文/平老师

中南大学老教授就是榜样！那些离开PPT就无法生存的教授，脸不红吗？

科技如此快速发展的今天，大学教授却退步了，都退步到什么程度？一些大学教授竟然嫌弃粉笔有污染，对自己的呼吸道不好，于是他们放弃了板书，甚至有的教授不敢用板书给学生上课，因为他们的字体拿不出手，离开多媒体，他们无所适从！

也许大家并不认同小编的话，事实就是如此，难道我们离开了多媒体和PPT，就不能开展教学工作了吗？大家如果不信，去看看如今大学教授的板书，有几个教授还站在讲台上，我们看到的就是，教授上课躲在桌子后边，面对话筒，放映着PPT。

这是时代的进步吗？教授不写板书了，他们是不会写了，难道不觉得悲哀吗？

中南大学黄方林教授，没有PPT，也没有书和讲义，指尖紧攥的三寸粉笔，连续书写26年，在这个PPT泛滥的年代，一手恣意纵横的板书，是岁月的留痕，闪耀着古典的魅力。“坚持26年手写板书”，一份守旧的固执，透着自负、透着真诚。

黄方林，工学博士，中南大学土木建筑学院教授，博士生导师，工程与力学研究所所长，在国内外有影响的学术刊物和国际重要学术会议上发表论文45篇，其中被SCI、EI、ISTP收录18篇次，1篇获陕西省科协一等优秀论文奖，出版著作3部。

近日，中南大学土木工程学院力学系教授黄方林“坚持26年手写板书”的消息上了热搜，引来不少网友点赞。

谈到他为何不用Ppt，而要用板书教学时，黄教授是这样说的，“所有的公式和例题都在我的脑子里。用PPT上课会不自觉往PPT上靠，而公式只有通过，一步步抽丝剥茧般的推导，才能让学生了解其中的奥妙。”

黄教授是不是不与时共进呢？在互联网迅速发展的今天，其他教授都借助多媒体解放了手脚，他们动辄带着笔记本，给学生上课就放Ppt，甚至连讲课都采取AI合成，他们似乎是彻底解放了，真的如此吗？

一位姓田的老师评价黄教授，我是一名中学教师，平常上课从来不使用PTT，只拿一只粉笔讲课。我认为，很多教师下载网络上的PTT，只是像放电影一样放一遍，学生只是看看热闹而己，教学效果并不好。我很推崇黄老师的教学模式，我认为这种教学方法最能表现教师知识的基本功！

教无定法，能够把内容讲清楚、学生能够听明白就可以了，每个教师有各自的教学风格，与用不用PPT无关。

没有PPT，也没有书和讲义，这不就是三无教授吗？如果放在其他学校，应该混不下去的吧，不备课也没有讲义，考核如何过关，中南大学领导巡课能过关吗？还是对黄教授独特的教学方式另眼看待？

不带教材，不用PPT，但最牛的是该校的管理者。比如，我就不敢这样……

黄教授的做法是否值得提倡，网络有不同的声音，数理之美，在于逻辑演绎之美、在于灵光乍现的智力优越感，黄教授经常对着黑板，手持粉笔洋洋洒洒写下这整个过程，本身就是一次智力享受，特别是当着学生面，这种层层推进、行云流水的黑板书，是一种享受，也是一种自豪。

小编认为，适合自己的、能让学生认可的教学方法，就是好的教学方法，我们不提倡放弃高科技，回归原始社会，也不提倡过度依赖多媒体，而忘记了基础的板书。

总之能教会学生知识，与时共进，才是我们真正需要的教授，不必过于呆板，学无定法，不可相提并论，你如何看？