透过语言看文化，通过文化学语言。在体验中，感悟和激活；在应用中，生发能力和热爱。都江堰市万汇学校从一场美妙的英语文化之旅，看英语学习生态。

一下课，就奔跑着，去各语言实践站点的孩子们，忙着去“Hawaii Cafe夏威夷咖啡馆”用英语点餐；忙着去“London Supermarket伦敦超市”用英语买东西；忙着去“Oxford Cinema牛津剧场”感受英国儿童文学经典“The Wind in the Willows”；忙着去“Hollywood Theatre好莱坞剧院”看美国儿童经典“Berenstain Bears”；忙着站上T台，用身体感受文化，用脚步诠释理解......这些广泛的校园活动，都是万汇学校英语文化周语言实践体验的一部分。

优秀的传统文化，汇集成关于中国的“好故事”，是学习的最佳载体。身边的故事，熟悉的风俗和文化，用世界听得懂的语言来讲述，让世界更了解中国。用英语把中国好故事分享给世界，是万汇的孩子们一直以来致力于做的事情。

学习它国的语言、文化和习俗，见多识广，孵化包容之心，体悟多元世界的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。校园英语小大使们在广泛的对外交流活动中用英语把万汇学校介绍给世界。丰富的校外比赛给孩子们提供了“以赛促学”的锻炼机会。万汇师生也参与了都江堰城市宣传活动，用英语讲述城市的故事。

世界两大主要语言学派之一的系统功能语言学的创始人韩礼德教授（M.A.K.Halliday）提出语言和学习的三种关系：学习语言、通过语言学习、围绕语言学习。基于韩礼德教授的理论研究，万汇学校为英语语言胜任力培养建模，为孩子们构建了英语学习的行动生态圈。