文|如颖随行育儿经
孩子高一的时候，英语基本上在80-90分，这个阶段的主要的问题还是单词不关过。
大部分孩子还是愿意学好英语，也知道要背单词很重要，但是就是自律不太好，背单词一阵一阵的，甚至有时看着在背，实际是假努力，所以成绩很难上去。
这个时候，家长或老师可以助推一下。分享在高一假期里陪孩子背单词打卡，并让孩子慢慢主动开始背单词的经历，重点做好这三件事。
01、与孩子沟通树立信心孩子初中英语成绩都还不错，上高中就露馅了，期末只有80多分，回来很沮丧。来征求我的意见英语该怎么学。
我说还不是单词没过关呀，初中才1600个单词，高中3500，多了一倍呢。是不是你假期里背过的单词早已忘记了，要不就是背了又没考。
女儿直点头，觉得我说得太对了。
趁这个时候，就给孩子鼓励，树立信心，只要死磕单词关，英语是最好提分的，不敢说能上130，至少110分以上没问题，只是需要你能照做。
02、背单词像闯关一样刺激很多孩子其实也在背单词，只是自主性太差，或者底子太弱，坚持不下来。所以背了又忘，成绩还没见涨，所以越来越提不起劲了。
这时候，孩子需要的不是补课，而是需要家长帮助下，就是监督打卡和抽查。
透露下我是如何监督孩子背单词，让单词过关像闯关一样刺激。
1）每天晚上与孩子约定花5分钟抽查，需要在我这过关，一般放在睡觉前。
2）我花1-2分钟完成抽查，挡住汉语，乱序指出单词让孩子3秒内说出中文意思。
3）一般有两次机会：10个单词只能错1个，20个单词，只能错2个算过关。如果失败了隔10分钟再有一次机会，必须20个只错0个。过关了有奖励，未过关也有惩罚。
孩子想一次性过关获得奖励，所以有时很紧张，拳头紧握，声音颤抖。每次过关了又很开心，也很得意，有点像打游戏一样。
让孩子平常也能在高压下能迅速反应出来，考试才能适应。单词认识就是认识，不认识就是不认识，不给自己任何理由和借口。
03、未过关也设置大奖如果孩子抽查单词未过关，还要精读一篇阅读，这篇阅读来自高考真题，不限年份。
让孩子用荧光笔划出生词和长难句：
1）生词纳入第二天抽背范围，整理到小本子里，并且按经济、旅行、科技等话题分类，
2）每次翻译2句真题里的长难句，用拆分法，找出主谓宾。
就这样坚持了2-3个月，孩子就尝到了甜头，英语成绩基本上提到了120分左右，偶尔还有点不稳定。孩子自己也知道背单词真的有效果，后面的坚持就不用家长太操心了。
（图片网络，若侵立删）【 我是@如颖随行育儿经，一位热衷研究中学生各科提分策略和家庭教育的陪读妈妈，欢迎关注，一起助力孩子成长】连续更文#220
