首先要确定的是，抄袭的定义为：引用了他人发表的内容，或借用了他人的想法等，且未标注其出处来源的行为。

当你的文章不是完完全全“复制粘贴”原文，却又依赖原文的词汇和句法，例如：重新排列了短语、缩写了单词、使用了近义词替换等等。如果是这样的作品，可以说：不能算原创作品！

那么算不算抄袭呢？

答案不太好界定，曾经在学术界有人认为：patchwriting等同于抄袭，但现在大多数学校更多的会结合查重系统及作者的解释说明来判定。

如何避免patchwriting ？

在高校的学术写作中，想要避免patchwriting，我们先要了解它出现的原因：

可能是学生对抄袭不了解

可能是学生缺少学术写作的经验、不了解学术写作的要求

也可能学生不熟悉源文本的单词和想法

或者是学生有意为之的，将“patchwriting”的文章当做是自己的作业提交

针对前三种原因，教师应当在写作前和写作后都给予及时的指导，这样学生可以对引用和来源归属作出说明，并根据教师反馈对论文进行后续修订。

根据学校的学术诚信政策，一般最低处罚是课程中的“F”（Fail, 不合格），严重的处罚是被大学停学。

所以，如果是从他处获取的信息，或者是借用了他人的想法，请务必标注其出处，否则很可能会受到抄袭指控！