合肥陈宏友事件被曝光后，成为网络热点，他2月18日参加的安徽庐江中学的一场报告，成了职业生涯的转折点！

这位教授在事发当天晚上，已经被合肥师范学院第一时间处理，通知停课。也就是说，合肥师范这所大学，在网络还没有对此事发酵时候，就处理了！

他本人也接受采访最新回应：自己的讲话造成他人和社会误解，深感自责，目前，他的上级单位让他停课在家等待处理。

这是陈教授的原话，他认为自己为全省教育系统培训1000多场，大家对他很信任，这位同学没有理解自己表达的意思，才有了误解。

从这个回应来看，陈教授有几分无辜和委屈！

他还补充了事发当时情况和个人的一些想法：

现在最新情况就是，陈宏友教授已经被庐江成立调查组调查，他已经在家反省自查了。

但是，网友对他的回应是有疑问的。

大家发现，陈教授的回应与庐江中学现场亲身经历的人，说法有一些不一致的，陈教授把自己讲话内容很多省略了！

他如果真的说，让学生们努力学习，走向全国，一个智商正常的学生，绝对对这样的话，不会有过激反应的！

先看看事发经过，再回顾他的雷人语言：

面对不到18岁的青少年，这位安徽省教育厅的教师培训专家竟然如此地讲话，还有这样的雷人观点，激怒现场学生，激起全国网友的愤慨，似乎在情理之中。

陈教授本人前面承认，他已经为安徽各级各类学校和老师，做培训专题讲座高达1000多场，学校和老师都很信任他的。

但是他可能把自己的不足给忽略了，就是自己的讲座内容有一些低俗，只是很多台下听他讲座的人，听而不破或者看了不说罢了，或者几分鄙夷不屑与嘲笑，没有人刻意对立。

这一次，他遇到了一个敢于表达声音的学生。以前没有出问题，不等于没有问题。

这是网友的反馈，他2019年就说过基因结合的事情，因为自己儿子个子矮，娶了个美国人，儿子的经历让他引以为傲，他就把这个加工成一种“国外基因优良论”，这样的荒谬，陈教授很难估量自己观点的危害性与不合理性。

还有几个问题：

第一，教授低俗观点不是一天形成，难道真的没有管理部门发现问题吗？

这样存在问题的专家教授，他长达1000多场的培训讲座，每一场输出一点不良价值观，也影响很大，很多人都知道这是有一些低俗的教授，但是，为何没有人指出？

聘任他的相关单位难道没有报告反馈机制吗？

第二，教授现在还认为是学生误解自己，他到底是愚昧还是狡辩？

陈教授回应，各地教育部门、学校对他很信任：

只是学生误会自己的意思，到底是他揣着明白装糊涂，还是为自己不良价值观做辩护呢？

他说自己现在在家，等候处理，实际上，关键是发现自己问题所在。

你对合肥陈教授的回应怎么看？到底是他说的有问题？还是学生误解自己意思了？

欢迎朋友们发表看法。