供稿 l 刘郚汶

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教育部网站1月13日发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意设置北京科技职业大学等14所学校，其中淄博职业学院拟同意设立为淄博职业技术大学！这意味着山东第一所公办职业本科院校来了！淄博职业学院起源于1956年建立的淄博商业学校；2002年7月组建淄博职业学院；2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院；2007年入选国家百所示范性高职院校建设单位，2010年5月通过验收第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。截至2024年1月，学校占地面积2400余亩；设有19个院系、73个高职专业；有专任教师1438人，在校生25000余人。

潍坊是农业产业化和装备制造业重要的发源地，工业基础坚实，新型工业化步伐加快。潍坊制造业门类齐全。全国41个工业行业大类中，潍坊拥有37个行业大类，包含所有的31个制造业行业。在农业方面，潍坊全国知名的“米袋子”“菜篮子”“肉案子”“果园子”，全市农林牧渔业总产值占全省的10.2%，规模以上农产品加工企业达到1096家，省级以上农业产业化龙头企业134家，列全省第一。潍坊职业教育始终坚持与产业发展同行同兴，凭借富集的优质职教资源、改革创新发展的基因、服务区域经济社会发展的信心和决心，为“更好潍坊”建设注入坚实职教力量。职业教育连着教育和产业，实现教育与产业的有机链接和深度融合。实体经济是现代化产业的支撑，技能型人才是实体经济的支撑。

雄厚的产业基础为产教融合厚植土壤，潍坊入选山东省首批产教融合试点城市，依托国家级高新区、滨海区和农综区，建设了3个市域产教联合体，全部被评为省第一批市域产教联合体，其中农综区产教联合体获评国家级；支持行业企业、职业院校围绕区域主导产业，组建实体化运作的职教集团。目前，全市组建省级职教集团11个、市级职教集团19个，集团内相关专业60%以上的毕业生到集团内企业就业，实现了人才培养与企业需求的精准对接。目前，已培育市级产教融合型企业50家、省级及以上产教融合型企业32家，推动潍柴、歌尔、豪迈等企业制定10类人才培养标准，歌尔等9家企业入选省级及以上职教教师企业实践基地。

潍坊市先后出台《关于加快推进市域产教联合体建设的实施意见》，启动3个市域产教联合体建设。围绕区域产业发展需要，布局200个骨干专业，重点建设100个特色品牌专业、20个产业发展亟需专业、40个高水平专业（群），专业设置与产业匹配度达95%以上。召开全市首届首届产教融合校企合作对话会议，累计开展校企对话活动近200次，服务企业600余家。签约培育现代产业学院70个，实现县市区、驻潍高校、十大产业全覆盖。

2012年，教育部与山东省人民政府签订关于支持黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区发展战略共建潍坊国家职业教育创新发展试验区的协议，这是全国首个在地级市建设的国家职业教育创新发展试验区，潍坊在构建现代职教体系、优化职教资源配置、提升职教内涵建设、探索校企合作动力机制方面先行先试、改革创新，涌现了一批引领全国的典型经验。2020年，潍坊成为部省共建职教高地示范区，围绕创新推动产教深度融合、加大办学体制机制改革、加快现代治理能力建设等方面率先示范，成为全省职业教育创新发展的“排头兵”，为全省乃至全国职业教育创新发展探索新路径、提供新样板。国家职教活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式在潍坊举办，时任教育部部长、山东省委书记出席会议并对潍坊职业教育给予高度评价。

2023年，教育部与山东省人民政府在潍坊市签署战略合作协议，印发《教育部、山东省人民政府关于促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》，启动现代职教体系新模式试点工作。潍坊围绕深化职普融通、产教融合、科教融汇，充分释放现代化建设中的职教力量。

2023年职教活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在潍坊举办，时任教育部部长、山东省委书记出席活动并讲话，指出，潍坊职业教育是有力承载产业经济和现代社会建设的重要力量。随着高职院校在学校管理、学生培养、项目建设等方面的不断努力，驻潍4所高职院校入选国家“双高计划”、3所成为国家优质高职专科学校。潍坊国家级市域产教联合体、省高水平中职学校、省教学创新团队、省教改项目等国家、省级成果均居全省首位，潍坊市先后两次被省政府评为职教改革成效明显的市。

潍坊职业教育率先在全省开展试点普通高中与中职学校学分互认、学籍互转、综合高中试点， 实施中职与本科“3+4”、高职与本科“3+2”纵向衔接贯通培养，16所中职学校与高职院校开展中高职衔接的“三二连读”联合培养，9所高职院校开展五年一贯制中高职贯通培养；成立潍坊市产教融合研究院，建设潍坊市产教融合服务信息平台，打造市场导向、对接供需、精准服务、规范运作的服务组织。牵头成立全省职教集团联盟，组建了智能制造等11个省级职教集团和计算机应用等19个市级职教集团，打造“产教”对接，“校企”对话平台。建立产教融合校地合作联席会议制度，定期召开会议，统筹解决产教融合中遇到的困难和问题。

成立高校与企业对话工作专班，分产业、行业定期举行校企对话活动，促进校企深度合作。率先制定全国首个新时代职业院校产教融合度指标体系，客观评价职业院校产教融合发展状况，推动职业院校与企业及产业需求的深度融合。

笔者查询了下，潍坊至少有这些职业院校，山东理工大学VS潍坊学院，那么潍坊哪个职业学院可以VS淄博职业技术大学呢？

序号

学校名称

省份

城市

层次

备注

1

潍坊职业学院

山东

潍坊

专科

公办

2

山东科技职业学院

山东

潍坊

专科

公办

3

山东畜牧兽医职业学院

山东

潍坊

专科

公办

4

山东交通职业学院

山东

潍坊

专科

公办

5

山东信息职业技术学院

山东

潍坊

专科

公办

6

山东经贸职业学院

山东

潍坊

专科

公办

7

山东化工职业学院

山东

潍坊

专科

公办

8

潍坊护理职业学院

山东

潍坊

专科

公办

9

潍坊工程职业学院

山东

潍坊

专科

公办

10

潍坊工商职业学院

山东

潍坊

专科

民办

11

山东海事职业学院

山东

潍坊

专科

民办

12

潍坊环境工程职业学院

山东

潍坊

专科

民办

13

潍坊食品科技职业学院

山东

潍坊

专科

民办

期待未来潍坊的职业学院至少从以下几个方面突破下：

潍坊的各大职业院校应首先明确自身的办学定位和发展目标。根据自身的专业特色、师资力量、教学资源等情况，合理确定学校的发展方向和层次。同时，积极争取上级资源，要密切关注国家和地方职业教育政策的变化，以及行业发展趋势，确保学校的发展目标与时代需求相匹配。

优化专业设置：根据目标定位，制定详细的升本规划和实施方案，明确各阶段的任务和时间节点，确保升本工作有序推进。根据市场需求和行业发展趋势，调整和优化专业设置，明确升本后的目标定位。增强专业的针对性和实用性要注重专业的交叉融合，培养复合型人才。调整和优化专业设置。针对优势产业，进一步深化相关专业的内涵建设，打造特色专业集群。依据本科教育标准，重构课程体系，增加专业基础课程和专业核心课程的深度与广度，注重课程之间的衔接与融合，提高课程的综合性和应用性。加强实践教学环节，提高学生的实践动手能力和创新能力。

紧密围绕地方经济社会发展需求，例如，潍坊市农业、制造业等产业发达，院校可以定位为培养适应现代农业、高端制造业等领域需求的高素质应用型人才的本科院校。打造一批省级、国家级重点专业和特色专业，加强专业群建设，形成专业之间的协同效应。例如，围绕潍坊的花卉产业，建设园艺技术、花卉艺术等专业群，提升专业竞争力。

强化师资队伍建设：加大教师引进和培养力度，提高教师的专业素养和教学能力。鼓励教师参与企业实践、科研项目等，提升教师的实践能力和创新能力。持续引进高学历、高职称的专业人才，如博士、教授等，充实教师队伍，提升整体教学水平。同时，加强现有教师的培训和进修，鼓励教师参加学术交流、科研项目等，提高教学能力和科研水平。建立健全教师考核评价机制，将教学效果、科研成果、社会服务等纳入考核指标，激励教师不断提升自身素质，为升本创造良好的师资条件。

完善教学设施：加强实训基地和实验室建设，提高实践教学条件。同时，要充分利用现代信息技术手段，改进教学方法和教学手段，提高教学效果。加强校园信息化建设，构建智慧校园平台，实现教学、管理、服务的信息化、智能化，提高校园管理效率和教育教学质量。进一步完善图书馆、实验室、教学楼等教学设施，增加图书藏量、更新实验设备，满足本科教学的需求。同时，加强学生宿舍、食堂、体育馆等生活设施建设，改善学生的学习和生活环境。

建立校企合作机制：积极与企业建立合作关系，共同制定人才培养方案、开发课程和教材、组织实践教学等。通过校企合作，实现资源共享、优势互补。加大科研投入，设立科研专项基金，鼓励教师开展科研工作。加强与企业、高校、科研机构的合作，联合开展科研项目，提高科研成果的转化率和应用价值。推进产教融合项目：根据产业发展需求，与企业合作开展产教融合项目，如共建产业学院、实训基地等。

通过项目实施，推动教育与产业深度融合。积极参与地方社会服务，如为企业提供技术咨询、培训服务，开展社区教育等，提升学院的社会影响力和美誉度，为升本营造良好的社会环境。开展现代学徒制试点：借鉴成功经验，开展现代学徒制试点，实行“双导师制”，即学校导师和企业导师共同指导学生完成学业和实习实训。通过现代学徒制试点，培养学生的职业素养和实践能力。

探索混合所有制办学：借鉴山东化工职业学院等混合所有制办学改革经验，探索适合自身发展的混合所有制办学模式。通过引入社会资本、企业参与等方式，增强学校的办学实力和活力。开展集团化办学：支持行业企业、职业院校围绕区域主导产业组建职教集团，实现资源共享、优势互补。通过集团化办学，提高职业教育的整体水平和竞争力。拓展国际交流与合作：加强与国外职业院校的交流与合作，引进优质教育资源和管理经验。同时，鼓励师生参与国际交流与合作项目，提升学校的国际化水平。

争取政府支持：积极向上级政府争取政策支持和资金投入，用于改善办学条件、提升教学质量和推动产教融合等。同时，要密切关注政府政策的变化，及时调整学校的发展战略。完善管理制度：建立健全学校管理制度和运行机制，确保学校各项工作有序开展。同时，要加强对师生的管理和服务，营造良好的学习和工作氛围。加强质量监控与评估：建立完善的质量监控和评估体系，对学校的各项工作进行定期检查和评估。通过质量监控和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

综上所述，潍坊职业院校在面对淄博职业学院升本的情况时，应从明确自身定位、加强内涵建设、深化产教融合、创新办学模式和加强政策支持与保障等方面入手，努力提升学校的办学实力和竞争力，为地方经济发展和行业进步做出更大的贡献，争取早日有所突破。