丘班很多年了，阿里巴巴全球数学竞赛也很多年了，各大学成立数学系的时间更早。没想到，一个连重点高中都没考上的中专生，通过了阿赛的预赛能引起社会对数学这么的关注。

不过，非常遗憾，这段时间的讨论都非常初级，包括一些大学的教授、博导、院长等。

①他们并没有借机宣传学数学有什么用，或者虽然说了，但说得非常含糊或者过于专业，以致全国有十三亿多人根本看不懂；

②一个数学奇才，出现在最不需要数学成绩的中专学生上，却在阿里巴巴组织的一个社会性比赛中取得好成绩，为什么常规的教育不能挖掘出这样的人才？我们的中学教育存在明显问题。包括初中和高中。例如，我们目前的初中教育，将学生“格式化”“标准化”“模板化”，这明显有利于应试教育培训，同时会大幅限制学生特殊技能的体现，例如偏科的姜萍，在与应试教育培训下的对手竞争时，即使在其擅长的数学上，也没有什么优势。

③媒体、自媒体和苍蝇似的，发现姜萍这个传播热点就蜂拥而至，其已经严重影响到了姜萍及其导师、学校、家庭正常的秩序。已经有多少新闻焦点人物，因为过度曝光、过度参与社会活动，而失去了原来的“本真”？媒体斩获了流量，不少焦点人物只是成了被动的“嫁衣”？