深圳某中学的一位初中英语老师使用一款收费软件给学生布置作业，引发家长的不满。软件订购虽说是自愿的，如果不购买小孩就没有办法完成作业，家长最后为了孩子的学习被逼“自愿”去订购了，学生又成了学校与老师的韭菜了。

根据这位家长反映，这款软件有半个月的试用期，试用期之后一年收费395元/人 ，一次性买三年则是790元/人。至于为什么要使用这款软件布置作业，天下没有免费的午餐，更没有无缘无故的爱，这款软件也不是唯一可以布置作业的软件，为什么老师要在这块软件的布置作业呢，其实一切都是利益在里面。

根据学生反映，这款软件是给学生练习英语口语的，有免费版与收费版本。老师在两个本版上布置的作业不一样。按照学生的说法，应该是收费的英语作业精度更好，具体情况不清楚。这样无形中形成一个班级学生作业不一样了，学生被区别对待了。老师这样的目的是什么呢？无非是在逼家长花钱订购。

根据爆料家长的说法，希望老师给所有的同学布置的作业都一样的，一个班级学生两种作业，是非常不公平的。其次是希望老师能在免费的软件上布置作业，家长不想出这笔订购软件的钱。

记者联系了学校，电话一直是忙音或者无人接听，又是熟悉的套路。根据评论区反馈看，这样的情况在深圳其他学校也是有的，只是推荐的软件不一样，收费也不一样，很多家长也被迫购买了；为了孩子的学习，只有成为韭菜了，明知道自己被薅羊毛了，只得让她们收割了。

只要是老师布置的作业，家长敢不要孩子做吗？谁知道老师选做的作业，是否有其他加强版的训练呢？显然学校的答复是在糊弄人，实际为使用这款收费软件在辩护，没有好处学校会让老师推荐使用这款软件吗？

老师为什么要使用收费软件给家长布置作业呢？要说没有利益回报那是不可能的，不给相关单位与推荐人好处费，人家凭什么使用你的软件。肯定是谈好条件的，否则学校与老师不会推荐的，你们家谈不好，其他家的软件一样会来推荐的。

这些年很多软件公司，打着智慧课堂的幌子与学校联合，推荐一些学习类的软件。通过老师的推荐，让学生“自愿”使用，免费期一到老师继续使用，实际就是逼迫家长订购。至于好处费学校与老师肯定少不了的，否则不会给推荐的。

我们学校与老师已经被资本侵蚀得忘记自我了；没有软件的教学已经持续了几十年，为什么现在就必须使用；还不是为了蝇头小利硬是向学生推荐，实际就是在收割家长。试问这样的做法，师德在哪里，会有几个家长与学生看得起老师呢，再说您真的就缺这几个钱吗，非得拿自己的声誉去做。