你身边有没有佛系带娃的宝妈?
据我观察,他们的摆烂都是有技巧的!看似啥也不管,可却暗戳戳把力气都用在了刀刃上!
被这种父母养大的孩子,童年开心快乐,等要成绩的时候,又能完美逆袭,真是令人羡慕。
我们小区的子轩妈妈,就是这样养孩子的。
子轩小时候,基本不着家,任何时间走进小区,几乎都能看到子轩在疯玩的身影。
踩泥坑、爬树、掏蚂蚁窝,子轩身上进行脏兮兮的,妈妈也不说他。
谁知多年后,子轩顺利考入我市重点高中,还没高考呢,就被清华选走了,直接升入大学了。
问起经验,子轩妈妈说,与其鸡娃,把亲子关系弄得很紧张,还不如摆烂一点,把力气用在刀刃上,只要抓住下面3个关键,就够了。
1、6岁前,给足安全感让孩子明确感受到安全,是前六年最核心的任务。
与其盯着早教、幼小衔接、英语,不如把有限的精力,用在强化安全感上。
心理学研究发现,小孩子需要在感到不安、危机的时候,迅速靠近可信赖的人,并不断重复这一过程,从而形成“安全感机制”。
随着年龄的增长,这种安全感会内化到孩子心里,即使“可信赖”的人不在眼前,他也会充满安全感。
这样的孩子会更有耐性,更坚韧,即使面对压力,也能应付自如。
而安全感不足的孩子,会一直处于紧张状态,情绪容易波动,很难专心学习。
所以,有远见的家长,都会在这方面,多花些心思。
2、12岁前,提高自我评价整个小学阶段,我们要做的唯一重要的事情是,促进孩子萌生“自我意识”,并对自己有一个积极的自我评价。
这就要求家长,要为孩子提供一个相对宽松的环境,允许他们找到自己感兴趣的、想要不断努力提升的学科或运动。
当孩子能尽情享受感兴趣的事情,不断进行自由探索时,他的自我意识就会萌生出来。
随后,他会开始审视自己,客观地认识自己的能力范围。
他会接纳失败,会积极听取他人意见,即使现在做不到,他也会调整自己的方式方法,在未来的某一天达成目标,于是他就拥有了自己的梦想。
一个自我评价比较高的孩子,会相信自己的能力,为自己感到骄傲,面对困难也会十分积极。
即使到了青春期,也不会被带坏,不会降低对自己的要求,他们会守住底线,成为更优秀的人。
3、12岁后,独立思考能力+共情能力进入青春期之后,孩子的大脑进入快速成长期,前额叶皮质将发生巨大变化,而它在社交关系方面,发挥着重要作用。
家长要着重培养孩子的共情能力,与他人产生共情,会阻止孩子做出非人道行为,是孩子迈向成年的一大步。
于此同时,孩子大脑中的伏隔核脑区,与眶额皮质发育尚不成熟,这会造成他们难以控制自己的欲望,经常得意忘形,再功败垂成。
而此时,家长要做的不是批评、指责,而是要把选择权适度交给青春期的孩子,尊重他们的决定,让他们品尝自然后果,从而萌生对自己负责的意识,促进大脑发育。
创造一种机会,让孩子自己意识到,什么行为是恰当的,是这段时间最重要的事情,比盯着成绩更关键,家长要多加关注。
当然,抓住了上述3个关键还不够,您还需要知道,面对具体的事情,应该如何处理。
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前面谈到的三个关键,就是来源于这本书,也是佛系宝妈们最后的底气。
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