又一首网红洗脑“神曲”风靡校园,家长质疑“开黄腔”,听了歌词,我觉得质疑不无道理

陪宝宝写日记 2024-11-14 10:20:15

“大香蕉,一条大香蕉,你的感觉真的很奇妙……”

最近一段时间,网络神曲《大香蕉》在小学生群体中悄然流行起来。

这首歌有着独特的旋律,歌词也别具一格,孩子们唱起来朗朗上口,甚至还会配上一些搞怪的动作。

孩子们喜爱不已,家长听到这歌曲,却有点无语。

前段时间我朋友,就发现二年级的儿子哼着《大香蕉》,而且还会边唱边模仿一些夸张的姿态,歌词里 “快乐就要来到,跟着感觉摇啊摇”,朋友觉得有些不适应,他认为歌曲疑似在“开黄腔”。

他问儿子从哪儿学来的,儿子说是课间和同学们一起学唱的。

朋友看儿子唱得这么起劲,本来想跟儿子说以后不要唱了,却又不知从何处说起。

为什么小学生们钟爱网络“神曲”

有孩子的家长应该都有印象,很多网络歌曲最初都是从孩子间传唱开来的。

比如曾经《小苹果》、《孤勇者》、《学猫叫》等歌曲,它们有着独特的风格,旋律轻快、歌词有趣,很好地满足了孩子们对新鲜事物的追求,为他们带来了别样的娱乐体验。

在小学阶段,孩子们喜欢模仿同伴,当一个同学开始唱《大香蕉》,其他同学就会纷纷效仿。

而且在校园生活中,共同喜欢和传唱一首歌能够让孩子们迅速拉近彼此的距离,找到一种集体认同感,使他们在群体中更加融洽和快乐,这也是《大香蕉》这类网络歌曲能够快速传播的一个重要原因。

歌词擦边、容易引发不良联想

事实上,作为家长我十分理解大家的想法,家长们的担忧绝非空穴来风。

对于成年人而言,《大香蕉》歌曲中的 “神魂颠倒”“飘呀飘,摇呀摇” 等歌词表述,确实容易引发一些不适当的联想。

在成年人的认知体系中,这样的表达可能带有一定的暧昧或模糊性暗示。

而处于小学阶段的孩子们,正处在价值观和语言习惯逐步塑造的关键时期。

这个阶段的他们,对世界的认知尚浅,缺乏足够的辨别能力,难以准确理解歌词背后复杂的含义。

孩子们就如同一张纯净的白纸,他们往往只是单纯地被歌曲轻快的旋律和易记的歌词所吸引,不加思索地进行模仿和传唱。

然而,这类带有潜在不适当含义的歌词,极有可能在不知不觉中误导孩子对语言的正确认知和运用。

比如,孩子可能会在日常交流中不经意地使用这些歌词,却并不清楚其真正的含义,从而养成不良的语言习惯。

更令人担忧的是,长期接触这样的歌词内容,可能会对孩子的价值观形成产生不良影响。

孩子们可能会在潜移默化中接受一些不恰当的观念,而这对于他们未来的成长和发展无疑是极为不利的。

网络歌曲风靡校园,家长应该如何引导

现在是网络时代,我们根本不可能把孩子跟网络完全隔绝,那么作为家长,我们应该怎么做呢?

首先,帮助孩子挑选适合他们唱的歌曲,转移孩子注意力。

“堵”不如“疏”,家长越禁止,孩子可能越喜欢。

推荐几首适合小学生唱、并且小学生都很喜欢的网络歌曲:

《孤勇者》:

这首歌的歌词充满正能量,例如 “谁说站在光里的才算英雄”,能够教会小学生们在面对困难和挑战时要勇敢,不要轻易放弃。

歌曲旋律激昂,容易激发孩子们内心的力量,在小学生群体中非常受欢迎。

《你笑起来真好看》:

这首歌歌曲旋律轻快,歌词简单而温馨,如 “你笑起来真好看,像春天的花一样”,能够让小学生感受到生活中的美好和快乐。

这种积极向上的情绪非常适合小学生传唱,有助于培养他们乐观的心态。

《大王叫我来巡山》:

歌曲风格轻松幽默,歌词充满童趣,像 “大王叫我来巡山,我把人间转一转” 描绘了一个有趣的场景,能够吸引小学生的注意力。

这首歌旋律活泼,节奏感强,符合小学生活泼好动的天性。

《学猫叫》:

这是一首非常可爱的歌曲,“我们一起学猫叫,一起喵喵喵喵喵” 的歌词简单且具有很强的记忆点。

这首歌旋律轻快,容易让小学生产生愉悦感,适合他们在轻松的氛围中传唱。

这些正能量的儿歌能满足孩子对音乐的喜爱,同时又不会有不良影响。家长可以在家里多放这些歌,引导孩子去听。

其次,加强沟通

家长发现孩子唱这类歌曲的时候,不要强行制止,而是问问孩子为什么喜欢。

然后耐心地给孩子解释歌词里不合适的地方,帮助孩子理解为什么有些歌不适合他们唱。

这样既不会让孩子产生抵触情绪,又能培养孩子的辨别能力。

最后,强调教育边界意识

家长要重视对孩子 “边界意识” 的教育。

面对孩子传唱网络歌曲,不要过度解读歌词以免引起孩子的逆反心理,但也要适时巧妙地给孩子解释歌词中可能存在的不适当含义。

比如告诉孩子某些歌词不适合他们这个年龄,让孩子明白在选择歌曲和语言表达上有界限,要选择适合自己年龄的内容。

孩子喜欢传唱网络歌曲,这本身代表孩子能够快速接触新事物、快速融入集体,是值得我们肯定和鼓励的地方,只是做好歌曲甄别、良好引导即可。

也希望网络能够越来越规范,尽量少产出那些不利于孩子身心健康的内容,给我们的孩子正确的价值观引导。

作者:等风来

两个孩子的职场妈妈,左手执笔右手带娃,喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛,内心也要拥有自己向往的诗和远方,关注我,持续给您提供更多育儿干货。

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