繁花似锦，树影斑驳
夏日的校园，诗意盎然
仲夏已至，是收获，也是开始
耕耘无畏无惧的梦想
收获饱含成熟的光芒
为进一步加强教师队伍建设，促进教师的专业发展，让技术赋能教学，进而提升课堂教学质量，德琳学校初中部于6月12日在立行讲堂举行了第三届“德琳杯”教学能力大赛。小初部魏明玉校长、初中部艾有新校助、教学处刘森主任、朱站光副主任、教科研室彭志浩副主任、特邀嘉宾魏国良教授、刘星老师、何雨庭女士及全体初中部教师全程观摩比赛。
道法组赵春雨老师
《公平正义的价值》
深知法治素养教育之关键，赵春雨老师在新课开启之际，便以生动的情境演绎为引子，激发学生共同探索公平正义的深刻内涵。课堂设计匠心独运，三大任务环环相扣，循序渐进。不仅引导学生梳理事件脉络，感悟公平的温暖；更通过模拟审判长的庄严判决，深入案件核心，让学生亲身感受正义的力量。
课堂上，赵老师注重引导学生将所学知识与现实生活相结合，通过讨论和反思，帮助学生树立正确的价值观，将公平正义的理念深深植根于内心，转化为行动的力量。
👈模拟审判
历史组赖显凤老师
活动课：中国传统节日的起源
历史组赖显凤老师以历史发展线索为立足点，以主题教学为抓手，通过构建和谐的生生合作、师生合作平台，学生在中国传统节日发展的进程中落实历史的必备知识与核心素养。教师立足学生生活体验，通过穿插历史素材，以“身边的历史”为抓手，引导学生关注生活，留心历史发展，厚植家国情怀。
物理组周宏岩老师
《内能》
周老师首先通过一系列生动的实验，让学生们直观地感受到内能的存在和变化。他巧妙地将抽象的物理概念与日常生活中的现象相结合，使得学生能够轻松理解内能与温度、物质状态之间的关系。课堂上，周老师运用了丰富的多媒体教学资源，将复杂的物理过程形象化、直观化，极大地提高了学生的学习效率。周老师的教学不仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养。
在课堂的最后，周老师还设计了有趣的拓展活动，让学生们将所学知识应用到实际问题中，进一步巩固了学习成果。
生物组伍苑婷老师
复习专题：人体内物质运输和废物排出
课堂上伍老师紧扣时事热点，以“梅大”高速的交通事故，引出伤者李明需要紧急抢救的情境。伍老师化身“德琳医学部伍院长”带领“九个科室”对伤者进行一场抢救模拟实验。课堂以科室会诊为线索，以科室主任汇报诊断方案为契机，各个科室在生物学科专业知识的指引下，帮伤者成功“度过危险期”。在“科室大比拼”中角逐出“最佳科室”，不仅促成了同学们的学习成就感，还树立了学生的时间观和生命观。本节课采取情境化教学，衔接巧妙，首尾呼应，让人耳目一新。
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地理组潘小钰老师
专题复习：樱桃的秘密
——农业、工业、交通运输业
潘小钰老师以地理考试热点“樱桃”为线索创设教学情景，大胆的对教材中的农业、工业、交通运输业进行整合复习。教学目标切合实际，整个教学过程设计环环相扣。通过完成三个练习任务，把着眼点放在引导学生观察图文思考现实生活和解决问题上，以讲练结合方式统筹学习地理的方法和技巧，较好地完成了教学目标。
化学组陈丽群老师
项目式学习：揭秘除锈剂
陈丽群老师利用生活用品“除锈剂”作为研究对象，带领学生开展了精彩的项目化学习。通过情境建构、任务驱动、小组合作探究等教学方式，陈老师引导学生复习了盐酸的相关化学性质和用途，帮助学生培养“性质决定用途”的学科素养。
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数学组刘会洋老师
微专题：平行四边形的存在性
刘会洋老师的课堂活动设计流畅完整、层层递进。学生在小组合作中发现问题、探究问题、生成结论，实现了任务驱动教学，教学促成任务的双向教学评一致性。在教学中做到以教师为主导，学生为主体，落实了新课标倡导的核心素养，真正让学生领悟到“以数学的思维思考现实世界”的内涵。
语文组吴梅老师
综合性学习：古诗苑漫步
吴梅老师以“跨学科”学习任务群为主线，以语文古诗积累为生长点，通过小组合作创造性地开展教学活动。本节课通过“诗之韵：朗诵《将进酒》”，“诗之最：三大项目玩转古诗”，“诗之乐：唱诗《水调歌头·明月几时有》”，“诗之画：看图猜诗：手工画、课堂活动”，“诗之舞：《忆江南》舞蹈能不忆江南舞出意境”，“诗之趣：古诗中的五彩缤纷、花儿朵朵、莺歌燕舞”六个组来展示古诗之美。
总之，整节课吴梅老师以活动推动教学，展示古诗词的美，上演了一场精彩的视听盛宴。
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英语组梁蓝云老师
7B Unit8 From hobby to career(Reading)
Keep learning，Keep moving! 梁老师整堂课的教学思路清晰，通过“击鼓传花”的游戏引出本节课的主题，不局限于课本，通过其他视频来激发学生的兴趣，增加了教学资源丰富性，拓展延伸阅读文本，以追问引导学生，深入研读语篇，巧妙设置问题链。最后关于“How can you turn your hobby into career”的问题讨论做到了对主题的升华，从课本回归生活，实现迁移创新。
教学设计
方寸之间竞风采
课堂展示
行云流水见素养
如切如磋
如琢如磨
在此次“德琳杯”教师教学技能大赛中，德琳青年教师竞相绽放才华。通过精心备课、研课、上课、评课等环节，老师们积累了宝贵的经验，教学技能与专业素养得到了进一步磨砺。展望未来，学校将继续以比赛为动力，强化教师队伍建设，培育更多优秀的教育者，为学生的全面发展注入更多活力与智慧。
