亲表示，书法不仅是技艺的传承，更是中华传统文化的重要组成部分，通过赠送春联，他们希望让更多人感受到传统文化的魅力。“在书写赠送春联的过程中，我不仅提升了自己的书法水平，还锻炼了阅读和沟通能力。”施唐忆说。

施唐忆及作品

活动今天即将截稿

欢迎热爱书画的你参与

用手中的笔描绘春节的年味，用色彩与线条诉说对传统文化的深情！本次“非遗里的中国年”青少年创意书画征集活动不仅为同学们搭建了一个展示才华的舞台，更让非遗在笔尖与纸上焕发出新的生机。书法爱好者的笔走龙蛇，绘画达人的笔墨丹青，剪纸巧手的精妙技艺……每一份作品中，青少年对传统文化的热爱熠熠发光。他们用各种非遗才艺描绘属于自己的“春节故事”，一幅幅充满童真与创意的作品，承载着新春的祝福，传递着对非遗守护与传承的热忱。

本次征集活动2月12日即将截稿！你也想用自己的书画作品传递新春祝福吗？快来登录少年志APP，填写好个人信息后点击首页活动海报，或从APP下方工具栏【赛事】-【全部】处选择“非遗里的中国年”青少年创意书画征集活动，进入页面投稿。征稿结束后，扬子晚报少年志融媒平台将邀请评委进行综合评定，评选出优秀作品若干，同时根据网络点赞数由高到低选出人气奖10名，获奖选手可获得电子荣誉证书，同时，在少年志APP投稿并通过审核的选手可获得电子参与证书。

校对 李海慧