最近各地期末考试陆续结束，在朋友也是见到不少妈妈晒孩子期末成绩的，有的更是上演了一次“朋友圈学霸”的大戏，顾名思义就是父母晒了很多孩子拿的奖状，我仔细看了看名头还真不少。

可妈想起我们小时候一个班级一学期也只有3个奖状，一个“三好学生”，一个“优秀班干部”，一个“第一名”，除此之外其他人是见不到奖状的面的，那时候奖状在我们心里可是神圣不可侵犯的，不是谁都拿得。

而拿奖状的人，要么成绩断崖式第一名，要么成绩好又品行好，要么是班长，而每次看到班级优秀的孩子现在讲台上领奖状，其他人都要羡慕好一会，别提多神气了。

而其他人想要拿奖状，就要搞好学习了。因为学习好才有机会拿奖状，而且名额只有2-3个，竞争还是很激烈的，而现实是成绩遥遥领先的永远都是那几个，其他人赶也赶不上。

但现在情况却大不相同了。

亲戚的孩子上小学三年级，这个期末她就拿回来了9张奖状，什么“各科目第几名”、“图书管理员”、“唱歌小能手”、“卫生标兵”等等。

当他把孩子的荣誉发到朋友圈的时候，很多人在评论区留言：“真厉害，一次就能拿9张奖状，比我那时候10几年都拿得多。”

也有人说：“这一看就是学霸，我家才拿来一张。”

当然也有反对的声音：“小学的奖状就别晒了，那都是虚的，一点用都没用，每个孩子都有这么多奖状。”

是的，不知道从什么时候起，孩子的奖状变得多了起来，奖状上的称号也从原来的“三好学生”、“优秀班干部”，逐渐多加了“学习标兵”、“成绩优异”、“前几名”、“优秀学生”、“知识竞赛”、“优秀少先队员”、“服务之星”等等。

而这还不算什么，有些奖状的称号让家长摸不着头脑，什么“奇思妙想宇航员奖”、“喋喋不休小卫士奖”、“太阳迟到我也不迟到奖”、“最强大脑奖”、“甜甜小公主奖”、“跑步似风小达人奖”、“翩翩起舞舞蹈家奖”等等。

总之名字五花八门，让人摸不着头脑，网友更是评论：“为了让孩子们都拿奖，老师是煞费苦心，光是想名字都要花好多时间吧。”

是的，现在孩子的奖状，尤其是幼儿园和小学生的奖状数量多到离谱，几乎是人手一张，有的甚至一个人拿好几张，而原本很有分量的奖状在孩子眼里也没有那么珍贵了，毕竟太容易得到了也不会珍惜。

奖状是老师对孩子一段时间学习或者其他方面努力的一种肯定和奖励，设立奖状也是为了激发孩子学习的热情，约束自己的不好行为。它能调动学习和表现的积极性，增强自信，每个孩子都有自己的闪光点，有一张奖状的鼓励，能调动学习积极性，是鼓励也是认可。

发一张奖状可不只是一张纸这么简单，是老师对孩子的认可和鼓励，同时也是向别的孩子传递好的暗示，引导大家向优秀的孩子学习。

在以前，奖状的数量比较少，现在随着家长意识的觉醒，认为孩子不能只看学习一方面，孩子其他方面的才能也应该被看到，现在如果发烧了，还会有家长去学校闹事，如果发得不公平，还有可能遭到举报，学校为了息事宁人，干脆每个人都发一张，这样家长开心，学生也开心。

反对者认为：

其实对于这个事，每个人看法是不同的，反对者认为奖状是对好的行为和成绩优异孩子的一种奖励，一种肯定，现在无论成绩好坏，无论品行如何每个人都有奖状，那发奖状的意义在什么地方？

更何况物以稀为贵，奖励真正优秀的孩子，才能让大家去效仿，向优秀的人学习，可现在每个人都有，大家努力学习和效仿的动力都没有了。

而且以前通过每个孩子得到的奖状可以看出成绩怎么样，现在根本判断不出来，奖状一个个没有含金量，更有新闻爆出，孩子得了满屋子奖状，却连高中都没考上。

支持者认为：

现在讲究发扬个性，因材施教，并不是只有成绩好的孩子才是优秀的，每个人都有自己的天赋和优点，把奖状只奖励给成绩好的孩子，说到底就是不公平的。

老师的鼓励对孩子成长来说至关重要，有些孩子虽然成绩不好，但是他团结同学、态度认真、做事积极，在其他方面很突出，难道这样的孩子不值得鼓励吗？

一张奖状是老师对孩子的鼓励，让每个孩子找到自己的优势，得到应有的鼓励。

对于该不该每个人都发奖状这个是不好评判，毕竟每个人的立场不同，得出的结论也不同。当奖状不再是评判孩子是否优秀的标准时，我们更多的可以发现除学习之外孩子其他的闪光点。

孩子的优点和长处，不能仅靠一张奖状去判断，现在的教育理念是发掘每位孩子独特之处，而不是千篇一律。毕竟每个孩子都是祖国的花朵。

对于发奖状，你有什么看法？欢迎在评论区留言？