随着《哪吒2》电影异常火爆，房票突破了140亿。影片中这首打油诗也跟着火起来了：

天雷滚滚我好怕怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭，滴答滴答滴滴答......

网友们怒赞：“这歌词，每一句都直击心灵，神清气爽又抓心；再加上Rap节奏感太强了，听到后情不自禁就跟着节奏摇摆了！”

有人精心编排了充满活力的 “哪吒” 舞蹈，并且视频上传到网络上，其点击量异常火爆，很快就冲上热搜。

这不，开学才两周，就有很多学校以迅雷不及掩耳之势，将原来的课间操作改成了《哪吒》操。

全校学生的模仿热潮，课间休息时，操场上、走廊里，随处可见孩子们跟着音乐节奏，模仿着哪吒的经典动作，有模有样地舞动着，欢声笑语回荡在整个校园。

没看过电影被“孤立”

但有个女生却怎么也高兴不起来，因为没有看过这部电影。同学热火朝天地谈论电影情节时，她跟本就差不上嘴，感觉被人孤立一般。

更让她难堪的是，刚开始跳这操时，由于同学们一刷二刷甚至三刷过电影，很快就能掌握技巧、自由舞动。

可她她对同学们口中的哪吒故事、精彩情节一无所知，在练习时不是踩不上节奏，就是动作搞错了，一副手忙脚乱的样子，引起同学们当场无情的嘲笑。

她为此深感委屈，回到家里把父母抱怨了一番：同学们都看过《哪吒》，就我没有看过，为什么？

家长看着恼羞成怒的女儿，一时不知道如何解释这件事情。其实，他们也有委屈。

他们不是不愿意让孩子接触这些自带热门话题的流行元素，实在是工作和生活有冲突，时间上安排不过来。

还有，他们不理解，为什么一部电影会给人们前前后后带来如此巨大的影响。

在电影刚上映时，人们以为这部电影贡献了票房而深感自豪。后来人们又津津乐道这部影片带来的教育意义。

如今，这部影片在孩子间，竟然成了拉开同学情谊的距离的有效推手。没看过这部电影的同学，竟成了格格不入的一部分。

看着孩子失落的眼神，他们心疼不已，却又不知该如何是好。

他们也尝试跟孩子解释，可孩子年纪小，不理解家长的难处，只觉得自己被同学们排斥了，是家长没有给她创造和其他同学一样的条件。

深度思考：做自已还是和光同尘？

虽然这是一件小事，其实反映出了当下社会的教育环境，家长带给孩子的家庭教育环境，以及亲子关系中的一些问题。

在这个快节奏的大环境下，我们是主动被这股时代的狂流裹挟着滚滚向前，还是保持独特的自己做一股清流？

人类是社会化的存在，需要与他人、团体、社会保持联结，特别是在当今时代，人们都带着一些急功近利的浮躁。

前段时间，网络上有一北大宝妈因为抵制带孩子观看《哪吒》，而遭到全网轰炸，甚至被指责、辱骂。

在这个网络时代，人人都可以发声，成人发表自己的看法都被排斥、压制，更何况在孩子的世界里，还没有足够的判断力和独特的思维。

由此可见，要想在这个信息时代，做到不被外界声音覆盖，不随波逐流，实在是太不容易了。

流行文化在校园里的传播速度之快，影响力之大，早已超乎我们的想象。它在丰富学生课余生活的同时，也可能因为个体差异，造成一些孩子的 “社交困境”。

不管主张做自己也好，与这个世界和光同尘也罢，但有一点，家长必须清楚地明白：

关注孩子成长需求、和孩子有效沟通、引导孩子与他人建立联结等的重要性。

学习固然重要，但孩子的社交、心理健康同样不可忽视。家长应该尽量抽出时间，了解孩子的兴趣爱好，参与他们的生活，陪伴孩子融入社会这个大集体。

与此同时，学校和老师在这个过程中也能发挥积极作用。

可以组织一些更具包容性的集体活动，让每个孩子都能找到自己的位置，避免因为个体差异而产生的 “孤立” 现象。

也可以通过家长会等形式，引导家长正确看待孩子的成长需求，加强家校合作，共同为孩子营造一个健康、快乐的成长环境。

结语：

父母是孩子成长路上的指引者、领路人，如何平衡孩子的学习与娱乐，引导孩子思考个体与集体的关系，以及与孩子进行有效沟通等，这些都是家长人生修行中、为人父母能力提升等中的必修课。

在养儿育女过程中，生和养都不是很难，但“育”却是个大学问。如何提升父母力，相信是每个家长都要面临的挑战。

关关难过关关过，前路漫漫亦灿烂，没有完美的父母，更没有完美的教育。愿我们在陪伴孩子成长的过程中，不断学习、修正，做更好的自己就足矣。

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