3月14日北京市第二十七中学成功举办主题为“数蕴万象，学启未来”的数学节活动。3.14是最接近圆周率π的数字，3月14日也是国际数学日，是数学爱好者的节日。27中校园数学节的成功举办，旨在激发同学们学习数学的兴趣，增强数学体验，弘扬数学文化。

数学微讲座

在学校音乐厅，数学组郭猛老师给全体高一同学带来了数学微讲座——《数学漫谈》。郭老师的讲座深入浅出，用简单易懂的有理数、无理数的概念知识为切入点，深入细致介绍了数学发展的历史。通过认真聆听郭老师的讲解，同学们了解到康熙大帝也曾痴迷数学，毕达哥拉斯学派的起源和发展历程。最后，郭老师引导同学们通过反证法论证了无理数的存在，拓宽了同学们数学证明的思路。三十分钟的数学微讲座，让学生开拓了视野，丰富了见识，受益匪浅。

闯关大挑战

在北京市第二十七中学操场上，数学组的老师们精心设计、准备了九个数学闯关项目等待着同学们挑战。

“生活中的数学”——数学无处不在

“数学中的谜语” ——数学妙趣横生

“华容道中的数学”——跨学科学数学

“网络画板知识问答”——数学也可以新颖别致

“魔方π对”——拼手速，炼思维

“妙趣七巧板”——数学也可以直观形象

“数学家知识问答”——数学也需要阅读

“抢数字27”——激烈又有趣

“趣味数独”——烧脑又快乐

操场上人声鼎沸，到处是同学们积极参与的身影

同学们手中的活动记录单上收齐九枚通关印章就能换来数学节独特得庆祝方式：吃π（学校给同学们准备了“美味的派”）

当然，那九枚印章也特别值得珍藏，那是数学组老师们亲自设计制作的数学课本章节主题图章。

校际交流

数学组的杨家骏老师带领27中初二4班同学参加了166中学的数学节活动，并带去了现场制作“派”的活动。集团学校的同学们一起在展板上书写数学公式，在小小的“派”上面写上自己最喜欢的数学内容，压制成徽章派，同学们纷纷为这个活动点赞！

兴趣是最好的老师，同学们校园在数学节中充分感受到数学的神奇魅力和丰富乐趣，相信同学们会更加喜爱数学这门学科！相信今后北京市第二十七中学校园数学节活动会越来越丰富、越来越精彩！