五月榴花照眼明，枝间时见子初成。人和的五月，醉了榴花，唤醒一池梦幻细雨，把校园里的教学故事渲染。为更好贯彻区教委“五五”行动部署，聚焦“五名工程”，充分发挥党员干部及名优骨干教师的专业引领作用，提升广大教师的职业素养， 2023—2024学年杨家坪中学教育集团名优教师第二季的献课活动在温润、浪漫的五月踏歌而行。

名优老师们认真准备，高度体现“双新”要求，深挖教材、巧妙设计，以扎实而精湛的教学技艺，灵动的课堂生成，为全校教师奉献出一节节凝聚智慧、有生命活力的示范课。

语文 区学科教学名师 祁容

执教《因为出众，所以出彩——让语言更传神》

祁容校长执教的《因为出众，所以出彩——让语言更传神》，通过创设一幅幅美丽的自然情境，让学生发现之所以出彩、之所以出众是因为有传神的语言；通过结构化的评价性任务驱动，让学生在赏、写、改、说、辩的活动中凝练出一句句精妙传神的语言，感受到“因为传神，所以出彩，当然出众”的情感体验。整堂课教学评一体，教学情境丰富，任务驱动有效，活动方式多样，持续性评价精准，学生在情境中发现，在任务驱动下将知识与之发生联系，在探究中实践，在实践中发现与感悟，语文素养、核心素养得以培育和提升。

道德与法治 区学科教学名师 冯波

执教《维护公平》

冯波副校长执教《维护公平》。在精准学情调研基础上的以学定教之典范！机智调整教学设计，创设学生更熟悉又陌生的情境，准确设置结构化的进阶任务驱动，学生在丰富的活动中自主合作分享，在教师润物细无声的评价中实现思维进阶而终于达成学习目标。我们跟随他“曲径通幽”，迎来“柳暗花明”，欣赏那“碧海潮生”，沿途一路花香！

数学 区学科教学名师 何雳

执教《二次函数中的几何最值问题研究》

何雳主任执教《二次函数中的几何最值问题研究》。抛出问题，引而不发，待“众里寻他千百度”！享受着“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜！经典题例，问题导向，几何画板玩转数学动态推演，待“千呼万唤始出来”，感受“山高月小，水落石出”的乐趣！交流展示，总结提炼，待“踏破铁鞋无觅处”，感受“柳暗花明”的豁然开朗！变式训练，深度学习，待“向青草深处慢溯”，感受“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意想不到的神奇！专题复习课，堪可示范！

数学教研组长 区学科教学名师 曾永春

执教《角平分线的画法和性质》

曾永春组长执教《角平分线的画法和性质》。一个美丽的大风筝，一条陌生的平分线放飞角平分线教学的传说。情境中问题的发现、新问题的探索与解决，那是任务驱动下自主合作活动的收获，那是持续性评价与精准施教的护航，新问题的发现，步步为营，思维进阶那是曾老师撬动教学方式变革的理念、方法的智慧体现！我们坚信，风筝、学生都可以放飞！

英语 区中青年骨干教师 邱静

执教《How was your school trip ?》

邱静老师执教《How was your school trip ?》。为什么课堂上学生总是笑靥如花？那是这节课没有只是提分的生拉硬拽，有的是让学生学会说话、学会交流，让生活更美好！

本次献课既是自身坚实教学基本功和精湛教学艺术的展示，也是“大成之师”的无私奉献，为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，为继续深化课堂教学改革，推进教育高质量发展提供了高质量的实践支撑。整个献课活动以“生本课堂”为理念，以“高质量课堂教学”为主题，取得了良好的效果。

逐光而行，行将致远。最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。愿我们初心如磐，奋楫笃行，持续推动广大教师参与高质量课堂教学研究活动，发挥集体智慧，促进教研组特色建设，提升教师专业发展水平，全面提高我校教育教学质量！