你是否也有这样的困惑？

读的快，忘得快

很多记不住

读过不少书，再拿出来看，发现白读了？

看完一本书，没多久便忘得差不多了。甚至连书的主要内容都快记不清了？

今天从书中看到的价值，过去看不到：过去看到的，今天基本记不得？

是否思考过，掉入陷阱的原因是什么？

一本书从头读到尾，画线或摘抄有启发的句子，这只不过是不断记录新知识的过程。

阅读+画线/摘抄的读书方法是把一本书，拆成一个个孤立的知识点。从不花时间去加工这些信息，将其和已有知识建立联系。

理解和记忆一个个孤立的信息，可不是我们大脑擅长的高效行为。

用原始的方法努力，就陷入低水平勤奋的陷阱。

采用新的读书方法，只花一半的时间获得翻倍的收获

如何升级读书方法——在知识间建立联系

大脑的记忆，是将信息与旧经验联系起来。我们记住新知识更好的办法是和已有的知识进行联系。用已有知识学习新知识，除了帮助记忆外，将新旧知识构建成知识网络。从不同角度和领域对同一个知识进行分析，从而加深理解和认识。

慢即是快——放慢速度，让读书事半功倍

“温故而知新，可以为师矣”。读书不可求快，读书一定要花时间，耐心和思考力，将已有和新知识进行网络状联系，才有可能内化知识，形成新行为的暗示。读书不再求速度，相反，刻意放慢速度，花时间记录读书笔记——不仅仅摘记名言，而是描述读书后受启发的内容和过去哪些经验相关。在记录寻找新旧知识之间联系的过程中，发现规律，发现能直接改进工作的方法。产生知识的复利效应状态。所有读过的书，都将为我未来获取新的知识提供帮助。

读书发现——临界知识（同查理芒格的思维模型)

思维

生活各个领域起基本而重要作用的规律，就是临界知识。每一种临界知识，都是思考问题，认识世界的重要工具。临界知识可以频繁地应用于不同的领域和场景。思考问题时，有意识地和已有的模型进行联系，观察背后是否有关联，这样，经常会发现过去没有看到的规律。当要解决某个问题时，主动寻找可能会讨论相关的文章和书籍，去观察，作者用什么样的思路解决问题？这个解决方案背后，是否有我们熟悉的知识？还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？