我家中有两宝，一个年级，一个幼儿园小班，

关于教育的目的，我似乎从来没有考虑的这么深，

以前我就是笼统的认为，教育是磨灭孩子的个性，培养孩子的共性。

所以我个人更倾向于教育是为了培养人中人。

学习本身就是学着如何跟社会相处，如何跟他人相处。

翻看教科书看看，除了基本的数学知识，语文知识之外，思想品德教的团结互助，友爱相处。

会鼓励独立思考，但绝没有鼓励孩离群索居。

人上人跟人下人，是属于两个极端，也根本就没有一个明确的定义。

更是脱离了学校教育的范畴。

所谓人上人，人下人，参照的对象就是人，实质就是攀比。

人一出生就有固定的圈子，

常规意义上读书好，前途就光明，被理解为了破圈。向上破圈。

读书不好，找不到工作只能捡垃圾的论调，是向下破圈。

其实，不是。

人终其一生，很难破圈，就是在圈子里上上下下浮动。

比别人好，别周围所有认识的人混得都好，你就成了你圈子里的人上人。

比别人差，别周围所有认识的人混得都差，你就成了你圈子里的人下人。

“万般皆下品惟有读书高”的思想，根深蒂固，父母砸锅卖铁也要给孩子最好的教育资源。

我觉这个想法是没错的。

上好学校，接触到的同学也是不一样的，

孩子成绩好，考试分数高，确实能说明孩子的学习能力，沟通能力，理解能力，优与一般人。

但是到了“人上人”与“人下人”阶段，看得不是成绩，看的是赚得多少。

赚得多，可不单单是会学习就能做到。

孩子非常争气，考到顶尖学府，村里镇里市里都会给奖金，确实也赚钱。

名校里接触到的校友，都是各行各业都是翘楚，也是可以为赚钱加分的。

但资源就这么些，有能力接触到，并不代表有能力分到。

学渣学了一技之长，经久打磨，也能 个老师傅的称号，月入不菲。

关于留学这个东西，除了必要的专业之外，其他的更多的事面子上的问题。

老一辈父母对留学还有富贵滤镜，

但社会已经不认了。

我周边就有一个去国外留学的。

是因为成绩太差，考得不好，家里有钱，才送出去的。

镀个金回来，

能撑面子。

普通人家，条件允许的话，送孩子出去见见世界，也是好的。

在留学的上附加了太多期望的话，孩子压力大，父母压力也大。

在国内活得都磕磕绊绊，在国外待一段时间回来，就一定能好？

这跟国外的月亮比国内的圆是一个道理。