谁都不服的朝鲜,却主动将中国三人写进教科书,还为一人树立铜像

心动一夏 2024-04-10 10:07:27

以国家为单位纵观国际舞台,半岛北部上的那个国家,无疑是一个独特的存在。除了国内各项制度独特,对外的态度也非常独特:交好的国家没几个,敌视的国家却很多。

当然他们也不是无缘无故敌视别人,主要是和半岛南部有历史遗留纠纷,导致以美利坚为首的西方阵营经常为难他。

对比半岛北部也没惯着他们,采取了非常强硬的对外策略。给人传达的意思就是我谁都不怕,也谁都不服。

也正因如此,说起半岛北部上的那个国家我们第一印象是强硬,对所有国家都强硬,且敬而远之,包括曾经帮助过他们的我们。

但是就是这样一个国家,却主动将中国三人写进了教科书,还为一人树立了铜像。

这么做的原因也很简单,这三个人做的事情,让半岛北部感到敬佩。而这三个人分别是伟人、周老、彭老总。

之所以将彭老总写进教科书,是因为彭老总做的什么事,相信大家都知道。没错就是抗美援朝战争中,指挥志愿军打跑了联合国军。

二战结束后,原先属于日本殖民地的半岛,以北纬38度线划分后,南部划归了美国,北部划归了苏联,并分别扶持双方建立了各有特色的政权。之后,双方都想自己的政权统一半岛,然后就爆发了军事冲突。

军事冲突初期,半岛北部占优,率先挺进了南部。对此南部背后的美国坐不住了,然后就带着联合国军介入了战争。联合国军介入后北部无力抗衡,一路节节败退。

要知道半岛北部与我国领土接壤,在这种情况下,北部如果彻底被美国支持的南部合并,那么也就意味着美国势力将和我国领土接壤,这对于我们来说是无法接受的,于是我们就进行了抗美援朝战争。

这次战争最终是我们打退了联合国军,让我们免于了领土接壤的风险,也让朝鲜免于了被吞并的危机。也就是说我们救了北部,对此作为这场战役的总指挥彭老总,自然就被北部写进了教科书。

那如果说彭老总是军事上的表现打动了北部,伟人就更高一级了。伟人是在军事、政治、经济各方面上的表现都打动了北部。首先,北部遭遇危机时,面对强敌和国内疲惫,是伟人力排众议选择了出手。战争结束后,面对国内经济也不算好的情况下,又在经济和建设上给予了北部阻力。这在当时的背景下,无疑是对北部很大的支持,也是极具魄力的表现。

也因此后来北部才会将伟人写进教科书,并且为伟人树立了铜像。

最后一个被北部写进教科书的人,就是周老了。周老是在外交上的表现,打动了北部。还是朝鲜战争,当时美国为首的南部阵营,直接参与战争的就有十几二十个国家,更别说在国际上表示支持的了。反之,北部就比较惨了,也就中苏支持北部。

在这种情况下,周老作为当时的北部一方,在国际舞台上面临孤立无援的局面。但是周老没有退缩,而是进行了大量的努力,为北部博取了不少认同感,为之后的和平谈判奠定了坚实的基础。另外,当年周老也多次出访北部,和其领导人有过多次接触,双方结下了深厚的友谊。因此,周老才会被北部写进教科书。

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