学英语最难的不是语法，而是记单词！记单词是90%的人的噩梦！为什么呢？因为大家总是在记了忘、忘了再记的路上奔波！尽管从未停止脚步，依然是忘的多记住的少！今天我们给大家分享一种80个小时永久记住高考所有单词的方式！这个方式就是我们按照当初这些创造的单词的人的思维逻辑去理解单词，就像我们理解汉字一样！

首先我们强调一下，其实每个单词就是用字母说了一句话而已！同时大家一定注意这句话就是这个单词所描绘的事物的特征！不管大家是中国的、还是日本的、还是美国、英国的！其实看一个东西的特征的时候基本是一样的！比如“公鸡”这个动物！我们中国人发现它是一种“站着产生喔喔叫的动物”，把公鸡带到美国，这个公鸡不可能卧着叫，一定是站的雄赳赳气昂昂的叫！

只要大家大脑能够支持“公鸡”是一种“站着产生喔喔叫的动物”，我们就可以利用字母去描绘这句话！如果你知道字母r有“产生”的含义，oo去表示“喔喔叫”我相信大家的大脑是可以看出来的！这样“roo”表示“产生喔喔叫”就写出来了！接下来我们用表示“站着”的“st”进行补充说明“公鸡”是怎么状态下叫！大家可能能看出“st”就是来自“stand站、站立、站着”这个词！这样“站着产生喔喔叫的动物”这句话基本写出来了，最后加一个表示“...动物”的“er”即可！详细解说图如下：

有些同志可能要问我，那母鸡呢？其实“母鸡”西方人主要弘扬其“伟大”这方面的特点去了！大家可以想想“hen母鸡”那个地方有伟大的含义？可以在评论区说说！我们看看大家有没有在这方面有过接触？

今天我不想给大家介绍“母鸡”这个单词，如果大家阅读完整篇文章觉得我说的是正确的，大家帮我在头条转发一下文章，凡是转发文章的同志都可以领取“1小时见词能读速成”学习资料，这样大家就不用花钱学习“自然拼读”了！同时传播了正能量，让我们祖国的花朵从泥潭中走出来！今天我们主要想给大家纠正一下大家背单词的时候忽略了的重要的地方！

大家知道“arm胳膊”还有什么意思吗？大家知道“arm胳膊”这个含义是这个单词的第几含义？是第一含义吗？强调一下，每学一个单词大家一定要抓住它的第一含义！

我们今天不谈下图中这一页多单词一定放在一起背，最后将其形成体系化、逻辑化放在自己大脑中，用的时候闪电般出现在大家大脑中的事！也不谈“arrow箭”的创造过程，以及利用“箭arrow”可以创造“麻雀sparrow”、“narrow狭窄的”等单词！而是给大家看“arm”基于“箭arrow”创造而来，它表达的第一含义是什么！然后理解“arm胳膊”含义拥有的底层逻辑思维！以及利用“arm”的各种含义又如何创造出更多的单词！大家一定看一眼下面的图，一定要看出层次感！

当大家知道“arm”是基于“箭arrow”创造而来，那么大家就可以看出“arm”中的“ar”其实就是“arrow”的截取部分，它仍然表示“箭”，只要大家知道“m”又“手”，以及引申出“手握、手拿”等含义！立刻就会知道“arm”表达的一句话是“手里拿着箭”这句话！

“手里拿着箭”用来表示一个动词，可以表示什么呢？是不是“以武器装备”？这个第一含义大家知道后，就可以引申出动词“装备、武装”，以及名词“武器、军种”！关于胳膊这个含义是怎么回事？可能大家这辈子不听我讲故事，一辈子也不会想通！除非你的知识体系很全面，历史、武术、医学、军事、地理等很全面！

其实大家只要知道“arm”有“武器”的含义，并且对我们身体结构比较了解情况下，大家就会发现，当我们手里没有武器的时候，我们身体的胳膊就可以当作武器，有了这个思维背景，大家就容易理解“arm”为什么可以表示“胳膊”的含义了，大家认真看解说图。

大家学习了“arm”这个单词后，有没有觉得自己当初只背了“胳膊”的含义是不对的？如果没发现看看下面这个图里的“army军队、建军”、“armed 带武器的、有装备的”、“disarm解除武装、裁军”、“alarm报警、警报器、闹铃”这些单词！这些单词是基于“arm”哪个含义创造而来的？你会发现你仅仅记了“胳膊”的含义，对背这些单词只有阻碍、没有帮助！因为你感受到这些单词和“arm”息息相关，但是就是找不到相关性！大家认真看下面的图，一定看出我们编辑的层次关系！

当然从这个图里，我们可以看到也有许多单词是利用“胳膊”含义创造的。大家可以按照我们提醒的思维去思考，思考不出来可以在评论区问我!我想告诉大家的是，就这些单词其实只需要5分钟就可以永久记牢！

下面我们主要看看利用“arm”的“以武器装备”等含义创造单词的思维过程！大家一定感受这种方式给你带来的强大的观察能力、总结能力、思考能力！提醒自己日后应该如何培养自己！

“arm以武器装备”创造好后，我们就可以利用这层含义创造“建军、军队”的单词。

army军队、建军

以武器装备的样子，那就可以表示动词建军、名词军队。因此我们可以首先写出表示“以武器装备的”的“arm”，最后加一个表示“...的样子”的“y”即可！详细解说图如下：

“army建军”单词创造好后，“建军节”单词就可以顺理成章的创造。

Army Day建军节

建军日，那就是建军节。详细解说图如下：

“arm以武器装备”创造好后，我们就可以利用这层含义创造“带武器的、有装备的”的单词。

armed 带武器的、有装备的

在创造好arm后，利用“arm以武器装备”之意，还可以创造出“armed 带武器的、有装备的”这个单词。

“arm武装”创造好后，我们就可以利用这层含义创造“解除武装、裁军”、“报警、警报器、闹铃”的单词。

disarm解除武装、裁军

在创造好arm之后，我们当然可以利用arm“武装”之意，创造出“disarm解除武装”这样的单词。

当然利用arm武装之意，也可以创造新的单词，如：alarm 报警。

通过这些单词的分析解说，大家应该意识到，记单词并非只有死记硬背这一条充满痛苦的路，而是有着又快又轻松，同时还可以塑造强大自己的一条正途之路！在这个决策的路口，大家选择什么样的路，就是看自己的认知了！你认为你还是走死记硬背道路好，那您就多用功夫！但是大家一定要注意，人工智能今天已经发展到什么程度了！接下来的世界需要的是和人工智能比记忆力的人还是比思维的人！

最后给认真读到最后的粉丝朋友们提醒一下！这种方法80个小时就可以把所有高考单词背会，大家可以用很短的时间学会英语，将节省下的时间抓紧干劲去研究数理化，将来数理化是社会的支柱！文科专业现在好多大学都在撤销！未来的世界我们的孩子能否生存与发展，关键看今天的父亲带他走了什么道路！

感谢大家认真阅读与思考，欢迎大家加入我们大家庭。