最近和大宝同学妈妈聊天，聊到最多的话题就是，如何教育孩子，如果让孩子听话。

这话看似没矛盾，实则话语中带着对孩子的管控，例如我们想孩子听话，但孩子是独立个体。她需要自由需要尊重，而不是被我们要求的那个听话孩子，不过，我也是最近才醒悟的。也是最近彻底醒悟，才在养娃6年后找到最适合的养育方式，这中间需要妈妈们做到3点。

例如之前，我会要求大宝，你赶紧去写作业，不写作业怎么怎么的，结果是，越催越磨蹭。心理学家说：

磨蹭，一方面是孩子本身有属于自己的节奏，另一方面，其实是孩子反抗权威的真实还击。年龄小身高比不过，权威不如你，但潜意识会用磨蹭来对抗你，挑战你的权威和底线。

所以与其与孩子对抗，不如让孩子在松弛范围内学习。我现在就改变了策略，例如以前一天能丢3-5支铅笔，橡皮也是，我会告诉她下次不要再丢了。但连续丢时，我就会有点生气，态度也变得不好，会直接说，下次再丢铅笔，你就没铅笔用了。

要么就是不给你买了，结果啪啪打脸，丢的更多。现在则是随便丢，丢了就给新的，不过买铅笔需要钱，钱都买铅笔了，那就没钱买玩具了。回来铅笔都在，还能奖励一个奖励贴，集够10个，就可以选择一个20元以内的玩具。

结果是，让她丢她也不丢了，回来还告诉我，妈妈你看看你看看，今天又要奖励我了。从这一点体现，孩子需要甜头，而不是威胁。孩子需要适当放松绳索，而不是牢牢紧握。养孩子就像放风筝，抓得越紧，绳子越容易断，一松一紧不仅能保持节奏，还能严于律己。

自从养二宝后，我的观念发生了改变，不再想着把孩子抓在手里，而是学会适时的放手。例如以前大宝爬高处的地方，或者做一些危险动作，我的第一反应就是立刻制止她的行为。

唯恐她遇到危险，但养二宝后，我不再是什么都不让碰不让摸，而是放手让他大胆尝试。例如水壶很热，他想摸，我会让他尝试摸一下边边，他尝试过后觉得很热，就开始远离。

例如出去玩，遇到高处时，他会迫不及待地想爬上去，但事实是对于他的年龄来说很危险。如果是以前，我会毫不犹豫的打断他，但现在则不一样，我会陪着他一起尝试，尝试中告诉他，你觉得可以就

上，如果下来时觉得危险，你就大声叫妈妈，妈妈帮助你。就这样，二宝后面做什么事都会斟酌后大胆尝试，尝试中觉得有点危险，就会找我帮忙。

因为适时放手，二宝形成大胆不莽撞的性格，遇事好好说话，从没有说发脾气说不通的。可见适时放手是让孩子成为更好自己的最佳方式。

曾经以为给孩子立规矩就是约束孩子，但养育二宝才发现，有规矩有边界是让孩子大胆探索的起点，也是成为更好的自己开始！

好的养育，是有边界的自由，有规矩的放手！所以从小为孩子树立边界和底线，让孩子在边界中大胆探索大胆尝试，获得真正的成长。

《规矩和爱》一书中也曾提到：孩子在没有规矩的爱中长大，会让孩子失去感恩；孩子在没有爱的规矩中长大，会让孩子学会自卑；孩子在没有规矩也没有爱中长大，会让孩子失去敬畏；孩子在规矩和爱中长大，会让孩子学会谦卑和自信。

所以，爱不是无规矩无边界的溺爱，而是有边界有底线，让孩子在规矩和边界中探索成长。愿你也能做到，有边界的自由，有规矩的放手。