我是懒妈妈,经常会让俩儿子帮忙做家务。再加上我们家庭结构特殊,三个男人拥护下,只有我一个女人,他们也不舍得让我干点啥。所以,眼瞅着要到年底大扫除了,我也想复盘一下,自己是如何让娃主动参与进来的。
平时我们每周末会安排一次大扫除,包括扫地、拖地、打扫洗手间以及整理自己的书桌。娃们在收拾不久后,可能还会弄的有点乱,但我发现,每周做家务,已经成了习惯,娃们“捣乱”、“邋遢”的行为,也越来少了。
在我们家,做家务,是很有趣的事情,因为可以担任不同角色,娃们很乐于其中。有时候,年龄小3岁的二宝,比大宝做的都要多。
美国心理学家威兰特的一项长期跟踪调查表明,爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比,其长大后的就业率为15:1,前者也比后者的工资高约20%,而且婚姻更幸福,更不容易患上心理疾病。
而我作为家庭中的管理者,自然希望,自己的孩子,以后能有更好的成就。所以,在做家务、大扫除这件事上,我是比较重视,也会引导孩子们积极做下去的。
看过一项关于各国中小学生日均做家务的时间数据,美国72分钟排在首位,而中国只有12分钟。细细算算,我家孩子每天做家务的时间,可能都不足12分钟。所以,周末大扫除,会是他们锻炼的好时机。
而我认为,孩子在做家务的过程中,不仅能提升感知能力和成就感,更多是培养主人翁意识。
毕竟,家不是一个人的,而是大家的。所有家庭成员,都应该分担一些家务。尤其是大扫除,是一项特别繁琐的事情。如果大人都在忙着大扫除、做家务,孩子却只是在一旁玩耍,可能他们内心就会慢慢觉得“家里的事情跟我无关”,更难有责任感的提升。
分享下我是如何带娃参与到大扫除中的,希望对你也有一点帮助哦!
方法一:任务分配
带娃做事情,任务先分配好了,能省去很多麻烦。尤其是孩子年龄差别不大的,像我们家,一个9岁,一个6岁,认知发展水平差距小,有时候大宝会“欺负”弟弟,有时候二宝会“撂挑子”。
如果提前把任务分配好了,孩子们基本上都能很好的完成。比如,我会安排弟弟做“扫地官”,哥哥当“拖地官”,弟弟先去扫地,而哥哥则准备涮拖把,之后把弟弟扫过的区域拖一下。
这样,俩孩子各司其职,基本不会发生冲突。如果家里只有一个孩子,家长可以担任其中一个角色,让娃跟你一样,有自己的“小任务”,做起来更带劲儿哦!
方法二:小老师角色
俩孩子一起做家务,势必有个做的好点的。就拿我家俩娃来说,通常情况下,大宝会比二宝做的更利索,少部分情况下,二宝做的好一点。
不管是谁做的更好,我都会请出一个“小老师”,讲解一下,你是如何做好的。并且,小老师还要带动成员继续劳动。
记得有次大宝打扫洗手间,连马桶都刷了,到处干干净净的。到了二宝打扫卫生,他好像不知道怎么下手,甚至连洁厕灵在哪里也不知道。
我就邀请大宝来做二宝的“小老师”,没想到,哥哥教的有模有样,弟弟学的也很开心。捕捉到几次对话,挺有趣的:
“弟弟,你洗澡的时候,会放什么呢?”
“恩……沐浴露!”
“答对了,那我们刷马桶,也要放一点‘沐浴露’,但它叫‘洁厕灵’哦,专门给马桶洗澡的!”
“弟弟,你知道为什么洗手间地上有时候会脏脏的,有泥土吗?”
“不知道啊!”
“哈哈,因为你每次跑到小院玩过后,都不知道换鞋,就来洗手间了呀!”
有时候二宝做小老师,也是很认真的。我发现,其实每个娃都有自己的优势,跟年龄无关。通过小老师的角色,俩孩子之间的关系,也更亲密了。毕竟,谁都是有优点的娃,都有机会做“小老师”!
方法三:“彩虹屁”要及时
我发现,我是个特别能吹“彩虹屁”的人,娃爹有时候会说我“你得了吧,就知道忽悠我!”
其实不是,是真心的觉得不错!就拿孩子做家务来说,不管如何,都不用我做那么多了,难道不值得夸一夸吗?还有,在做家务、大扫除过程中,孩子的各项能力都得到了提升,这事儿不值得夸吗?
我觉得都值得。所以,在每次看到娃们开始做家务,我的“彩虹屁”就开始了:
“瞧瞧啊!谁家有这么勤劳的小孩子啊!”
“夏安,你这地拖得也太干净了,我都不舍得走过去了!”
“夏天,书桌都是你收拾的吗?整齐的有点不像话!”
“你们俩快歇歇吧,让妈妈好好亲一下,家里都被你们收拾的干干净净了!”
当然,还有更夸张,更具体的。总之,当我发现,娃的动力不是很足,或者干劲儿十足的时候,都会夸一夸,张嘴就来。我觉得,这也是值得肯定的。事实证明,娃们也很乐于听。
方法四:必要的奖励
做家务是个很辛苦的事情,我也是知道的。平时娃们有时候会帮忙刷碗、收拾餐桌,我也都看在眼里。
所以,在他们进行一定量的家务劳动后(通常是周末大扫除),我可能会给予必要的奖励,有时候是一个“三连亲”(额头、两侧脸颊),有时候是一个小红包(一个月1-2次,每次1-10元不等,红包金额随机,提前装好了)。
心理学家认为,凡是被鼓励的行为,都会被复制。放在孩子身上同样,做家务对他们来说,可能有些辛苦,但却是必须的。我会在合适的机会,给孩子们一些奖励,因为希望他们可以继续做下去。
枕边育儿寄语:
马上年底了,带娃大扫除吧!其实,让孩子参与到家庭劳动中来,本质上是素质教育的底色,也是成长中不可或缺的一部分。如果你也想让孩子们爱上做家务,可以试试我分享的几个方法哦!
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