唐女士原本在某文化艺术有限公司上班，这家公司主要开展的是教育培训方面的业务。

上个月唐女士从公司离职后就拨打电话说要举报这家公司存在违法办学的行为。

唐女士介绍重庆某艺术文化有限公司开办了一家教育机构，这家教育机构共有两个校区。今年暑假两个校区开展的学科类培训班招收了近百名学生。

唐女士说她当初主要负责这家机构的招生工作。

唐女士：当时我的主要工作内容是给家长打电话，入职当天公司就给我发了一部工作手机，也有一台工作电脑，机构使用的教培系统叫EC系统，EC系统当时把各个学校家长和孩子的信息全部导入进去了。

唐女士告诉记者这家机构掌握了大量学生家长信息，这些信息是否准确？记者从唐女士提供的这份名单里随机抽取了几位学生和家长的手机号并拨通了电话。

记者：老师你好，是渝北巴中徐同学的家长吗？

EC系统中的学生家长：嗯，是。

后面又打了几位学生家长电话。

.....

根据接通的情况来看，这份名单中的信息都准确无误，除了学生个人信息的来源，唐女士还向记者出示了一份这家机构的班型信息表，这上面明确写明了授课老师来自于各所公立中学。

同时唐女士还向记者展示了一份宣传资料，在这份资料上教师简介信息标注了BZ，ZSX等字母。

唐女士：这是他们教培行业的暗语，ZSX老师就是直属校的意思，直属校老师，他们这边都是用暗语来进行交流的。

而按照相关规定，在校老师是不允许在校外机构开展学科类培训的，同时唐女士还说这家机构的工商登记信息里面也不具备学科培训资质。

在她任职期间，当地教育主管部门曾经来这家机构检查过。

唐女士：六月底的样子，当地教委的领导当时来到招生点进行排查，当时负责人王校长说我们这里就是教毛笔字的，人家教委的领导直接就说，你们教材都有，怎么可能是教毛笔字的呢？当时我们王校长就说我们营业执照还没办下来。

采访中记者也了解到唐女士被这家公司辞退之后，因为工资收入的核算问题和公司负责人发生争执。

争执过程中唐女士磕倒在地，膝盖受了伤，双方为此闹到了派出所。

但唐女士说之所以要向记者反映这家公司的违规情况并不完全是因为这些私人恩怨，她认为教育机构的违规行为应该得到有关部门的查处。

唐女士告诉记者这家机构一直在对外招聘兼职员工，帮助他们对外招生。

记者向这家公司投递了简历，很快得到了面试通知。

7月25号下午记者来到了该教育机构面试，在面试过程中相关负责人不断表示他们机构很有来头，能够凭借独到的手段，拿到在校学生的信息。

培训机构的工作人员：我们不用发传单，可以早于市场第一个先拿到整个学校的招生名单；没办法因为现在后教育时代的话没有自己的资源，没有自己的实力，你在这个市场上干下去很难的。

这家机构负责人还声称，他们和很多公立学校都有深度合作。

确实如之前唐女士所说的那样，很多在他们机构开展培训的老师就是在职教师。

培训机构的工作人员：只要现在有家长需要老师的，你把需求告诉我，我立刻就能从学校拉一个老师出来，我还会跟家长说如果你来了之后发现这个老师跟我们说的不符的话，我们的学费是双倍退还的。

记者：就是百分之百是在校老师嘛。相当于我们只要在校老师。

培训机构的工作人员：对，因为很多家长只认在校老师。

为了获取更多信息，在7.27号上午另一组记者又以学生家长的身份来到这家培训机构的另一家校区调查。

这家培训机构的工作人员介绍，暑假期间他们正在开展数学、英语、物理、化学等学科培训，如果是一对一辅导，每节课收费600多元，如果参加大班课，每节课收费200多。

负责人介绍他们收取的学费大部分用于支付给前来上课的在职教师。

培训机构的王校长：一节课找他们学校的孩子出来，二十个孩子补一节，他就能赚两万块钱。

记者：两个小时就两万块？

培训机构的王校长：对，他周六一天补4节。

但是这些在职教师来他们机构授课就不担心被主管部门查处吗？

培训机构的王校长：这是违法的，双减以后的话公办校老师是不允许的。

记者：那现在像这种机构的话，严格说来也不是合法的哦。

培训机构的王校长：机构现在注册商标全部都是要么是家政，要么是预习班；文化课在重庆市没有纯文化课的营业执照的。

在与记者沟通的过程中，王校长表示聘请在职教师开展学科类培训自然获利丰厚，但也确实违规违法，只是他们并不担心被查处。

王校长一再向记者暗示，他们机构很吃得开，很有实力。

7月31日上午十点过，根据家长群里更新的上课地点，记者来到了某小区里，记者听到房间内部正在上课的声音。

出了单元门后，记者发现这个补课场所的窗帘紧闭，多个角度拍摄都无法看到内部情况。

12点半左右下课的学生从正门出来，却始终不见授课老师进出。

半小时后当记者再次来到教室，这里已经是人去楼空。

这时记者发现这间教室除了正大门还有楼梯间上行通道和下行通道，底商通道、后门和电梯共6个出入口，授课老师很可能是通过其他出口进出。

下午5点机构里面再次传来教学授课的声音，记者敲开了教室门，一道身影迅速躲进了旁边的小教室。

十名学生正在听课，课桌、黑板等教学设施一应俱全，课桌上的教材章节显示着函数的变换，黑板上写的对应的数学课程板书。

随后记者找到了刚刚授课的老师，

记者：老师这是什么课程？

补课老师：这个是在辅导作业。

记者：你是哪里的老师？

补课老师：我不是哪里的老师。

记者：老师你贵姓？

补课老师：我姓周。

在培训机构教师简介和课程表中显示，这堂课的授课老师是王老师，主要负责教授高中数学。

面对记者询问，这位授课老师否认自己来自公立学校。

如此说来要么是这家机构虚假宣传，编造在职教师身份，向学生家长收取高额培训费；要么确实有在职教师不顾三令五申，在校外培训机构违规授课，以获取巨额经济利益。

但不管这位授课老师是不是在职教师？这家机构的确存在违规开展学科类培训的情况！

8月2号下午3.50分左右，记者来到了这家机构的另一所教学点，现场大门紧闭。

记者观察到教室的后门就在另外一处公共通道，记者以购买家具的名义进入这处通道，果然见到了这家机构的工作人员。

记者：这是那个红木家具吗？

培训机构工作人员：红木家具在那边。

机构工作人员非常警惕，记者暂时没能进入教室，但周边商铺经营户表示，从7月份开始这里已经在开展学科类培训了。

记者：这是文化培训吧？比如说英语那玩意。

附近商铺：补课，就是补课，悄悄咪咪的在搞。

随后记者以市民的身份拨打了当地教委校外投诉举报电话，希望对方能够到现场调查。

记者：我发现有个地方在违规办学。

当地教委工作人员：哪点？

记者：这个在龙头寺附近....

当地教委工作人员：稍等我记一下。

记者：你们现在要不要过来嘛？

当地教委工作人员：现在我们工作人员都去检查了，今天肯定忙不过来，但是我们之前去检查过，没得呢？

记者：查过的呀，附近的老板都在说里面一直在上课。

当地教委工作人员：学科类还是艺术类？

记者：学科类

当地教委工作人员：学科类上次去我们没看到呢？

记者：上周你们到这来查了吗？

当地教委工作人员：嗯。

教委工作人员表示他们暂时不能到现场调查，记者只好留在现场周边继续蹲守。

不到一小时，这家机构的负责人不知道从什么地方赶来过来，他和另外好几个人盯上记者，对方声称记者偷窃他们的手机，并以此为由阻止记者离开。

培训机构工作人员：小伙子，穿黑色衣服的，你刚刚是进来拿了我的手机呗。快来，这里有个小偷，你们过来看一下，他闯入我办公室啦，私自闯入办公室偷东西，逮到了。

不能走，不能走，那你就往我身上过吧。

记者：哎，别动手，别动手，我没义务配合你啊。你如果东西丢了，这附近全是摄像头，你随时查啊。

培训机构工作人员：你配合警察啊，这是配合警察的事情。

记者：不顶我，不顶我哈。

培训机构工作人员：别碰我哈，别碰我。

记者：保持距离，保持距离。看嘛，把别个手机 弄落了。

下午5点40分左右，当地派出所民警来到了现场。

民警：那要的，我们就一起嘛，一起到派出所去。

为了配合警方调查，记者陪同对方来到了派出所，并向民警如实告知了记者的采访行为。

经过大约5个小时的调查，晚上11点记者最终被证明不存在偷拿手机的嫌疑。

而对方是不是真的丢了手机？

有没有报假警？

还需要警方进一步调查。

教育部校外培训行政处罚暂行办法明确要求，校外培训机构必须严格遵守经营范围，不得擅自开展未经审批的学科类培训。

而该培训机构违规开展学科类培训，为什么一直得不到查处？

这家到底是虚构教师身份向家长骗取巨额培训费？

还是真的聘用了在职教师违规培训？

当地有关部门对此能给出什么样的答案？

我们拭目以待！

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