荔枝新闻2024-12-30 16:49

文/和生

（作者和生，荔枝新闻特约评论员，青年评论员；本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿，转载请注明出处。）

近日，甘肃省武威市凉州区212子弟小学一起家校冲突事件，引发舆论热议。

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事情原委并不复杂，一位家长在家长群里发消息，质疑英语老师在深夜还布置作业，之后非但问题没有得到解决，自己还被班主任踢出群聊。

如今在中小学，家长群成为家校之间沟通联络的重要信息平台。家长群的管理者则往往为班主任或带课教师。现实中，家长有诉求或疑惑，通过家长群反映，是正常且合理的沟通方式。

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然而，在这起事件中，教师的行为显然不合情理。一方面来说，深夜布置作业，没有站在学生的角度去考虑问题，提出质疑也在情理之中。但也有一些家长表示，英语老师晚上还在布置作业，也很辛苦、压力很大，应该需要体谅。另一方面，教师对家长的意见和诉求毫不尊重，并采取极端的方式来处理家校矛盾，这种行为显然伤害了家校之间的信任关系，也损害了学校的公信力。

这一事件，暴露了涉事家校沟通中的不少问题。首先，涉事教师的职业素养有待提升。英语老师经常性地深夜布置作业本就不合理，家长已经提出了质疑，作为教师非但没有积极解释，与家长沟通交流，反而粗暴地处理问题，是典型的缺乏职业素养的表现。其次，家校合作机制不完善。学校和家长之间缺乏有效的沟通渠道和合作机制，仅仅通过单一的家长群进行日常沟通和信息分享，无法对教师形成有效的监管和制约，容易形成教师绝对强势的家校关系，无法及时有效地解决问题。

目前，这起事件得到了当地教育局和学校的重视，并迅速得到了妥善处理。涉事教师已经向家长道歉并承诺，今后将按时在黑板上布置作业不再依赖家长群，同时加强家校沟通与合作，共同为学生的健康成长营造良好的环境。

不得不说，这起家校矛盾颇为典型，也值得反思。在当前教育生态中，相对家长而言，学校与教师往往处于强势的一方，因此建立平等有效的家校沟通平台就显得尤为重要。一方面要完善家校合作机制，建立多渠道沟通平台，形成有效监管、制约平衡的沟通模式，促进学校和家长之间的交流和合作。另一方面，也应该注重教师素养的提升，教育关键在言传身教，对教师的评估不能仅仅看重教学成绩，与家长、学生的有效沟通同样重要。只有建立起健康、和谐、平等的家校关系，才能为学生的健康成长提供有力的支撑和保障。

总之，这起武威家校冲突事件敲响了一记警钟，提醒我们家校平等沟通不该这么难，要持之以恒地优化家校沟通合作机制，共同为孩子的成长创造良好的环境。