从六七十年代到现在，养孩子这事儿真的变了好多。
想想六七十年代，那时候条件虽然不好，但家家户户好像都养好几个孩子。那时候吃的穿的都不讲究，孩子们也皮实，有个头疼脑热的基本靠土方法就能解决。而且那时候大家生育意愿也高，觉得孩子多就是福气。
再看看现在，养个孩子可精细了。吃的得营养均衡，穿的得时尚美观，用的东西都得是最好的。而且教育上也得下大力气，早教班、兴趣班、特长班，一个都不能少。医疗成本也高了，孩子一生病就得花不少钱。再加上现在生活节奏快，工作压力大，好多家长还得请保姆帮忙照顾孩子。以前养七八个也不觉得难，现在却连养两个孩子都养不起了。
根据国家统计局的数据，1949年我国居民人均可支配收入仅为49.7元，而到了2023年，这一数字达到了39218元。从1949年到2023年，我国居民人均可支配收入增长了大约793.3倍。
社会发展了，怎么孩子还养不起了呢
较低的养育标准
那时候，大家的生活条件都不太好，养育标准相对较低，孩子们的基本生活需求较为简单。食物以粗粮为主，能够填饱肚子就是首要任务。穿着上，一件衣服老大穿完老二穿，缝缝补补接着给老三老四用，节俭成为了一种美德。物质很匮乏，但那时候的孩子们可快乐了，穿着带补丁的衣服，在乡间小路上疯跑疯玩。家里吃饭时，虽然就是些玉米面窝头、野菜汤啥的，但大家围一块儿吃，有说有笑的，特别温馨。放了学，孩子们就帮着家里干农活、做家务。
那时候邻里关系可好了，谁家有个啥事儿，大家伙儿都一块儿帮忙。孩子病了，邻居们又是照顾又是熬药的；家里缺粮了，大家也都乐意拿出自家的粮食。
那时候教育的条件也很简陋，但老师们教得很认真。学校设施破点儿，但孩子们能学到真东西。下了课，大家聚在一起看书、讲故事，简单却快乐。
再看看现在，养个孩子可真不容易。
物质条件的极大丰富
先说说这养育成本。你想啊，婴儿奶粉、尿不湿这些必需品，价格都不便宜，让好多家庭都直呼“买不起”。再加上想让孩子受点好教育，早教班、幼儿园、课外辅导班，这些都得花钱，加起来让人头疼不已。
从孩子出生开始，家长们就希望给予他们最好的。婴儿用品追求高品质、安全无添加；吃的方面要营养均衡、搭配合理，进口食品、有机食材也屡见不鲜；穿着上不仅要舒适，还要时尚美观，品牌童装琳琅满目。一般人根本负担不起，养一个都够呛，谁还会养两个呢？
教育资源的竞争
现代教育资源的竞争日益激烈。从早教班、幼儿园开始就精挑细选，各类兴趣班、特长班应接不暇。家长们希望挖掘孩子的潜能，为他们未来的竞争打下基础。到了上学阶段，家都想让孩子上好学校，结果呢，学区房、高价学位房，这些都成了家长们的心头病。有的家长甚至为了孩子上学，把工作都辞了，全职陪读。你说这竞争得有多激烈吧！
除此之外，择校费、课外辅导费等也都是一笔不小的开支。这种教育资源的竞争不仅增加了养育孩子的经济负担，也极大的加大了家长们的心理压力。
家庭教育蓝皮书（2024）：中国家庭养育环境报告》显示，80%的受访家长对孩子的学业表现感到焦虑，这种焦虑在父亲中更为普遍。
生活节奏的加快
现代社会生活节奏加快，工作压力大。家长们整天都忙着工作，加班、出差、应酬，忙得团团转。许多家长在养育孩子时还需要考虑请保姆、月嫂帮忙照顾。这不仅增加了经济负担，也减少了亲子之间的相处时间，家庭教育的力量被削弱。
《家庭教育的困局：低质量陪伴与家校关系错位》中提到，家庭教育的竞争已经从学校转移到家庭，家庭成为教育竞争的主体。家长们为了孩子的教育，不得不以孩子教育为中心来组织生活，这在历史上存在过，却从未像今天这样突出和普遍。
观念的变化
要是拿以前跟现在比比，养孩子的观念也是发生了天翻地覆的变化！
搁以前，家长们觉得让孩子吃得饱、穿得暖，再上个学，就齐活了。但现在呢，嘿，那可不一样喽！家长们心里头装的，可不止这些物质上的小九九了。现在啊，他们更在意的是孩子心里头是不是乐呵，性格好不好，能不能跟小伙伴们处得来。就像养花儿一样，不光得浇水施肥，还得看看它开不开心，叶子绿不绿。
而且啊，现在家长们还想着让孩子多点才艺，多点见识。什么音乐班、画画班、舞蹈班，还有各种各样的户外活动，也不管孩子乐不乐意，都得让孩子试试。啥都得看看，啥都得学学。这样一来，养孩子可就不再是那么简单的事儿了。家长们得既当爹又当妈，还得当个心理医生、才艺教练，忙得团团转！人们都想培养精英，不在乎数量要质量了。
社会发展了，生活水平提高了，但竞争也更激烈了。家长们都想让孩子有个好未来，所以就得付出更多。但说实话，有时候也得想想，咱们这么做，真的对孩子好吗？是不是也得调整一下，让孩子能更快乐地成长呢？
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以下是本文参考文献：
1. 国家统计局关于 1949 年和 2023 年我国居民人均可支配收入的数据。
2. 《家庭教育蓝皮书（2024）：中国家庭养育环境报告》。
3. 《家庭教育的困局：低质量陪伴与家校关系错位》。
