“未成年人是祖国的未来，在数字经济时代，人民法院应持续创新法治教育形式，把纸面上的法条转化为青少年心中的‘法治种子’。”

全国人大代表、湘潭宏大真空技术股份有限公司总经理 黄乐

近年来，全国法院建立法治副校长常态履职机制，开展形式多样的校园普法活动，让青少年在互动体验中增强了法治信仰。针对新时代未成年人保护面临的新挑战，我提出几点建议：

一是打造“立体化”法治教育矩阵。联合教育部门开发法治课程体系，针对学生欺凌、网络暴力等突出问题建立案例教学资源库。创新法治宣传模式，开展法庭开放日、法治游园会等寓法于乐的普法活动，筑牢未成年人法治心墙，抵制不法诱惑。通过零距离旁听庭审、庭后答疑、法治座谈等，引导未成年人树立正确的法治观念，院校共建和谐校园。

二是筑牢“数字化”司法防护屏障。充分发挥审判职能，规范通过网络开展的违法营销行为，遏制网络犯罪的蔓延，营造向上的网络风气，为未成年人净化互联网环境。从个案中“以小见大”，对高发多发案件“抽丝剥茧”，深挖成因，向相关行业监管部门和企业发送司法建议，净化网络空间，疏通社会治理“堵点”。

三是构建“协同化”家庭支持体系。联合妇联、团委建立家庭教育指导中心，对失职家长开展“法治教育﹢亲职能力”双培训。加强涉未成年人案件庭前沟通、诉中释法和判后答疑，关注判后家庭，做实家庭教育指导，引导父母关注未成年人心理健康，实质化解矛盾纠纷。坚持“教育为主、惩罚为辅”原则，持续做好判后回访帮教，帮助消除法律盲区，明晰法纪红线，促使未成年人更懂法、会用法。

来源：人民法院报·6版

作者：汐宁 李丹洁 整理