秋之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。为落实语文新课程标准中拓展型学习任务群之一的“整本书阅读”的相关要求，加强学生整本书阅读能力，培养学生的阅读兴趣，提升学生的思辨能力，全面提升学生的语文课程核心素养，近日，江西省庐山市峰德九年制学校成功举办了“书香伴我行”整本书阅读成果展示活动。活动由徐敏琪老师主持，语文教研组全体成员、部分其他学科教师、七年级一班和九班全体学生及部分家长朋友参加。庐山市教体局教研室副主任李碧菁莅临指导。

学校高度重视书香校园建设和整本书阅读课题研究，党支部书记、校长周祖山直接领导、亲自参与，于学期初成立了课题小组，小组成员有宋珍珍、李珊珊、徐敏琪、江园园四位语文老师。活动开始，徐敏琪老师向大家介绍前期“书香伴我行”整本书阅教研活动开展情况。企媒创氪了解到，今年秋季开学以来，老师们对初一学生进行了名著阅读的问卷调查，了解学生的阅读习惯和兴趣点。为开展好此项教研工作，学校选择部分班级成立了峰九阅读群，老师鼓励学生每天利用课后时间进行半小时以上认真阅读，并开设整本书阅读指导课，引导学生做好读书导读。在这个过程中，学生通过每周一节的阅读分享课、画思维导图及手抄报等形式，分享自己的阅读感受。

撷一缕书香，湿润时光；品一本好书，享受成长。同学们以阅读课为契机，踏上了“整本书阅读”之旅。活动第二部分进行翻转课堂成果展示，七（9）班的蔡瑾萱同学带领的读书小组在前期的翻转课堂评比活动中胜出，此次公开展示课由蔡瑾萱同学上讲评课。

蔡瑾萱同学以“所谓人生，一半成长一半治愈”为主题，围绕《朝花夕拾》这本书带来的感受，给全体师生带来了一节生动有趣的阅读课。通过给鲁迅的“回忆”上色，感知鲁迅生命中的故人和往事。结合鲁迅的成长，畅谈自己的感悟，从而助力自己的成长。

上课伊始，蔡瑾萱小老师巧妙地创设了学生喜爱的游戏导入环节，极大地激发了学生的学习兴趣。紧接着，她结合《朝花夕拾》整本书，设置趣味抢答环节，同学们纷纷举手回答，课堂气氛轻松又活跃。小老师创设出深受学生喜爱的教学情境，善于从学生熟悉的生活实际出发，提出问题并引导学生进行思考，结合文本，引导学生了解鲁迅。蔡瑾萱小老师还设置了“我和鲁迅比童年”环节，从文本延伸到现实。让同学们明白在未来的三年初中生活中，也要不断明确自己的志向做自己的微光，克服前行道路上的困难让他们成为助力你成长的火焰，不断前行。她的这节课得到了在场的同学、家长、老师和领导们的一致好评。

展示课结束后，庐山市教体局教研室副主任、语文教研员李碧菁对讲评课小老师的出色表现给予了高度评价，并提出了建设性的改进意见。资深语文老师叶云南对展示课进行了很好点评，他语重心长的教导在场学生：“人生没有白吃的苦，也没有白看的书，那些读过的书会带我们去看世界的路。”

最后，庐山市峰德九年制学校副校长何平清作总结讲话，他肯定了师生们的成果，并对全体师生提出殷切的希望，愿这次活动能够成为一个新的起点，激励全体师生继续在阅读教育的道路上探索和前进。

此次成果展示课，学校为学生搭建了一个展示自我、交流思想的平台。通过整本书阅读活动，大大提升了同学们的思辨能力。在这里，同学们可以聆听他人的精彩讲述，拓宽自己的视野；可以畅所欲言，分享自己的阅读体验。这种愉悦的阅读体验，让学生们的身心得到了极大的放松和陶冶，引导他们学会独立思考和分析问题，也为他们的全面发展奠定坚实的基础。

阅读，是一场心灵的旅行，是一次灵魂的洗礼。我校将大力推进书香校园建设，不断创新阅读活动形式，丰富阅读内容，让书香永远弥漫在校园的每一个角落，让每一位师生和家长都能在阅读中遇见更好的自己，共同书写美好的未来篇章。（李珊珊）