第一章 汤姆耍斗,东躲西藏
【好词】
考究、茫然不知所措、凶神恶煞、无影无踪、光阴荏苒、诡计、懊恼、温顺听话、寒酸破旧、威风凛凛、嚎啕大哭、趾高气扬
【好句】
(1)这声音很特别,像小鸟的叫声,一种流畅而委婉的音调。
赏析:把口哨声比作小鸟叫声,让我仿佛听到了那美妙的声音。
(2)夏天的下午很长,这时天还没有黑。
赏析:简单的句子写出了夏天下午时间的特点。
(3)他摆出一副城里人的架势,汤姆对此感到很不自在。
赏析:写出了新来男孩的样子和汤姆的感受。
(4)两个人都一声不吭。一个挪动一步,另一个也挪一步 —— 可都是斜着步子兜圈子。
赏析:生动写出两人对峙时的动作。
(5)他们直斗得浑身燥热,满脸通红,然后两人稍稍放松,却都小心谨慎地提防着对方。
赏析:让我看到了他们打斗时激烈又警惕的样子。
(6)他不时地回过头来,摇晃着脑袋,吓唬汤姆。
赏析:把男孩吓唬人的样子写得很生动。
【阅读感悟】
读了《汤姆・索亚历险记》第一章,我认识了调皮的汤姆。他逃课、耍滑头,还和别人打架,真是个让人又爱又恨的孩子。他很聪明,总能想出办法逃脱姨妈的惩罚。他和新来男孩打架的情节特别有意思,让我感受到了他的勇敢。我觉得汤姆虽然调皮,但他的生活充满了乐趣。我也想和他一样,在生活中能有冒险和挑战,用聪明才智解决问题,让自己的童年过得多姿多彩。
第二章 无奈刷墙,成绩辉煌
【好词】
阳光明媚、空气新鲜、情不自禁、烟消云散、灰心丧气、残缺不全、自由自在、大肆嘲笑、聪明绝伦、妙不可言、精疲力尽、贫困潦倒
【好句】
(1)星期六的早晨到了,夏天的世界,阳光明媚,空气新鲜,充满了生机。
赏析:简洁描绘出夏天早晨美好的景象,让我们感受到夏日的活力。
(2)每个人的心中都荡漾着一首歌,有些年轻人情不自禁地唱出了这首歌。
赏析:写出人们心情愉悦,表现出大家对生活的热爱。
(3)村庄外面高高的卡第夫山上覆盖着绿色的植被,这山离村子不远不近,就像一块 “乐土”,宁静安详,充满梦幻,令人向往。
赏析:运用比喻,把卡第夫山比作 “乐土”,生动写出山的宁静美好。
(4)他叹了一口气,用刷子蘸上灰浆,沿着最顶上一层木板刷起来。
赏析:通过 “叹、蘸、刷” 等动作,表现出汤姆刷墙时无奈的样子。
(5)汤姆继续刷栅栏,—— 不去理睬那只蒸汽轮船,本瞪着眼睛看了一会儿。
赏析:“不去理睬” 和 “瞪着眼睛”,将汤姆和本的神态刻画得很形象。
(6)他已经不知不觉地发现了人类行为的一大法则 —— 那就是为了让一个大人或一个小孩渴望干什么事,只需设法将这事变得难以到手就行了。
赏析:写出汤姆通过刷墙领悟的道理,很有意思,引人思考。
【阅读感悟】
读了这章,我觉得汤姆太聪明啦!他本来不想刷墙,却想出办法让小伙伴们抢着刷。他利用大家的好奇心,把刷墙变得很难得,让小伙伴们心甘情愿用东西交换刷墙机会。从这里能看出汤姆虽然调皮,但很机灵。他总能把无聊的事变得有趣。我想,在生活中我们也可以像汤姆一样,遇到不想做的事,换个角度思考,也许会有不一样的收获。就像汤姆,不仅不用干活,还得到好多东西呢。
第三章 打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎
【好词】
宽敞舒适、心满意足、不可思议、束手投降、忘得一干二净、炫耀、殷勤、满不在乎、快人心、胆大妄为、闷闷不乐、无家可归
【好句】
(1)夏日芳香的空气,令人困倦的幽静,醉人的花香,还有催你入眠的嗡嗡的蜜蜂叫声,都已产生了效应,她拿着针织物在那儿打盹。
赏析:通过描写夏日的空气、幽静、花香和蜜蜂声,营造出慵懒的氛围,生动展现出波莉姨妈打盹时的场景。
(2)这些土块像冰雹似的,在希德周围满天飞舞。
赏析:运用比喻的手法,将土块比作冰雹,形象地写出汤姆扔土块时的猛烈。
(3)他原以为他爱她爱得发狂,而且他把自己这种爱当作深情的爱慕,不过旁人看来那不过是一种可怜渺小、变幻无常的爱恋罢了。
赏析:细腻地描写出汤姆对感情的看法以及旁人的视角,体现出孩子情感的多变。
(4)他吃力地左右移动着身体,慢慢地侧身朝那朵三色紫罗兰挪过去。
赏析:“吃力”“慢慢”“挪” 等词,把汤姆想得到花的小心和艰难动作描写得很生动。
(5)他想象着自己躺在那儿病了,快要不行了,他姨妈俯身弯腰看着他,恳求他讲一两句饶恕她的话,可是他转过脸去冲着墙,没说原谅她就死去了。
赏析:这段心理描写,展现出汤姆渴望姨妈关心,又因赌气想象出的场景,十分有趣。
(6)他情愿就这样死去 —— 在这冷酷无情的世界上,当死神降临的时候,他这无家可归的人儿头上没有一丝遮盖,没有亲友的手来抹去他额上临死的汗珠,也没有慈爱的面孔贴近他来表示惋惜。
赏析:把汤姆想象自己死去时的孤独无助描写出来,表现出他此刻悲伤的心情。
【阅读感悟】
读了这章,我看到了汤姆丰富多彩的生活。他一会儿在战争游戏中当将军,一会儿又陷入对新女孩的爱慕。他和希德之间的小摩擦,还有对姨妈的小情绪,都让我觉得特别真实。汤姆就像我们身边的调皮孩子,有自己的小心思和小脾气。他对感情的变化也很有趣,一下子就喜欢上别人。从他身上,我仿佛看到了自己的影子,会因为小事生气、幻想。这本书真有意思,让我想继续看汤姆更多的故事。
第四章 主日学校,风头出尽
【好词】
模模糊糊、心不在焉、胡思乱想、欣喜若狂、手舞足蹈、深恶痛绝、千佛一面、巍然屹立、出风头、自惭形秽、见不得人、结结巴巴
【好句】
(1)太阳升起来,照在宁静的世界上,静静的村庄仿佛沐浴在圣光之中。
赏析:描绘出一幅宁静美好的清晨画面,给人一种神圣、祥和的感觉。
(2)他的下巴托在一条宽大的领结上面,那个领结就像一张支票那样又宽又长,周围还带有花边。
赏析:运用比喻,生动形象地写出领结的宽大和独特,让人物形象更鲜明。
(3)他的靴子头尖尖的,向上翘着,这在当时非常时髦,好像雪橇下面翘起来的滑刀一样。
赏析:再次用比喻,把靴子头比作雪橇滑刀,展现出当时的时髦样式。
(4)想到这些,他让人觉得畏惧,这从他那令人难忘的沉默和一排排瞪着的眼睛可以看得出来。
赏析:通过描写大家对法官的畏惧表现,侧面烘托出法官的威严。
(5)凡是可能引起女孩注意,获取她欢心和赞赏的把戏,他都用了。
赏析:简洁地写出汤姆为吸引新女孩注意,想尽办法的状态。
(6)艾美・劳伦斯既得意又自豪,她想方设法地要汤姆看出这点来 —— 可是,汤姆偏不朝她这边看。
赏析:将艾美・劳伦斯的心理和汤姆的态度进行对比,增添了情节的趣味性。
【阅读感悟】
这章里,汤姆为了出风头,用刷墙换来的票去换《圣经》。他在主日学校里各种调皮捣蛋,却又在关键时刻得到了机会。我觉得汤姆虽然机灵,但用这种方式获取荣誉不太对。不过这也体现出他渴望被关注。就像我们生活中,也有人会为了得到表扬而耍些小聪明。但真正的荣誉应该靠自己的努力。从汤姆身上,我明白了要脚踏实地,不能投机取巧,这样才能获得真正的认可。
第五章 礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗
【好词】
簇拥、德高望重、爱慕、乘巧、鄙视、津津有味、软绵绵、熟视无睹、充耳不闻、逍遥自在、小心翼翼、犹犹豫豫
【好句】
(1)他的音量先由中音部开始,逐渐升高,一直升到最高音的一个字,强调了一下,然后就像从跳板上跳下来一样,突然降低。
赏析:把牧师念歌词的声音变化比作从跳板跳下,生动形象地写出声音的起伏,很有趣。
(2)那小东西的确很安全,因为当汤姆两手发痒,慢慢地移过去想抓它时,又停住了,他不敢 —— 他相信在做祷告时干这种事情,他的灵魂立刻就会遭到毁灭的。
赏析:通过描写汤姆的动作和心理,表现出他既想抓苍蝇又害怕的矛盾心理。
(3)牧师描绘了幅辉煌而动人的画面:千年至福时期全世界各族人民团聚在一起,狮子和羊羔躺在一起,由一个孩子领着它们。
赏析:描绘出一幅温馨美好的画面,让人感受到和平与美好。
(4)它审视了一下这个俘虏,围着它转了一圈,远远地闻了闻,又围着它走了一圈,胆子渐渐大了起来,靠近点又闻了闻。
赏析:一连串的动作描写,把小狗对甲虫好奇的模样写得活灵活现。
(5)最后这只痛得发疯的狮子狗,越出了跑道,跳到主人的怀里;主人一把抓住它,把它扔到窗户外,痛苦的叫声很快地小下来,最后在远处听不见了。
赏析:将狮子狗被甲虫咬后痛苦逃窜的场景描写得很精彩,画面感十足。
(6)汤姆・索亚心情舒畅地回了家。他心里想,做礼拜时再加上点花样,倒挺有趣的。
赏析:写出汤姆的心情和想法,表现出他天真调皮的性格。
【阅读感悟】
读了这一章,我看到了汤姆在教堂里的各种趣事。原本枯燥的礼拜因为甲虫和小狗变得有趣起来。汤姆天真调皮,在做礼拜时也不安分,他的这些举动让我觉得很亲切,就像身边的小伙伴。这本书让我感受到了汤姆丰富多彩的童年生活,他虽然调皮,但充满了对生活的热爱和探索精神,我也要像他一样,乐观地面对生活,让自己的生活充满乐趣。
第六章 汤姆识贝基,耳痛心欢喜
【好词】
难熬、煞有介事、鄙夷、落荒而逃、游手好闲、无法无天、逍遥自在、蹑手蹑脚、小心翼翼、望眼欲穿、正襟危坐、犹犹豫豫
【好句】
(1)他把自己浑身上下仔细地检查了一下,没有发现什么毛病。他又查找了一番,这次他以为可以找出肚子疼的理由,并且满心希望地让疼痛发作。
赏析:通过对汤姆动作和心理的描写,生动表现出他为了逃避上学想尽办法装病的模样。
(2)汤姆呻吟得更响了,而且感到他的脚真地痛起来。
赏析:这里对汤姆呻吟的描写,体现出他为了让希德相信他生病,装得十分卖力。
(3)老太太一屁股坐在椅子上,笑了一会,又哭了一阵,然后又连哭带笑。
赏析:运用动作和神态描写,把波莉姨妈又气又急又无奈的心情表现得很到位。
(4)他的帽子很大很破,边上有一块月牙形的帽边子耷拉着。
赏析:外貌描写,形象地描绘出哈克贝利穿着破旧的样子。
(5)他要是穿着上装的话,那上装就差不多拖到他的脚后跟,背后的两排并齐的扣子一直扣到屁股。
赏析:进一步描写哈克贝利的穿着,突出其衣衫褴褛的特点。
(6)教室里到处都是窃窃私语声,似乎是这让汤姆脸红。但实际上,他脸红是因为崇拜那位素不相识的女孩,还有幸能和她同桌。
赏析:心理描写,写出汤姆因能与心仪女孩同桌而害羞的真实心理。
【阅读感悟】
读了《汤姆・索亚历险记》第六章,我觉得汤姆是个调皮又聪明的孩子。他为了不去上学,想出装病的点子,特别有趣。他和哈克贝利的对话也很有意思,让我看到了孩子们充满好奇和想象的世界。当汤姆遇到贝基,他的表现又特别纯真可爱,让人忍俊不禁。这本书让我感受到汤姆的童年充满欢乐与冒险,也让我明白童年生活可以如此丰富多彩,我们要像汤姆一样,勇敢探索,乐观生活。
第七章 扁虱之争,贝基伤心
【好词】
心急如焚、鸦雀无声、全神贯注、蹑手蹑脚、七摸八摸、莫逆之交、心乱如麻、迟疑不定、寂寞孤独、伤心欲绝、陆陆续续、令人乏味
【好句】
(1)远处赤日炎炎下,卡第夫山在一层微微闪动的热浪中,显得青翠欲滴,紫莹莹的,远看上去十分柔和。
赏析:这句话把卡第夫山在热浪中的样子写得很美,让我好像看到了那座山。
(2)教室里有二十五位学生在用功,他们的读书声就像是一群蜜蜂的嗡嗡叫声,安抚着人们的心灵,也催人入眠。
赏析:将读书声比作蜜蜂嗡嗡叫,很形象,写出了那种安静又有点困的氛围。
(3)两个脑袋都凑得很近盯着写字板,对周围发生的一切,他俩全然不顾。
赏析:通过描写动作,体现出他们玩扁虱玩得很专注。
(4)于是他们坐在一起,面前放着一块写字板,汤姆给贝基一枝铅笔,然后手把着手教她画,就这样又画了一个令人叫绝的房子。
赏析:写出了汤姆和贝基相处的温馨画面。
(5)她胆怯地弯下腰,一直到她的呼吸吹动了汤姆的鬈发,才悄声地说:“我 —— 爱 —— 你!”
赏析:生动描写出贝基说这话时害羞又紧张的样子。
(6)汤姆的良心受到了指责。他走到她身旁站了一会,不知道该怎么办才好。
赏析:写出了汤姆意识到犯错后的心理和不知所措的动作。
【阅读感悟】
读了这一章,我看到了汤姆既调皮又可爱的一面。他和乔为扁虱争吵,充满了孩子气。他与贝基的互动也很有趣,从一起画画到订婚,纯真又美好。可汤姆不小心提到艾美,惹贝基伤心,这让我明白说话做事要谨慎,不然容易伤害到别人。这本书里这些有趣又真实的情节,让我感受到汤姆的童年充满欢乐与小烦恼,很有意思,也让我更想知道后面还会发生什么。
第八章 勇当海盗,预演绿林
【好词】
东躲西闪、郁郁不欢、披荆斩棘、纹丝不动、令人窒息、孤独无援、心灰意冷、无忧无虑、名噪天下、昂首阔步、饱经风霜、垂头丧气
【好句】
(1)树林里纹丝不动,中午的闷热,令人窒息,连树上的鸟儿都停止了歌唱。赏析:描写出树林闷热寂静的环境,衬托出汤姆孤独的心情。
(2)他双手托着下巴,两肘撑在膝盖上,沉思着在那儿坐了很长时间。赏析:通过动作描写,生动展现汤姆陷入沉思的样子。
(3)他要是调头就走,人不知鬼不觉地消失了,那会有什么后果呢?赏析:写出汤姆心里的想法,表现他想逃离的念头。
(4)他将乘坐那条长长的黑色 “风暴神” 号快艇,船头插上吓人的旗帜,披风斩浪航行在浪花翻滚的大海上,这该有多么威风!赏析:描绘出汤姆想象中当海盗的威风画面。
(5)他很快在一颗大榆树底下停下来,也吹了一声喇叭作为回应,然后踮着脚警觉地东张张西望望。赏析:一连串动作描写,表现出汤姆的机警。
(6)他们说宁可在谢伍德森林里当一年绿林好汉,也不愿意当一辈子的美国总统。赏析:突出孩子们对绿林好汉生活的向往。
【阅读感悟】
这章里,汤姆因为和贝基闹别扭,心情低落,还幻想当海盗、绿林好汉等。他在树林里的那些心理活动,特别真实,就像我们和朋友闹矛盾时,也会胡思乱想。他和乔模仿绿林好汉打斗,充满了童趣。从这里能看出汤姆充满想象力,向往自由刺激的生活。我觉得他的童年虽然有烦恼,但也很精彩,真希望能和他一样,勇敢追求自己想过的生活,去经历那些有趣的冒险。
第九章 坟地惨案,波特受过
【好词】
万籁俱寂、阴森可怕、隐隐约约、小心翼翼、战战兢兢、心嘣嘣直跳、粗着嗓音、迷惑不解、昏昏沉沉、慈悲心肠、自言自语、胆小鬼
【好句】
(1)一阵微风吹过树林,发出萧瑟声响,汤姆担心这可能是死鬼们在抱怨有人来打搅了他们。
赏析:这句话通过环境描写,营造出阴森恐怖的氛围,也写出了汤姆此时害怕的心理。
(2)月亮从云朵后面钻出来,照着尸体那张苍白的脸。
赏析:简单的一句景色与人物描写,突出了场景的恐怖,让人仿佛身临其境。
(3)他们用铁锹撬开棺盖,把尸体弄出来,随便掀到地上。
赏析:一连串动作描写,展现出这几个人行为的粗暴,画面感十足。
(4)波特吓得直抖,脸色变得煞白。
赏析:通过对波特神态的描写,生动表现出他当时极度恐惧的样子。
(5)这时乌云遮住了这可怕的惨相,那两个吓坏了的孩子在黑暗中连忙跑掉了。
赏析:既描写了环境,又写出孩子的反应,衬托出惨案的可怕。
(6)那个杂种站在那儿,看着他的背影,自言自语地咕哝道。
赏析:动作和语言描写,将印第安・乔的可恶形象刻画了出来。
【阅读感悟】
读了这一章,我仿佛跟着汤姆和哈克经历了一场可怕的冒险。在坟地目睹的惨案让我心有余悸,印第安・乔的凶残令人痛恨,莫夫・波特被冤枉又让我十分同情。汤姆和哈克在恐怖环境中的表现,让我看到了他们的勇敢与好奇。这本书让我明白,生活中会遇到各种意想不到的事情,我们要像汤姆一样,勇敢面对困难,也要学会分辨善恶,不能让坏人逍遥法外。
第十章 狗吠不祥,雪上加霜
【好词】
精疲力尽、五体投地、胆战心惊、蹑手蹑脚、不约而同、自暴自弃、默不作声、忧心忡忡、轻手轻脚、唉声叹气、雪上加霜、闷闷不乐
【好句】
(1)路上遇到的每个树桩,对他俩来说都好比是一个人,一个对手,吓得他们连气都不敢喘。
赏析:这句话通过心理描写,生动地写出孩子们极度恐惧的心理,让我仿佛能感受到他们的害怕。
(2)他们肩并肩冲进敞开的大门,精疲力尽地扑到在里边的阴暗处,感到舒坦极了。
赏析:动作描写很生动,写出孩子们跑到目的地后的疲惫与放松。
(3)他向下落笔又慢又重,向上抬笔又轻又快。他一边写,一边嘴动个不停,好像在帮着用劲。
赏析:细致描写汤姆写字的动作,让我看到他认真书写誓言的样子。
(4)两个孩子一阵害怕,突然紧紧地抱在一起。
赏析:简单的动作描写,表现出孩子面对狗叫时的惊恐。
(5)全家人已吃完了早饭,但仍然坐在餐桌旁,没人怪他迟到,也没人瞅他。大家默不作声,显得十分严肃,这让他的心凉了半截。
赏析:通过家人的表现和汤姆的心理,突出气氛的异样和汤姆的不安。
(6)这一席话比一千下鞭打更管用,汤姆的心比肉体更加痛楚不安。
赏析:写出姨妈的话对汤姆内心触动很大,让我感受到汤姆的懊悔。
【阅读感悟】
读了这章,我看到汤姆和哈克经历了可怕的事,他们害怕又紧张。为了保守秘密还喋血为盟,后来又被狗叫声吓得不轻。回到家汤姆还因逃学面临姨妈的伤心指责。从这些经历中,我体会到汤姆成长的不易,他既调皮又有害怕的一面。我懂得每个人成长都会犯错,重要的是要勇敢面对,及时改正,就像汤姆决心悔过自新一样。
第十一章 波特有口难辩,汤姆良心受谴
【好词】
无动于衷、目瞪口呆、滔滔不绝、神气活现、安然无恙、犹豫不决、螳臂当车、自不量力、惊魂未定、叽叽咕咕、花言巧语、没完没了
【好句】
(1)根本用不着什么电报(当时人们连做梦都想不到这玩意),这消息一传十,十传百,以电报的速度就传开了,弄得家喻户晓,人人皆知。
赏析:用夸张手法写出消息传播速度之快,让我们感受到大家对这个消息的关注。
(2)汤姆突然不伤心了,也跟在后面。实际上,他很想到别的地方去,但是却被一种可怕的、不可言状的魔力吸引到这里。
赏析:写出汤姆矛盾的心理,体现他既害怕又好奇的心情。
(3)这个可怜的家伙脸色憔悴,眼中流露出恐惧的神色。
赏析:通过对波特外貌和神态描写,表现出他的可怜与恐惧。
(4)他俩希望老天有眼,立即当头一雷劈死这个骗子。
赏析:生动地写出哈克贝利和汤姆对印第安・乔说谎的愤怒。
(5)汤姆觉得这样做,心灵上得到很大的宽慰。
赏析:表现出汤姆善良的品质,他给波特送慰问品后内心得到安慰。
(6)汤姆一直感到很难过,过一两天,他就把能弄到手的小慰问品送到那个 “杀人犯” 那里,瞅个机会从小栅栏窗户给递进去。
赏析:体现汤姆对波特的同情,尽管害怕但还是用行动表达善意。
【阅读感悟】
读了这一章,我很同情被冤枉的波特,也对印第安・乔的恶行感到气愤。汤姆虽然知道真相却不敢说,他内心很煎熬。从这里我能感受到汤姆的害怕,毕竟印第安・乔太坏了。但汤姆也很善良,他给波特送慰问品。在生活中,我们可能也会遇到像汤姆这样两难的情况,但要尽量勇敢面对,做正确的事。就像汤姆,虽然他一开始没勇气说出真相,但送慰问品的举动也说明他有颗善良的心,我们要学习他的善良,也要学会勇敢。
第十二章 汤姆喂猫药,姨妈心开窍
【好词】
无精打采、绞尽脑汁、望眼欲穿、垂头丧气、若无其事、兴致十足、气喘吁吁、满心欢喜、咬牙切齿、跌跌撞撞、白搭、美滋滋
【好句】
(1)于是,她带上废话连篇的刊物和骗人的药,用比喻的说法,就是带上死亡,骑上灰马,身后跟着魔鬼出发了。
赏析:这句话用了比喻的修辞手法,把姨妈带的刊物和药比作死亡等,生动地写出姨妈带着这些东西去 “治病” 的样子。
(2)她还用毛巾像锉东西一样使劲给汤姆擦身,让他缓过来。
赏析:通过 “像锉东西一样” 的比喻,形象地写出姨妈给汤姆擦身的用力程度。
(3)那孩子仍然看上去像口棺材,死气沉沉。
赏析:将孩子比作棺材,突出孩子被折腾后毫无生气的状态。
(4)彼得窜出两三码远,狂叫着在屋里转来转去。
赏析:“窜”“狂叫”“转来转去” 这些动作描写,写出彼得吃了药后的疯狂状态。
(5)老太太惊呆了,站在那儿,眼睛从镜框上往外瞪着。
赏析:通过描写老太太的神态,表现出她看到猫疯狂行为时的惊讶。
(6)汤姆抬起头,严肃地看着姨妈的脸,并眨着眼睛盯着她说。
赏析:对汤姆的动作、神态描写,让我们看到汤姆此时认真的样子。
【阅读感悟】
读了这章,我觉得汤姆很有趣。姨妈为了让他好起来,用各种奇怪方法折腾他,他却想出用喂猫药的办法摆脱。汤姆对贝基的感情也很纯真,因为贝基不来上学就茶饭不思。他为了引起贝基注意,还各种表演,却被贝基说爱卖弄。从这里能看出汤姆的天真调皮,他的生活充满了新奇和冒险,也让我看到他成长中的小烦恼,就像我们在生活中一样,有欢笑也有小挫折。
第十三章 “海盗”扬帆,准备远航
【好词】
忧郁、绝望、啜泣、鬼胎、欣然、荒无人烟、人迹罕至、灵机一动、阴沉着脸、心满意足、心旷神怡、惬意
【好句】
(1)这是个星光灿烂的夜晚,四周一片寂静。宽阔的河流海洋般静卧着。
赏析:这句景色描写,描绘出夜晚的宁静,把河流比作海洋,让我仿佛看到了安静又宽广的河面。
(2)黑衣侠盗交叉着双臂,站在木筏上一动不动。他在 “最后再看一眼”,那给了他欢乐又带来苦闷的地方。
赏析:通过动作和心理描写,写出汤姆离开镇子时复杂的心情,既有不舍又有决绝。
(3)烈焰腾腾,辉耀着他们的脸庞,也照亮了他们用树干撑起的那座林中圣殿,还把流光镀到那些光滑得似油漆过一般的树叶上和那些缀着花朵的青藤上。
赏析:生动地描写出篝火照亮周围的美景,让我感受到孩子们在荒岛上的新奇与快乐。
(4)他们本来还可以找个更清凉的地方,但如此热烘烘的篝火,如此浪漫的情调,他们实在难以割舍。
赏析:写出孩子们对荒岛生活这种浪漫感觉的喜爱,即使有更好选择,也不想放弃。
(5)赤手大盗的烟斗从手中滑到地上,他无忧无虑、精疲力尽地睡着了。
赏析:通过对哈克贝利睡觉状态的描写,表现出他此时的放松与疲惫。
(6)所以他们暗下决心,只要还在当海盗,就不能让偷窃的罪行玷污他们海盗的英名。
赏析:体现出孩子们内心对正义和名声的看重,虽然当海盗,却也有自己坚守的原则。
【阅读感悟】
读了这章,我看到汤姆他们因为种种烦恼决定当海盗。他们在荒岛上的生活新奇又有趣,让我感受到他们对自由的向往。可他们心里也有纠结,比如偷东西会觉得愧疚。这让我明白,即使追求自由,也不能违背道德。就像在生活中,我们要在遵守规则的前提下,去寻找属于自己的快乐。他们的冒险才刚开始,我很期待他们之后还会遇到什么,也希望他们能在经历中慢慢成长。
第十四章 “海盗们”野外乐逍遥
【好词】
精神抖擞、饥肠辘辘、狼吞虎咽、隐隐约约、心不在焉、小心翼翼、恍然大悟、神采奕奕、兴致勃勃、喃喃自语、屈指可数、不知不觉
【好句】
(1)此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分,林子里一片静谧,给一种甜蜜的安息与和平的气氛围扰着。
赏析:这句话描写了黎明时林子的环境,让我感受到一种宁静、平和的氛围,仿佛自己也身处其中。
(2)这儿那儿,一道道阳光如长矛一般从茂密的树叶中直刺下来,几只蝴蝶扇着翅膀,在翩翩起舞。
赏析:把阳光比作长矛,还写了蝴蝶跳舞,让树林的景色变得很生动。
(3)他们信步走去,一路跨朽木,涉杂林,穿过高大的树木林,这些大树披垂着一根根葡萄藤,好像王冠上垂下来的流苏。
赏析:通过描写他们走路的过程和大树的样子,仿佛让我看到了他们探险的画面。
(4)他们时不时地遇到一些幽僻的地方,地面长满青草,绽放着鲜花,宛如块块镶着宝石的绿色地毯。
赏析:把长满青草鲜花的地面比作镶宝石的地毯,写出了地方的美丽。
(5)他们开始沉思默想。一种莫名的渴望渐渐爬上他们心头 —— 那是越来越强烈的思乡情绪。
赏析:这里写出了孩子们心里慢慢产生的思乡之情,让我能体会到他们的心情。
(6)他们立刻觉得自己宛然成了英雄。这可是个可喜可贺的胜利。
赏析:写出孩子们以为大家以为他们淹死,觉得自己成英雄的开心,很有趣。
【阅读感悟】
读了这部分内容,我好像跟着汤姆他们一起在荒岛上冒险。他们在岛上的生活自由自在,感受着大自然的美好,还能自己找吃的、探险。可后来他们听到船声,知道大家以为他们淹死,又有了不同的心情。我觉得汤姆他们既勇敢又有些孩子气,他们渴望冒险,也会想家。这本书让我看到了他们丰富多彩的童年,也让我明白有时候我们要勇敢去尝试新事物,但也不能忘记家人。
第十五章 汤姆回家暗访,心花怒放返营房
【好词】
零零星星、小心翼翼、辗转反侧、沉住气、抽鼻子、自命不凡、心花怒放、反侧、长吁短叹、雕虫小技、大惊小怪、簌簌乱抖
【好句】
(1)天空中星辰闪烁,大地上万籁俱寂。
赏析:简洁地描绘出夜晚宁静的景色,让我仿佛看到了安静又美丽的夜空和大地。
(2)他又小心翼翼地推门。每次门响一声,他都吓得发抖。
赏析:通过动作和心理描写,生动写出汤姆偷偷进门时紧张害怕的样子。
(3)老太太说着说着,伤心得实在说不下去了,她一下子放声哭起来。
赏析:把波莉姨妈伤心的状态描写得很真切,让我感受到她对汤姆的思念。
(4)波莉姨妈跪下来,为汤姆祈祷。她祈祷得如怨如泣,令人感动。
赏析:体现出姨妈对汤姆的爱,祈祷时的样子让人觉得很感动。
(5)他很娴熟地就靠上了岸,这对他来说只是雕虫小技而已。
赏析:说明汤姆划船技术好,“雕虫小技” 这个词用得很有趣。
(6)宽阔的河面上金波雀跃,他又往河里纵身一跳。
赏析:描绘出河面在阳光照耀下的美景,“金波雀跃” 写得很生动。
【阅读感悟】
读了这章,我更了解汤姆啦。他虽然调皮,可也重情义。偷偷回家听到姨妈为他伤心哭泣,他心里也不好受。这让我看到他善良的一面。他和小伙伴当海盗,经历各种事,充满冒险精神。他们的生活自由自在又刺激。我真希望自己也能像汤姆一样勇敢,在生活中找到属于自己的乐趣,同时也能懂得家人的爱,珍惜身边的人。
第十六章 初学抽烟——“丢了小刀”
【好词】
美味可口、欢呼雀跃、愁眉苦脸、兴味盎然、闷闷不乐、意兴索然、足智多谋、慢条斯理、前言不搭后语、簌簌作响、倾盆大雨、精疲力尽
【好句】
(1)他们相互追逐,转着圈圈跑,边跑边脱掉身上的衣服,等全身脱个精光后,继续嬉闹,一直跑到沙洲的浅水滩上,逆着水流站着,水流从他们腿上冲过,时常要把他们冲倒,这种冒险给他们带来了极大的乐趣。
赏析:通过对孩子们动作的描写,生动展现了他们玩耍时的快乐与活力,让我感受到他们自由自在的生活。
(2)后来他们忽然想起,自己身上裸露的皮肤完全可以当成是肉色的 “紧身衣”,这样他们就在沙滩上划了个大圆圈,开始演马戏。
赏析:这个想象很有趣,体现出孩子们丰富的想象力和天真活泼的性格。
(3)他们起初闷闷不乐地听着,等到明白了他的 “真正意图” 时,便欢呼雀跃起来,连呼 “太妙了!”
赏析:对比描写伙伴们前后的情绪变化,突出了汤姆秘密的吸引力,表现出孩子们情绪转换很快。
(4)闪电把天空也照亮了,把天宇下的万物映衬得分外鲜明;被风吹弯的树木、白浪翻腾的大河、大片随风飞舞的泡沫以及河对岸高耸的悬崖峭壁的模糊轮廓,都在那飞渡的乱云和斜飘的雨幕中乍隐乍现。
赏析:细致描写了暴风雨中的景象,让我仿佛看到了电闪雷鸣、风雨交加的画面,很有画面感。
(5)他们极有耐性地想方设法,从那些有遮掩的树下,寻来些碎叶、树皮做火引子,总算又把那堆火救活了。
赏析:体现出孩子们面对困难时不放弃,努力解决问题,表现出他们的坚持和智慧。
(6)说也奇怪,他们又很高兴自己变成野蛮人了,因为他们发现自己已经可以抽抽烟,而不必找丢失的小刀了;现在他们已经不再被烟呛得难受了。
赏析:用幽默的语言,写出孩子们在经历抽烟这件事后的转变,表现出他们的成长和自得。
【阅读感悟】
读了这章,我仿佛跟着汤姆他们一起冒险。他们在沙洲上找蛋、嬉戏,充满欢乐。但后来想家、抽烟不适应,又遇到暴风雨,也有不少困难。这让我看到他们成长的过程,有快乐也有烦恼。就像我们生活,不可能一直顺利。汤姆总能想出办法让大家开心,他的乐观和智慧值得我学习。我希望自己也能像他们一样,勇敢面对困难,在成长中收获快乐。
第十七章 海盗们为自己送葬,教堂现真相
【好词】
心不在焉、长吁短叹、愁眉苦脸、茫然走开、虔诚、敬畏、感人事迹、天真可爱、慷慨大方、控制不住、窘迫不安、感恩戴德
【好句】
(1)也就是在同一个星期六的下午,镇上虽然宁静,但人们的心情却很沉重。
赏析:通过对比宁静的环境和沉重的心情,让我们感受到人们悲伤的氛围。
(2)贝基・撒切尔在空无一人的学校操场上,愁眉苦脸地踱来踱去,心里觉得很凄凉,但找不到什么可以安慰自己的东西。
赏析:对贝基的动作和神态描写,写出了她失去汤姆后的难过心情。
(3)于是她茫然走开,泪水顺着脸颊往下流。
赏析:简单的动作描写,生动展现出贝基伤心哭泣的样子。
(4)牧师描述了死者的美德和他们讨人喜欢的行为,以及非凡的前途。
赏析:体现出牧师对孩子们的肯定,让我们知道孩子们有很多优点。
(5)牧师越说越动情,在场的人也越听越受感动,都呜咽起来。
赏析:描绘出牧师和众人在葬礼上被感动的场景,很有画面感。
(6)海盗汤姆・索亚向四周张望,发现周围的伙伴们都在羡慕他,心中暗自承认,这是他平生最得意的时刻。
赏析:写出汤姆看到伙伴羡慕自己时内心的得意,让我们看到他的小骄傲。
【阅读感悟】
读了这一章,我很为汤姆他们的冒险经历感到惊奇。一开始大家以为他们死了都很伤心,在葬礼上回忆起孩子们的好。没想到他们其实躲在一旁听着。汤姆他们的冒险让生活不再平淡,他们勇敢、聪明又有趣。我也想像他们一样勇敢探索,遇到困难不害怕。同时我也明白,不能只看到别人的缺点,要善于发现优点。就像村民们,之前没发现孩子们的好,直到以为失去了才后悔。我们要珍惜身边人,多看到他们的闪光点。
第十八章 汤姆托梦骗姨妈,贝基借故寻报复
【好词】
毛手毛脚、匆匆忙忙、千真万确、犹犹豫豫、闷闷不乐、心满意足、聚精会神、平空乱舞、沾沾自喜、心不在焉、耐不住性子、无地自容
【好句】
(1)他一改往日的蹦蹦跳跳,走路时,腰板挺直,俨然一副受人注目的海盗相。
赏析:通过对汤姆走路姿势的描写,生动地展现出他成为 “英雄” 后的神气模样。
(2)她叹了一口气,闷闷不乐地看着汤姆,见他只和艾美・劳伦斯一人讲话,不理睬别的人。
赏析:对贝基的神态描写,体现出她因汤姆不理自己而难过的心情。
(3)嫉妒的火焰在汤姆身上燃烧起来。
赏析:形象地写出汤姆看到贝基和别人在一起时极度嫉妒的心理。
(4)她强装笑脸,不让别人看出有什么异样来,继续聊着。
赏析:刻画了贝基自尊心强,不想让人看出自己失落的样子。
(5)他又急又气,直想放声大哭一场。
赏析:简单几个字,把汤姆当时复杂又难受的心情表现得很真切。
(6)她马上跑开,找了一个无人的地方,照她们的说法 “痛哭了一场”。
赏析:写出贝基因伤心而找地方独自哭泣,表现她内心的痛苦。
【阅读感悟】
读了这一章,我觉得汤姆很聪明,用梦哄得姨妈原谅了他。他和贝基之间的小矛盾也很有趣,两人都想让对方在乎自己,却又闹别扭。汤姆成了英雄后神气十足,可面对感情却有些孩子气。贝基想报复汤姆,最后又后悔。他们就像生活中的我们,会闹脾气、会嫉妒,也会后悔。这本书让我看到了孩子们纯真又复杂的内心世界,也让我明白朋友之间要多沟通,不能因为一点小事就互相伤害。
第十九章 汤姆花言巧语,姨妈慈悲心肠
【好词】
闷闷不乐、呆头呆脑、幸灾乐祸、千真万确、不可收拾、一肥遮百丑、满心想着、老泪纵横、大错特错、无言以对、掩饰不住、坚定决心
【好句】
(1)姨妈一见他就数落了他一通,他感到就是回家也不一定能减轻他的苦楚。
赏析:写出汤姆回家后心情不佳,姨妈的数落让他觉得回家也不能让自己好受。
(2)汤姆没想到事情会闹到这种地步。他本以为早上耍的小聪明只是玩笑,很有独创性,可现在看来那既卑鄙又可耻。
赏析:生动展现出汤姆对事情发展超出预期的意外,以及对自己行为的反思。
(3)姨妈绷紧的脸一下子松开了,她眼里突然闪现出慈祥的目光。
赏析:通过对姨妈神态的描写,体现出姨妈内心态度的转变。
(4)她两次伸手想再去拿那衣服,两次又把手缩了回来。
赏析:细腻的动作描写,反映出姨妈内心的纠结。
(5)最后,她坚定了决心再次伸出手去,心里想着:“这谎撒得好,我喜欢这样的谎话,别让它坏了我的美事。”
赏析:心理描写,表现出姨妈对汤姆善意谎言的认可。
(6)于是她老泪纵横,边流泪边说:“就算这孩子错了,哪怕是大错特错,我现在也能原谅他了。”
赏析:表现出姨妈对汤姆深深的爱,即便知道他犯错也选择原谅。
【阅读感悟】
读了这一章,我感受到了汤姆和姨妈之间浓浓的亲情。汤姆虽然调皮,撒了谎,但他心里是爱姨妈的,他的谎言里有着对家人的关心。姨妈一开始很生气,可当她知道汤姆的心意后,选择了原谅。就像生活中,我们也会犯错,可父母总是会包容我们。这让我明白,家人之间的爱是无私的、包容的。我要珍惜这份爱,以后也要多体谅家人,少让他们操心。
第二十章 心连心,汤姆代人受过
【好词】
小心翼翼、各抒己见、不知所措、自言自语、急不可耐、左思右想、不知不觉、漫不经心、束手无策、烦躁不安、鸦雀无声、心甘情愿
【好句】
(1)贝基停下脚步,一副鄙视的样子盯着他。
赏析:通过对贝基动作和神态的描写,生动地表现出她对汤姆的不满。
(2)她又羞又恼地大哭起来。
赏析:短短几个字,将贝基又羞又气的情绪展现得很到位。
(3)汤姆被贝基劈头盖脸地说了一通,弄得他丈二和尚摸不着头脑,他站在那里不知所措。
赏析:写出了汤姆被说后的迷茫状态,让读者能感同身受。
(4)他只要朝女生的那边偷看上一眼,贝基的神情就会令他不安。
赏析:体现出汤姆虽然和贝基闹矛盾,但还是在意她。
(5)他突然来了灵感:他要冲上去,一把从老师手里抢过书,夺门而逃。
赏析:生动描绘出汤姆当时想到办法时的冲动想法。
(6)汤姆发现那个可怜的姑娘贝基眼里先是流露出吃惊,然后是感激,最后是敬慕之情,他觉得为此就是挨上一百鞭也是值得的。
赏析:表现出汤姆为了贝基甘愿受罚,体现两人之间复杂又真挚的感情。
【阅读感悟】
读了这一章,我很佩服汤姆。他和贝基闹别扭后,却在贝基有难时挺身而出。他没有因为之前的矛盾而不管贝基,反而为她承担错误,接受惩罚。这种行为真的很勇敢、很有担当。就像在整个故事里,汤姆总是充满冒险精神,敢于尝试新事物。他的善良和勇敢,让我懂得在生活中,我们也要像他一样,在朋友有困难时伸出援手,不能因为一点小矛盾就不管不顾。
第二十一章 流利的口才,老师的镀金脑袋
【好词】
风卷残云、慷慨陈词、无病呻吟、滥用华丽词藻、陈词滥调、纸醉金迷、翩翩起舞、心花怒放、铮铮刺耳、身心憔悴、朴实无华、肆无忌惮
【好句】
(1)他边说边十分吃力地比划着,动作虽然准确,但却很生硬,生硬得像出了点故障的机器一般。
赏析:把小男孩演讲的动作比作出故障的机器,让我感觉他的动作很不自然,写得很有趣。
(2)梦幻美妙,时光如梭,等待她进入天堂的时刻来临了。
赏析:“时光如梭” 写出了时间过得很快,让我觉得梦幻虽然美好但很短暂。
(3)她像浪漫的年轻画家画的伊甸园里的仙女一般,漫步在阳光下,一个朴实无华巧夺天工的绝代佳人。
赏析:把她比作仙女,让我觉得她非常美丽,就像画里走出来的一样。
(4)她步履轻盈来去无声无息。要不是她也和别的仙女一样轻抚人间,令人神奇为之震颤,她会像浮云一般让人不知不觉,消失得无影无踪。
赏析:用 “像浮云一般” 写出了她的轻盈和神秘,感觉她就像仙子一样。
(5)愤怒的闪电穿过乌云,划破夜空,大有吞噬富兰克林之感。
赏析:“愤怒” 把闪电写得像有生命一样,“吞噬” 让我觉得闪电很可怕。
(6)如此时刻,如此黑暗阴沉,我心生慈悲为众生哀叹。
赏析:这句话写出了在黑暗时刻对众生的同情,让我感受到了一种善良。
【阅读感悟】
读了这一章,我觉得特别有意思。老师在 “大考” 前变得很严厉,孩子们就想办法报复他。考试的时候,同学们有的演讲,有的背诵,有的朗读作文。汤姆・索亚背课文时还怯场了,真是太搞笑了。那些女生的作文虽然有点无病呻吟,但也很有意思。最后孩子们用猫扯掉老师的假发报了仇,太聪明啦!我喜欢《汤姆・索亚历险记》,里面的故事总是充满惊喜,让我感受到了汤姆他们的勇敢和机智。
第二十二章 哈克
【好词】
行将就木、如饥似渴、大光其火、神气十足、梦寐以求、百无聊赖、心惊胆寒、精疲力尽、未达目的、脱胎换骨、茫然、无助
【好句】
(1)汤姆不久就发觉自己被一种强烈的欲望所折磨,即想抽烟,想破口大骂。
赏析:这句话生动写出汤姆加入节制会后内心的挣扎,让我们感受到他的矛盾心理。
(2)有时,他的希望似乎触手可及 —— 他甚至大胆地拿出他的绶带,对着镜子自我演示一番。
赏析:通过动作描写,表现出汤姆对在葬礼上展示绶带的期待。
(3)汤姆到处走走,在绝望之中希望能看见哪怕一个被上帝放过的邪恶的面孔,结果处处使他失望。
赏析:写出汤姆看到大家都 “信主” 后的失落与无奈。
(4)就在当夜,刮来了一场可怕的暴风,大雨滂沱,电闪雷呜,令人耳聩目弦。
赏析:描绘出暴风雨的可怕,渲染出紧张的氛围。
(5)汤姆用床单蒙着头,心惊胆寒地等待着自己的末日来临。
赏析:形象地展现汤姆面对暴风雨时极度害怕的样子。
(6)他茫然地走上街头,碰到了吉姆・荷利斯在扮演法官,正在一个儿童法庭上审理一件猫儿咬死小鸟的谋杀案,被害者也在场。
赏析:写出汤姆病好后看到的孩子们的活动,充满童趣。
【阅读感悟】
读了这一章,我感受到汤姆的暑假生活可真是波折不断。他加入节制会又退出,各种期待也都落空,还生了病。他看到大家都 “信主”,自己却格格不入,很是苦恼。这让我觉得汤姆就像我们身边的小伙伴,充满好奇又会犯错。他的经历让我明白,生活不会总是一帆风顺,会有失望和挫折,但也会有新的发现和乐趣。就像在成长路上,我们会遇到各种事,要勇敢面对,保持乐观,才能收获成长。
第二十三章 波特无罪,乔逃亡在外
【好词】
昏昏然、僻静、倾吐、折磨、踏实、冒冷汗、伤天害理、闲逛、恻隐之心、忧心忡忡、不露声色、莫名其妙
【好句】
(1)能暂时地倾吐一下心结,和另一个同样受折磨的人共同分担一下忧愁,这对汤姆来说,多少算是点安慰。
赏析:这句话写出了汤姆内心的痛苦,和哈克分享秘密让他获得了一些慰藉,让我们感受到汤姆此时复杂的心情。
(2)天色向晚,他俩来到那偏僻的小牢房附近转悠,心里存着不太明确的希望,希望能发生什么意外之事,来帮他们排忧解难。
赏析:描写了天色和孩子们的行为、心理,体现出他们想帮波特却又无奈,只能期待意外发生的心情。
(3)他被关在第一层,没有看守。他非常感激他俩给他送好东西,这更让他俩的良心不安起来 —— 这一次,像把刀似的深深刺进他们心里。
赏析:通过对波特的处境和孩子们心理的描写,表现出孩子们因为没说出真相而内心充满愧疚。
(4)他面色苍白,一脸憔悴,神情羞怯,一副听天由命的样子。
赏析:对波特的外貌和神情描写很生动,让我们看到了一个遭遇不幸、无助可怜的波特。
(5)汤姆开始说了 —— 起初有些吞吞吐吐,可是渐渐地喜欢这个话题了,于是,就越说越流畅自如。
赏析:形象地写出了汤姆一开始害怕,后来鼓起勇气讲述经历的过程。
(6)“哗啦!” 那个混帐闪电一般,朝窗口窜去,冲开所有阻挡他的人,跑了!
赏析:“闪电一般”“窜” 等词,把印第安・乔逃跑的动作写得很迅速,突出他的狡猾和慌乱。
【阅读感悟】
读了这章,我很为莫夫・波特感到难过,大家都误会他是凶手,而真正的坏人印第安・乔却逍遥法外。汤姆和哈克因为害怕不敢说出真相,内心十分煎熬。后来汤姆勇敢地站出来作证,让我们看到他的成长。我觉得遇到事情不能一味害怕,要勇敢面对。在生活中,我们也会遇到困难,要像汤姆一样,鼓起勇气去解决,做一个正直勇敢的人。
第二十四章 白天神气十足,夜里提心吊担
【好词】
神气十足、得意洋洋、提心吊胆、喜怒无常、亲密友好、吹毛求疵、恐怖、懊悔、逍遥法外、神通广大、令人敬畏、惟恐
【好句】
(1)汤姆又一次成为众人瞩目的英雄 —— 长辈们宠爱他,同伴们羡慕他。
赏析:这句话通过描写长辈和同伴对汤姆的态度,突出了汤姆成为英雄后受到的关注和喜爱。
(2)汤姆白天过得神气十足,得意洋洋,可晚上全是在恐怖之中度过的。
赏析:运用对比的手法,写出了汤姆白天和晚上截然不同的状态,表现出他内心的矛盾与恐惧。
(3)他四处调查,摇头晃脑,看起来颇为不凡,还像他的同行们一样,取得了惊人的进展。
赏析:生动地描写出侦探调查时的神态,“摇头晃脑” 让侦探的形象跃然纸上。
【阅读感悟】
读了这一章,我看到了汤姆复杂的心情。他因说出真相让莫夫・波特获释而成为英雄,可又因印第安・乔的逃脱而恐惧。白天的神气与夜晚的提心吊胆形成鲜明对比,让我感受到他的纠结。印第安・乔逍遥法外,大家都不安。这让我明白,做了坏事也许一时能逃脱,但终究不会安宁。而汤姆虽然害怕,却勇敢说出真相,这种勇气值得我学习。
第二十五章 掘地寻宝,空手而归
【好词】
气喘吁吁、坚持不懈、阴森森、悄 悄溜过来、龇牙咧嘴、孤零零、杂草丛生、半掩、倾坍、空空荡荡、横流、估摸
【好句】
(1)沙沙作响的树叶像是鬼怪们在窃窃私语,暗影里不知有多少魂灵埋伏着,远处不时传来沉沉的狗吠,一只猫头鹰阴森地厉叫着。
赏析:这句话通过描写树叶声、魂灵暗影、狗吠和猫头鹰叫,生动地营造出阴森恐怖的氛围,让人仿佛身临其境。
(2)他们的希望开始涨潮,兴致越来越高,干劲越来越大,坑越挖越深。
赏析:运用 “希望涨潮” 等表述,形象写出孩子们挖宝时热情逐渐高涨的状态,很有画面感。
(3)在他们下面的山谷中间,那间 “鬼屋”,孤零零地立在月光底下,围墙早就没有了,遍地杂草丛生,台阶半掩,烟囱倾坍,窗框空空荡荡,屋顶一个犄角也塌掉了。
赏析:细致描绘出鬼屋破败、荒凉的样子,让鬼屋的形象跃然纸上。
【阅读感悟】
读了这章,我仿佛跟着汤姆和哈克一起去挖宝冒险。他们充满好奇与勇敢,即便一次次失望也不放弃。在恐怖的环境中,虽害怕但仍想继续探寻。这让我感受到他们对未知的渴望和面对困难的勇气。就像在生活里,我们也会遇到各种挑战,要像他们一样,保持好奇心,勇敢尝试。而且他们俩的友情也令人羡慕,相互陪伴去冒险。我也要像他们一样,勇敢追求梦想,珍惜朋友间的情谊。
第二十六章 真正的强盗找到了一箱金子
【好词】急不可耐、百发百中、背水一战、小心翼翼、犹豫不决、喜滋滋、不言不语、皱起眉头、大气不敢喘、昏过去、盯梢、埋怨【好句】(1)他俩玩了一下午的罗宾汉游戏,边玩边忍不住不时地朝那座闹鬼的房子看上一两眼,三言两语地议论着第二天到那里去会发生的情况。赏析:这句话描写了汤姆和哈克玩游戏时还惦记着闹鬼房子,体现出他们对未知探险的好奇。(2)两个孩子趴在楼板上,眼睛盯着木节孔,在等着,恐惧得要命。赏析:通过动作和心理描写,生动展现出两个孩子当时极度害怕的状态。(3)印第安・乔坐起来,朝四周张望。同伴头垂到膝上,他冷冷地笑笑,用脚把他踹醒。赏析:对印第安・乔的动作、神态描写很生动,表现出他的冷酷。(4)两个孩子此刻把恐惧和不幸全抛到九霄云外。他们按住内心的喜悦,观察着他们的一举一动。赏析:写出孩子看到金币时,瞬间忘记害怕,只沉浸在喜悦中的心情。(5)脚步声吱吱嘎嘎地响着,上了楼梯,情况万分危急,危难时刻两个孩子坚定了决心。赏析:描绘出紧张的氛围,体现孩子在危险时刻坚定应对的态度。(6)他俩从房子的木条缝中盯着那两个人的背影。跟踪他们?他俩不行。赏析:写出孩子心有余而力不足,想跟踪却不敢的无奈。【阅读感悟】读了这章,我仿佛跟着汤姆和哈克一起经历了冒险。他们想去闹鬼房子找宝藏,又因星期五和梦而害怕,真有趣。看到印第安・乔和陌生人找到金币,我也跟着兴奋。可后来印第安・乔发现工具起了疑心,没把金币留下,孩子们运气真不好。汤姆还担心被报复,让人跟着紧张。他们的探险充满刺激与波折,也让我明白面对未知要勇敢,同时运气也很重要,真期待他们之后还会有怎样的冒险。第二十七章 忐忑不安的跟踪
【好词】
忧心忡忡、半信半疑、无精打采、两手空空、眼巴巴、可观不可及、亮光闪闪、巴掌大、咒他死、伺机报复、溜回、敲定
【好句】
(1)他梦中抓住了宝箱有四次,可是当睡梦消失,他醒后面对的还是那不幸的严酷现实:宝箱化为乌有,他仍是两手空空。
赏析:这句话生动描写出汤姆梦醒后发现财宝没有的失落,让我们感受到他的沮丧。
(2)一大早,他躺在那儿,回想着伟大的冒险经历,觉得那些事件越来越模糊,越来越远 —— 有点像是在另一个世界里发生的,或者是很久很久以前发生过的事情。
赏析:写出汤姆对冒险经历的回忆,感觉事情变得遥远,表现出他对这件事的不确定。
(3)汤姆决定让哈克先开口谈这个问题。他要是不提这事,那足以证明上次的冒险只是场梦。
赏析:通过描写汤姆的心理,体现他内心对冒险真假的纠结和忐忑。
(4)他去了有半个小时,他发现在那家较好的客栈里,一个年青的律师长期住在二号,现在也没走。
赏析:简洁叙述汤姆的调查结果,为故事发展做铺垫。
【阅读感悟】
读了这章,我感受到汤姆和哈克对财宝的渴望。他们经历冒险后,不确定是否真的有财宝,这种忐忑心情我能体会。汤姆勇敢地去调查,还计划寻找印第安・乔拿回财宝。他的勇敢和机智让我佩服。就像在整本书里,汤姆总是充满好奇心和冒险精神,面对困难不退缩。我也要学习他这种勇敢探索的品质,遇到难题不害怕,积极想办法解决。
第二十八章 巢穴追踪,汤姆发现新线索
【好词】
蹑手蹑脚、诚惶诚恐、不知不觉、心力衰竭、万籁俱静、闪电般、狂奔、恐怖、沉思、喘气、漆黑、熟睡
【好句】
(1)夜色深深,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声。
赏析:简单几笔就描绘出夜晚安静又带点神秘的氛围,让我好像也感受到那种宁静又有点紧张的感觉。
(2)哈克焦急地等待着,心头好像压着座大山那样沉重。
赏析:把哈克等待时的焦急心情比作压着大山,很生动地写出他内心的沉重和不安。
(3)他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。
赏析:“一口气” 突出了他们逃跑时的急切,让我感受到他们当时紧张害怕的样子。
(4)他一定是昏过去了,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。
赏析:通过猜测汤姆的状况,细致写出哈克对汤姆的担心,表现出他的不安。
【阅读感悟】
读了这章,我仿佛跟着汤姆和哈克一起去冒险。他们勇敢地去探寻客栈秘密,虽然过程惊险,但他们不放弃。汤姆发现印第安・乔时的惊慌,和哈克一起商量对策,都让我看到他们的聪明和勇敢。在生活中,我们也会遇到困难,要像他们一样,面对困难不害怕,积极想办法。而且他们之间的友谊也很珍贵,互相配合,共同面对未知。我真希望能和他们一起经历更多有趣的冒险。
第二十九章 哈克静心守夜,寡妇幸免遭难
【好词】
闹闹哄哄、精疲力尽、错综复杂、全神贯注、不声不响、溜出去、小心翼翼、怦怦地、健壮、敏捷、谨慎、飞奔
【好句】
(1)站在这黑暗的地方,看着阳光下绿莹莹的山谷真是既浪漫,又神秘。
赏析:这句话写出了山洞内外景色的对比,让我感受到了山洞周围环境的独特魅力。
(2)哈克的心一下子跳到嗓子眼,他强忍着,站在那里好像打摆子似的直抖,直抖得要摔倒在地上。
赏析:生动地描写出哈克听到印第安・乔声音时极度害怕的样子,让我感同身受。
(3)他每退一步,靠单腿用力,身子先往一边倾,然后又倾向另一边,有时差点栽倒,然后小心地站稳脚跟,接着以同样的方式,冒同样的危险再挪另一只脚,就这样左右轮换着往后退。
赏析:细致地描写了哈克后退时的动作,突出他的小心翼翼,写得特别真实。
(4)他屏住呼吸,小心翼翼往后退。
赏析:简单的一句话,却把哈克紧张又害怕,不敢发出声响的状态表现出来了。
【阅读感悟】
读了这一章,我特别佩服哈克。他虽然平时有点调皮,但在关键时刻,为了救道格拉斯寡妇,勇敢地跟踪坏人,还及时报信。汤姆他们的野餐很欢乐,可哈克却独自守夜。他听到坏人要伤害寡妇,没有因为害怕就不管,而是选择勇敢面对。我觉得在生活中,我们也要像哈克一样,勇敢地去帮助别人,不能因为困难就退缩。而且这本书里大家的冒险故事特别有趣,让我很想继续读下去,看看他们还会遇到什么好玩的事。
第三十章 汤姆和贝基山洞被困
【好词】
惊魂未定、踮着脚、偷偷摸摸、不苟言笑、开怀大笑、浑身发抖、痛痛快快、神经失常、精疲力竭、错综复杂、痛哭流涕、茫然不知所措
【好句】
(1)这个流浪儿以前从没听过这样的话,这也是他有生以来听到的最快乐的话。他想不起来以前有没有人对他说过 “欢迎” 一词。
赏析:通过对哈克心理的描写,突出他因感受到被欢迎而产生的快乐,让我们看到他之前生活的孤独。
(2)哈克看了看老人那双真诚的眼睛,过了片刻弯过身去,对着老人低声耳语道:“那不是西班牙人,是印第安・乔啊!”
赏析:动作和语言描写,生动展现出哈克害怕又不得不说的紧张模样。
(3)寡妇因免遭迫害,也痛痛快快地把她的感激之情说了出来。
赏析:表现出寡妇直率的性格,直接写出她对救命之人的感激。
(4)撒切尔夫人脸色发白,瘫坐在一把椅子上。
赏析:简单的神态和动作描写,将撒切尔夫人得知贝基可能失踪后的震惊和无助展现出来。
(5)波莉姨妈捶胸顿足地放声大哭。
赏析:“捶胸顿足”“放声大哭” 的动作描写,生动体现波莉姨妈得知汤姆失踪后的悲痛。
(6)她说这是她女儿留给她的最后一点遗物,再也没有什么别的想头比这更宝贵,因为当那可怕的死亡降临时,这件东西最后离开她的孩子。
赏析:体现出撒切尔夫人对贝基深深的爱,把发带当作最宝贵遗物,让人感动。
【阅读感悟】
读了这章,我很担心汤姆和贝基在山洞的安危。哈克勇敢跟踪坏人,虽过程惊险但他的勇气值得我学习。村里人为找孩子全力出动,大家的团结让人温暖。汤姆平时调皮,可和贝基被困山洞生死未卜,真让人揪心。从大家焦急的样子,我感受到人们之间真挚的情感。希望汤姆和贝基能平安无事,也期待他们之后更多精彩的冒险。
第三十一章 得而复失
【好词】
起伏不平、晶莹闪亮、成群结队、万籁俱寂、举棋不定、漫无目标、自然而然、置之不理、坐以待毙、昏昏欲睡、一筹莫展、饥肠辘辘
【好句】
(1)这里的墙上没有刻写字迹。在一块突出的岩石上面,他俩熏上自己名字后继续往前走去。
赏析:简单的描述,展现出汤姆和贝基在山洞探险的过程,很有画面感。
(2)灯光一照,数以千计的蝙蝠飞下来,尖叫着向蜡烛猛扑过去。
赏析:通过对蝙蝠动作的描写,突出山洞中这一场景的惊险与恐怖。
(3)贝基开始担心起来。“我不知道我们呆在这里有多久了,汤姆,我们还是回去吧!”
赏析:语言描写,表现出贝基因迷路而产生的担忧,体现她的害怕心理。
(4)那平静的脸庞给汤姆的心灵也带来了些慰籍。于是,他的心思转到了过去的时光和梦一般的回忆上去了。
赏析:写出汤姆看到贝基熟睡平静的脸,内心得到安慰,自然地引出他的回忆。
(5)两人各想各的心思,谁也没说一句话。过了一段时间,还是贝基先开了口:“汤姆,我很饿!”
赏析:既描绘出两人当时的状态,又通过贝基的话,表现出他们被困山洞面临的困境。
(6)他充满希望地和贝基谈着,可过了一段令人焦虑的时刻后,再也没有听见那远去的喊叫声。
赏析:写出汤姆从充满希望到希望破灭的过程,突出他们处境的艰难。
【阅读感悟】
读了这章,我好担心汤姆和贝基。他们在山洞里迷路,遭遇蝙蝠,又累又饿,太可怜了。但汤姆很勇敢,一直想办法找出口,贝基虽然害怕,也在努力坚持。他们的经历让我感受到面对困难要勇敢,不能轻易放弃。我也明白了朋友间相互陪伴的重要,就像汤姆和贝基,互相鼓励,一起面对危险。真希望他们能快点被救出去,继续快乐地冒险。