我们不能否认童年的经历，会影响孩子的一生，而且孩子的成长是依靠成人来构建的，这种中国式的教育观念影响着现在的父母。我们可以让孩子依靠我们，但是决不能让孩子在精神上依赖我们，家长朋友们要学会的是帮助孩子成长。教会他们自己做事情要交给他们能力，而不是什么事情都帮他们做。法律上规定18岁才成年，在18岁之前，儿童一直是处在一个比较劣势的状态的，他们需要成人的帮助。我认为孩子的成长过程实际上就是心路历程的成长。要说孩子的身体和智力的成长，这是我们做家长不可规避的问题，孩子的智力会随着他的年龄的增长而上升，家长可以干预的，就是孩子心理上的成长。

谈起爱不爱孩子这个话题，相信很多家长都会斩钉截铁的说：“我是最爱我自己的孩子的，我为他牺牲了那么多，我所做的一切都是为了他好……”那么为什么家长自认为很爱自己的孩子，孩子却觉得自己是在无爱的环境中长大的呢？这其中最主要的原因就是家长的观点和孩子之间的分歧。中国式的家庭教育观就是防止孩子受伤，看不得孩子在小的时候磕磕碰碰。可以留意一下，游乐场里那些家长带着蹒跚学步的孩子去玩的时候，中国的家长都习惯紧跟在孩子后面，一看到他们要摔倒，就立马抱起他们。下楼梯，走石子路，更是万万不舍得。所以现在很普遍的现象就是，一些孩子在下楼梯的时候根本就不看脚底下。

这也就是为什么幼儿园老师的任务艰巨，他们要教会孩子上厕所，教会孩子吃饭。这是不符合常理的，这些都是需要父母来做的。这些常识问题都不注意，很显然就是在父母的万般呵护中成长起来的，无异于“温室里的花朵”。我们不能盲目的批判父母给孩子的爱是不是合适的，但是我们可以用辩证的角度去思考我们的行为，你所做的一切是不是真的是为孩子们好，这种所谓的“爱”，很大一定程度上剥夺了他自己去探索的能力。放手让孩子去做，尽管在这一过程中他会遇到挫折。孩子一旦长大，各种问题就浮现了出来，父母会常常抱怨：“这孩子一点听不进去我说的话。”父母和孩子之间的矛盾频出，这就是孩子在自我成长，父母要了解是在什么方面与他产生了分歧，留给他足够的空间。

那么怎样给孩子恰如其分的爱呢？最主要的一点就是给他足够的空间。试想一下，如果我们所作所为都被一个人监控着，做什么都没有自由我们会感到快乐吗？不会的。我们会想要反抗……孩子们也是一样，他的一些行为在我们人为制止的情况下被禁止，久而久之，他自发探索的机会被制止了，从而衍生出各种各样的问题，与父母矛盾频发就是一个导火索。

讲到这里，请各位家长朋友们反思一下，我们所谓的太爱孩子，帮孩子做一切。到底是因为太爱孩子了呢？还是太爱我们自己了呢？在我们的任，在我们的意识里，不想让孩子受到伤害，所以我们就自以为是的帮孩子做一切，剥夺他们去做这些事情的权利。事实上我们这样做是因为害怕孩子做事给自己带来麻烦。渐渐的孩子自身的发展减少了，他们探索的兴趣就会减弱，取而代之的是别人的命令、意识以及主张。所以请各位家长朋友们不在不要再嫌麻烦而遏制了孩子创造力的发展。今天的育儿经验的分享就到此为止，欢迎各位家长朋友们在评论区里面畅所欲言哦～