老师千万不要被荣誉、褒贬、成绩裹挟

最大的感触就是，这份职业，千万不要被荣誉、领导同事的褒贬、成绩所裹挟。

荣誉看命，也看你嘴甜不甜，某些东西有没有到位，或者本身有没有背景，太依赖上位者的喜好。

荣誉有或者没有，本身在教育教学上不代表什么意思。

有，不代表你就是个好老师，没有也不意味着你就不是。

领导同事是否肯定你，一定要基于他们是否与你是同路人 这个判断作为前提。

我碰到的领导，满心满眼都是成绩。不是做教育的，不是同路人，勉强凑一起，是很痛苦的。

新进职场，不知道自己做的好不好，如果在意这样的人的评价，无形中就是在扭曲自己的三观，从而变成对自己的否定，会很难受。

所以教育一定要找到志同道合的人一起做，找不到，就自己做。

成绩只能反应学生或者你很小一部分的能力，因为成绩是很多客观主观因素的结果。所以，不要太在意。

最后就是，我认为的，只有一个老师，自己活的好，才能给孩子一个好的成长动机;

只有自己行万里路、读万卷书，才能让孩子看到更广阔的天地;只有不断修身，才能给孩子立一个好的榜样。

好的教育一定是，影响、启发，而不是要求、逼迫的。

所以不要被外在的东西裹挟，做教育，多感受学生的反馈，多思考更好的方法，静下心来，一步一步做好自己该做的。我觉得就够了。

最后，也不必为自己做的不够好而难过或者后悔，因为我们也是成长中的人，做到现阶段比较好，就已经是一个很好的人了。