教育是塑造未来、传承文化的基石，其重要性不言而喻。然而，有时候也会出现一些令人费解的现象，有教师认为，其中之一便是新教师培训居然变成了和学生一样的军训。而且军训内容完全copy学生军训，要知道这是新老师培训，新老师未必都是20多岁的老师，甚至有30、40岁的老师参与其中。

前两天见了个刚去某私立中学当老师的朋友，这朋友谈起这军训，就是破口大骂！初闻此事，我几乎不敢相信自己的耳朵。在我的想象里，新教师培训，本应是帮助教师们掌握教学技能、提升教育理念的重要环节，怎么会突然变成了军训呢？

然而，一查资料，才发现这并不是个例，而是相当普遍的。形式倒真是多样，有的学校组织室内动员，有的则进行户外拉练，真是不一而足。

在这些军训活动中，老师们被要求像学生一样接受严格的军事训练。从站军姿、走正步到高空速降，看到这样的项目，更是让人不禁质疑：这究竟是锻炼老师勇于面对挑战的能力，还是培养他们不畏艰难、勇往直前的胆气？还是假如有学生想不开，需要老师高空营救？

据这个朋友说，除了高强度的体能训练外，军训中的生活条件也极为艰苦。有的老师被安排睡在十几人的上下铺里，大热天里没有水洗澡，吃饭也要等待教官的指令。这样的生活条件，甚至比一些军训中的学生还要恶劣。更有甚者，有的学校还安排哺乳期的妈妈参加军训，更是令人无法想象。

笔者认为，教育，本应是培养人、塑造人的过程，而军训作为一种特殊的训练方式，其初衷是为了培养学生的纪律性、团队意识和吃苦耐劳的精神。那么为什么军训被应用到新教师培训呢？这大概就是为了军训老师而实现其中的服从性价值了。

有人可能会说，军训老师是为了培养他们的团队意识、增强吃苦耐劳的能力等。实际呢？都是从学生成长起来的，要培养早就培养出来了。还用得着这临门一脚。

笔者以为，就是为了培训老师们的服从，因为在军训中，老师们被要求无条件服从教官的指令，无论这些指令是否合理。这种服从性的训练，无疑是在磨灭老师们的个体特质和意识，让他们在未来的教学和生活中，产生盲目服从和依赖，这样能省的给学校找麻烦。

但是后果也是严重的，如果老师们都被训练成了服从的机器，那么他们还能如何培养学生的创新精神和独立思考能力呢？

其实给老师军训，不如请一些具有多年教学知识的专家学者坐下来跟他们好好谈谈心，传授一下教育经验，您说呢？