据网络平台数据

2月18日19时39分许

影片《哪吒之魔童闹海》全球票房

达到123.2亿元

正式超越迪士尼去年推出的

《头脑特工队2》（123.19亿元）

登顶

全球动画电影票房榜

进入全球票房榜前8

从教育视角来看，《哪吒2》以神话外壳包裹的教育内核，直击家庭教育的痛点与突围之道。

哪吒从“魔丸”到英雄的蜕变，李靖夫妇的智慧教育，敖丙与申公豹的成长困境，共同构成了一部生动的教育启示录。

不贴标签

适合孩子的才是最好的

哪吒，作为“魔丸”转世，从降世便被贴上“顽劣”“危险”的标签。他多动冲动，又敢作敢为，勇于承担后果，有着天马行空的创意，但似乎和传统观念中的“好孩子”格格不入。

然而，太乙真人和李靖夫妇却没有将哪吒“标签化”，而是顺应哪吒的闪光点因势利导，结合其天赋和能力，引导他成为守护者，并强化其正向行为模式。

这种“鼓励教育”，促使哪吒逐渐将“破坏力”转化为“保护力”。

把选择权交给孩子

爱是保护，更是放手

第一部的敖丙听从于父命，那句“你的成败，关乎全族命运”是责任，更是巨大的压力，但最后敖丙还是违抗了父亲，选择和哪吒共抗天雷。而在第二部里，是父亲改变了，他认识到只要是敖丙心中认定的事，他迟早会去做，也认识到自己给了敖丙太多压力，即使有担忧，即使有不舍，但他还是把自由和选择权还给了敖丙。

孩子，从出生的那一刻起，就是一个独立的个体。他们有自己的思想与情感，也有权将自己的未来紧握手中。作为父母，更应该走进孩子的内心世界，去理解他们的想法，去感受他们的情感。

一个会反思的家长会给你最大的尊重和平等，爱是保护，更是放手。

在尊重个性的教育面前

每个“魔童”都能书写自己的英雄叙事

从《哪吒1》到《哪吒2》，作为教育者，太乙真人随性自然，秉持着尊重个性差异、因材施教的教育理念。

李靖夫妇的形象塑造也不同于以往影视作品中的严父慈母形象，而是客观展现出教育理念的冲突与融合。

在这个过程中，李靖开始理解儿子的叛逆，殷夫人也不一味溺爱。

东海龙王敖光最终学会放手，尊重敖丙的独立选择，亦是体现了“每个孩子都需独特的成长路径”，这种转变也映射出现代家庭教育观念的进步。

回顾《哪吒2》导演饺子的生涯，从医学生转行动画的历程未尝不是一种“逆天改命”。因为热爱，他弃医从艺，辞职回家创作动画短片，一度被认为是“不务正业”。这期间，他不怕坐“冷板凳”，几易其稿不知疲倦。其家人也从一开始的不理解，慢慢转化为鼓励与支持。从他本人的经历来看，他未尝不是现实中的“哪吒”。

《哪吒2》的成功，不仅意味着国漫崛起，更是一场教育哲学的胜利。它告诉我们：真正的教育不是矫正与规训，而是唤醒与赋能。每个孩子都是未被破译的生命密码。作为教育者，我们应以人为镜、以爱为盾、以信任为剑，与社会共同构建包容的成长生态。

在摒弃偏见、尊重个性、鼓励创新的教育面前，每个“魔童”都能在爱与理解中，书写属于自己的英雄叙事。

来源：中国教育报、浙江教育报、中国经营报