你的孩子是不是这样读数学的：上课就听课，很少预习，听完课就做题。这样真能学好数学吗？如果真的容易为什么那么多孩子觉得数学难呢？显然不能。 正确的学习方法应该是这样子的。 数学逻辑偏向解题，解题得先有问题，所以首要动作是收集问题，别急着学知识，你前面学习的问题，本小节提出的问题，一般课本开头首先会给出一些问题。知识啥时候学都不晚，像乘法分配律，啥时候看都一样。 收集问题，就是想想当前学的知识能解决啥问题，通过书本、课后题、练习册找待解决问题，这些问题包含关键词、关键结构、关键符号。 接着带问题去看教材，把教材当解决问题的辅导书，带着目标去学，不然就只是死记硬背概念定义，毫无效果。数学的定义、公式只知道背是没有多大作用的，只有理解，深刻领悟才有意义。 然后带着目标学，部分疑问能解决，解决不了的，上课积极发言。课堂上积极发言的学生，成绩往往会突飞猛进，因为他们问的是自己的问题，而不是为问老师而问。 要是不敢发言或没机会，下课就“堵”老师，把老师当私教。还解决不了，就找同学讨论，找优秀同学帮忙。 别忘了随时准备个随记本，记录所有学科问题、灵感，方便复习查看，解决了就划掉，没解决的重点关注。 最后才做题，不要从头到尾做，要扫题，区分会做和不会做的，专注钻研不会的，别在会做的题上浪费时间。整理归纳知识点，搞清楚解题逻辑。 坚持这么下去，数学自然就不难了。数学是讲究逻辑推理，重视运算的一门学科，千万千万不要不会就抄答案，一定一定要独立完整书写出来。#文学创作大会#​