有网友通过人民网领导留言板提出“对沈阳工程学院发展提出的几点建议”，包括三点：第一、要以工学为立足点，发挥并保持电力优势，并大力发展其他工科专业，在工科中形成‘’一超多强”；第二、努力提升校园环境，沈阳工程学院地处沈北大学城内，交通便利，地理位置优越，这是沈阳工程优势所在，但校园环境比起沈航和沈师仍有很大差距。第三、在条件允许的情况下申请更名为沈阳工程大学对考生更具吸引力，更体现出了办学特色，也更显得高大上，网传沈阳工程学院改名为沈阳工程技师师范大学，我不知是否属实，但如果这样改，将适得其反，倒不如原来的名字。

对网友的建议，沈阳工程学院在6月30日回复，回复分为三点：第一、因学校办学历史和学校办学布局的因素，我校目前确实存在工科强于其他学科的情况。学校将在加强工科建设的同时，高度重视学科专业整体协调发展；第二、校园基础设施和环境建设是提升校园文化的有效途径之一，学校历来重视基础设施和环境建设；第三、关于学校更名，学校的长期规划目标是：努力为辽沈地区及能源电力行业培养面向生产、服务、管理一线的应用型高级专门人才，开展高水平的应用研究和科技服务，建设高水平的应用型大学。但目前对标大学标准仍有差距。学校更名与否与国家的政策和要求、学校的办学条件和水平、学校的办学定位密切相关。无论学校将来是否开展师范教育，都会坚持目前的办学定位不动摇。

沈阳工程学院是以能源电力为主干学科的省属本科高校。学校以工为主，工、管、经、法多学科协调发展，由辽宁省人民政府与国家电力投资集团公司共建。

根据学校官网信息，学校将聚焦能源电力和职教师资培养领域，是国家级职业教育“双师型”教师培训基地建设单位、辽宁省职业院校教师素质提升基地。学校在官方多次提出工程技术师范大学建设，如2022年12月10日，学校官网发布《【喜讯】沈阳工程学院成功获批国家级职业教育“双师型”教师培训基地》，其中明确提到“为我校进一步开展职业教育师资培养和工程技术师范大学建设奠定了坚实基础”，2022年7月11日到14日举办的2022年中层干部培训班，学校领导专题讲座，也提出“向着建设成为在能源电力行业具有一定影响力，为辽宁全面振兴提供有效支撑的工程技术师范大学的目标努力奋斗。”

根据以上信息可知，沈阳工程学院的目标是将来更名为“**工程技术师范大学”，而在2023年3月1日中共沈阳工程学院第三次代表大会开幕式上，学校提出的是“为建设成为在能源电力行业具有一定影响力 为辽宁全面振兴提供有效支撑的高水平应用型大学而团结奋斗”。

这次大会没有直接提出“工程技术师范大学”，而是高水平应用型大学。但是，在2023年4月23日，沈阳工程学院校长王国辉、党委副书记方鸿志带队赴天津职业技术师范大学调研考察。王国辉表示，天津职业技术师范大学在人才培养特色、职教师资研究等方面的改革发展经验对我校有着很好的学习和借鉴意义，希望两校能进一步加强交流合作，共同进步。

由以上可知，沈阳工程学院仍然可能开展职教师资培养方面的师范教育，而是否会更名为“工程技术师范大学”不得而知。学校在此次回复网友的建议也提出“无论学校将来是否开展师范教育，都会坚持目前的办学定位不动摇”，其办学定位就是“以工为主，工学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展”、“应用型大学”等等。

第一，从学校的办学历史和传统来看，其能源电力是显著特色。学校由沈阳电力高等专科学校与辽宁商务职业学院合并组建，其本身的优势就是能源电力。因此，学校一定是将能源电力学科专业发展放在首位的。

第二，坚持特色，拓展其他学科专业成为必然。学校以工为主，能源电力为特色，网友建议的发展其他工科专业是必须的，乃至于理工科外的其他学科专业，学校也正在这样做。也就是说，学校仍然要坚持以工为主，以能源电力为特色，结合地方社会经济发展和产业（辽宁全面振兴）开拓其他学科专业。

第三，职业师资培养是不是未来的发展方向？从国家的政策、战略来看，职业教育与普通教育是同等地位的两种不同教育类型，并支持多地建设职业技术师范大学。本身来看，现在的职业教育师资比较紧缺，层次不高，特别是专业型的职教师资。未来，还要大量的培养研究生层次的职教师资，这些师资的来源主要是专门的职业技术师范大学和高水平工科类大学。所以，沈阳工程学院若将职业教育师资培养作为新开辟的特色，也未尝不可。

从“工程技术师范大学”这个校名来看，很多网友表示反对，而反对原因就是“技术”二字，认为有技校的意思。所以，我个人认为沈阳工程学院若开展职业师范教育并更名大学，可以考虑更名为“**工程师范大学”。