教育是关系民生的大话题，也是国家和社会发展的基石，尤其是在21世纪的大环境下，只有致力于发展教育，培养越来越多高学历知识分子，才能让国家和社会朝着更好的方向发展，也才有机会实现中华民族的伟大复兴。

在21世纪，从国家到社会，再到各个家庭和每个人，大多数人都非常看重教育，尤其是已经为人父母的家长们，很希望把孩子都培养成人才，让他们拥有美好的未来和人生，一方面过上自己理想的生活，另一方面也能为国家和社会做贡献。

不过在21世纪，要想实现更好的教育，需要付出的也着实不少，比如在教育资源方面，要想更好的培养孩子成才，就必须尽可能的给予他们优质教育资源，为了给孩子创造更好的条件，现如今，社会上的双职工家庭是越来越多了。

一般来说，家庭和工作之间的平衡点是很不容易找的，特别是在生存成本很高的21世纪20年代，虽然很多家庭都是双职工，但能获得的收入依然有限，为了尽可能的创造更多财富，很多爸爸妈妈工作都很辛苦，还少不了加班，能花在孩子身上的时间和精力并不多。

因此，孩子们的学习成绩，就只能全权交付给学校了，不过，很多家长又不太愿意孩子在学校住校，只能每天早晚进行接送，久而久之，问题也就凸显出来了。

其实除了打工人压力大之外，当代中小学生承受的压力也不小，为了降低中小学生学习压力，促进他们德智体美劳全面发展，我国教育部门出台了各项减负政策，其中有一项就是关于放学的，很多中小学生下午只需要上两节课，四点半左右就能正式放学了。

然而，四点半往往还是家长们工作最忙碌的时候，最起码也需要等到五点半才能勉强下班，可是家长们下不了班，孩子又该何去何从呢？年龄大点的还好说，年龄小的就比较成问题了。

为了解决家长们的困扰，我国实行了5+2课后延时服务政策，每周实行五天，每次实行两个小时以上，中小学生放学后还可以继续留在学校，等待家长们下班之后去接，这样一来，家长们担心的问题便得到了很好的解决。

可需要注意的是，凡事有利就有弊，课后延时服务的实行，虽然解决了家长们的燃眉之急，但也带来了一些新问题，比如有的孩子不需要参加课后延时服务，可由于班级里大多数学生都参加，于是也就只能被“强制性”的参加了，除此之外还有很多。

因此，当时有消息称，2023年春季学期开学后，我国的课后延时服务将会暂停，等到进行调整和修改之后，再重新推出市场，现在又有新消息传来了，经过相关负责人的制定和调整，新的课后延时服务已经出炉了，并预计今年3月1日起全面实行。

这个消息一出，瞬间引起了广大家长的关注和讨论，总的来说，大部分家长还是比较赞成延时服务的，课后延时服务不仅安全，而且收费也比托班低了很多，再者，家长们四五点也真没时间去接孩子们放学。

课后延时服务的实行，虽然方便了家长们，但也为难了老师们，试想一下，每个星期五天，每次实行两个小时以上，如果这些工作都交给各科任老师的话，相当于老师们每天要多工作两个小时以上。

原本教师行业的工作强度就已经很大了，再加上两个小时以上的课后延时服务，每天岂不是要花费至少十几个小时在工作上？再加上中小学教师还有很多隐形工作，这下子工作压力就更大了，长此以往，很不利于教师们的工作积极性。

其实要想解决这个问题，也不是没有办法可寻，对于各地中小学来说，要想更好的实行延时服务，最好的办法就是聘请一些兼职老师，这样既可以减轻老师们的工作压力，也可以确保课后延时服务的有序实行。

而且最重要的是，能在老师和学生之间达成平衡，毕竟学校不仅要对学生和家长负责，也需要对各位老师负责。

今日话题：

对于5+2课后延时服务，你怎么看？你希望实行这项政策吗？