认同《抓娃娃》的教育理念是不可能的，但是我理解他。

1 吃过苦的人一旦成功，很可能会把功劳归于苦难马成钢说了，他当年住这个破烂的四合院，什么苦都吃过，现在发达了，很有一种当年的苦难成就了现在的我的感慨。本来这个感觉对一般人来说只是话当年的时候想想而已，但是他觉得大儿子养废了，原因是什么呢?他理解为因为成长的路太顺了，是环境造成的，所以，他决定给小儿子跟自己一样苦的环境。你不要嘲笑他，很多家长都在电光火石之间，有过这种想法，只是他们没有马成钢的魄力。你想想，你家长是不是经常说，苦不苦，想想长征二万五？你家长是不是经常说，我们当年怎么怎么，你这个怎么算苦？前几年还很流行城市里的家长把孩子送到农村，跟农村的孩子互换，感受生活艰难。这两种想法本质其实是一样的，就是觉得只要环境苦了，孩子自然就懂事了，只是马成钢用孩子的十几年和自己人生的十几年来实践了。

2 但是他的理解是错的马成钢的理解最大的问题就是，不是苦难让他成才，而是面对苦难时，他自己的韧性让他成才了。历朝历代的都有穷人，难道人人都成了首富？并没有。甚至大多数人在苦难面前沉沦了，磨掉了对生活的热情。马成钢的问题就是，夸大了客观环境的作用，而忽视了人的主观能动性。想想我们小时候学过的政治，马成钢这就是妥妥的没有参加过高考而导致对唯物主义了解不够深入的典型。感谢高中政治老师告诉我们，客观环境和人的主观能动性必须相辅相成，忽视任何一方都不行。

3 结论

我们想要让孩子得到锻炼，可以有很多方法，欺骗式的方法是最糟糕的一种，不管你的出发点自认多么高尚，都无法得到孩子的理解。