上学时的课本上有一个北京人相互打招呼的固定语言“吃了吗您内？”对于“吃”这个词表达的意思，到了东北家长教育学生好好吃饭的时候就变成了“赶紧塞（sei）”！

东北话带着一种独特的调调，就是有一点七个不服八个不忿的意味，但又让人忍不住笑。不知道是不是因为和普通话很像，连日本的中文教材都带着一种浓浓的“大碴子味”。

外国人学习中文，得有一些合适的教材，日本的学生学中文的教材就有点东西，翻看一下，每一页都带着东北人的身影，如此学习方式让他们领略到了，这种感觉就像是啥呢？

就像是东北大叔坐绿皮火车，拿出干豆腐卷大葱非得让陌生人尝尝，那种热情和亲切，日本的学生看教材的时候应该也能感受到。

学生学的是什么体系好像是不固定，但是这教材编写，随处可见的“段子”，倒是很符合东北人的幽默。这教材中还真有专门展示笑话的，比如这个图片，原本是想教学生“害羞”的含义。

举的例子却很好笑，“要是他不害羞，你现在至少大3岁”，都怀疑这教材的编写者就是东北的，可别让学生将“害羞”这个词领悟错了，不过想一想还是挺生动的，不知道老师上课的时候会怎么跟学生解释了。

日本中文教材走红，这篇“强子”和“铁军”的对话，就冲这两个名字，都能看出来是哪里的特色，中间两个人说的话字字离不开东北特质，可能别人听起来全是口音，但是东北人就是不承认“这也妹有口音啊！”实际上一开口全是“大碴子味”。

学生学习一点说话的技巧，当然做题的时候会有别的教材，那些题目弯弯绕绕，多音字、同音字就让学生眼花缭乱，迟迟不敢下笔，更别提句型了。要是作文再搬上来，那学生的答案肯定是五花八门，笑料百出。

南方的学生可能拼音中的“l”和“n”不能区分，因为老师讲课的时候也带口音，东北地区都还好，但是沈阳是部分平翘舌，有人能把“榨菜炒肉丝”这五个字的音全说错，也是非常炸裂的。

在教学生学习的时候，最好是中文老师亲自教，这样就能更准确一些。有时候东北人会带着一些贫嘴，这个知识点不知道是不是在教学生讲价，反正是让学生在面对别人的时候先夸一句“帅”。就是小心思被看穿，讲价没能实现，学生要是真来了我们，那也得在夸奖人的时候注意场合。

学生们学习一种语言，要想真的去实践，那也不能光看考试成绩，就得在分数的基础上，再多一些运用。这教材上的“土味情话”还真是不赖，“心上人”能用这样的方式表达出来，教材编写老师是不是从实践中已经试验过了呢。

东北人性情火爆也这些教材中展现得淋漓尽致，“中文看不懂，英文也看不懂”，这样的语气仿佛就是“你瞅啥，瞅你咋地”一样。学会了怎么说，也得记得能运用。

当然学生们在学习语言的时候，应该多和同学交流，说出来，比写和做题更能体会语感，其实这样的教材很接地气，也可以多去实际运用。

用中文说话和考试其实是两种概念，如果按照不同的难度来做题，那可能连本土学生都不能拿到高分，但要是用嘴说，还是能“叭叭个没完”，尤其是东北话，作为最易传染的方言，到一个大学寝室里，不出一个月，甭管你是福建的还是广西的，说话都得沾点东北味。

所以这样的教材还是挺贴合实际的，如果学生鞥通过相应的考试，在全是中文交流的环境中，能最快流通的方言应该就是东北话了。其中包含很多幽默，平常的一句话都能直戳笑点。

如果学习一门外语，学生只把它当成是一种任务，需要做功课，需要为考试提心吊胆，那学习的效果就没有放松下来，提起兴趣去学要好，学生们得找对自己的方法，不用担心张口说出来的不正宗，多加练习，先把基础学好，之后再有兴趣，学习进阶的部分。

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