#严禁向家长布置作业#从孩子上了幼儿园开始，爸爸妈妈总是会遇见一些奇葩作业，要么来自幼儿园，要么来自学校。很多家长吐槽说：“作业不是留给孩子的，这都是留给家长的！”

不得不说，不少家庭作业留的那是相当的有脑洞，比如屡屡吐槽不止的“幼儿园调查家境的作业”幼儿园用作业调查孩子“家用车”，机智妈妈获赞无数！。不过，并非所有作业都是故意难为学生和家长的，也不能一概而论。

例如前段时间，一名小学数学老师给孩子们布置了家庭作业，让孩子回家数1万粒米带回学校。孩子回到家把作业告诉了妈妈，并且自己委屈巴巴的真的数米去了。

妈妈气不过，第二天拿着一包米气冲冲来到老师面前说道：这是我孩子数的1万粒米，你要觉着不对，就请你也认认真真的数一遍吧！

相信看到这里，一定有网友为这位妈妈点赞，并开始批判布置作业的老师“脑袋有问题”。其实事实并不一定是大家想的那样。

根据老师的解释，让孩子数1万粒米，并不是要求孩子1粒1粒的数，做到准确无误，而是学会一种思维方式——数50粒米，称一下重，得出多少克，然后计算出1万粒米是多少个“50粒米”的重量，再称量出相应重量的米，就完成了“1万粒米”，相差不会很大。

这个作业猛的一听，确实是很“奇葩”，但是细细想来，确实锻炼了很多能力，算是一道既动手又动脑的综合性作业。

但是，为何会有家长不理解，反而怒怼老师的情况发生呢？

这种事情产生的原因是多方面的，也许孩子并没有结合上课所学的知识去理解作业，就原封不动地推到了爸爸妈妈身上；也许老师在布置作业的时候并没有解释清楚，也没有向家长做必要的说明；也许家长比较忙，没有去认真对待孩子的作业，反而采取了比较过激的处理方式。

教育的道路上，家长和老师都是十分重要的角色。大家的目标都是一致的，就是为了让孩子更加优秀，学到更丰富的知识。但是家长和老师所处的位置不同，思考的角度不同，有些摩擦在所难免，这就需要双方能够相互磨合，互相担待了。

（顺便一提，我很想知道那些米老师是不是自己收走了。嗯，我似乎又发现了什么惊人的秘密……）