思想政治方面

1.政治理论学习存在碎片化现象，缺乏系统性钻研

2.对新发展理念的实践转化能力有待提升

3.在重大原则问题上表态多、落实举措少

4.意识形态工作责任制落实存在薄弱环节

5.开展政治教育时联系实际不够紧密

6.对"两个确立"的实践要求理解不够深刻

7.在急难险重任务中先锋模范作用发挥不充分

8.政治敏锐性和鉴别力需要进一步增强

9.贯彻民主集中制有时存在议而不决现象

10.对支部工作创新思考不足

工作作风方面

11. 调查研究存在"走马观花"现象

12. 工作推进中跟踪问效机制不健全

13. 与其他部门协调配合主动性不强

14. 处理复杂问题时存在求稳怕乱思想

15. 工作标准存在"过得去"的应付心理

16. 服务基层意识需要进一步加强

17. 工作部署存在重安排轻指导现象

18. 攻坚克难的韧劲有所减退

19. 对年轻干部传帮带作用发挥不够

20. 工作创新存在路径依赖问题

纪律规矩方面

21. 请示报告制度执行不够规范

22. 廉洁风险防控存在薄弱环节

23. 八小时外自我约束标准有所降低

24. 遵守会议纪律存在松散现象

25. 厉行节约反对浪费意识需要强化

26. 落实中央八项规定精神存在惯性思维

27. 对分管领域纪律教育抓得不紧

28. 个人有关事项报告存在疏漏

29. 参加组织生活存在请假过多现象

30. 落实"一岗双责"存在温差

能力素质方面

31. 专业领域知识更新不及时

32. 数字化工作能力存在短板

33. 应急处突能力需要加强锻炼

34. 群众工作方法创新不足

35. 政策解读能力有待提高

36. 跨领域协调能力存在不足

37. 文字综合能力需要提升

38. 运用法治思维解决问题不够

39. 资源整合能力有待加强

40. 舆情应对能力存在欠缺

综合方面：

41. 批评同志时存在"老好人"思想

42. 工作台账管理不够规范

43. 理论学习成果转化率不高

44. 工作推进中存在过度留痕现象

45. 对历史遗留问题解决力度不够

46. 工作统筹协调存在顾此失彼

47. 压力传导存在层层递减现象

48. 对基层真实情况掌握不全面

49. 工作落实中存在选择性执行

50. 攻坚克难精神有所弱化

51. 对党的创新理论学习缺乏系统性，只是碎片化地了解，未形成完整的知识体系。

52. 学习理论知识时，缺乏深入思考，习惯于死记硬背，不能灵活运用到实际工作中。

53. 对于新的政策法规解读不及时，在实际工作中不能准确把握政策方向，影响工作开展。

54. 主动参加理论学习培训的积极性不高，总是以工作忙为借口推脱，错过很多学习机会。

55. 学习过程中缺乏与同事的交流探讨，不能从他人的见解中获取新的启发，学习效果不佳。

56. 对行业前沿理论和技术知识关注不够，导致在工作中运用新技术、新方法的能力不足。

57. 学习计划制定得不合理，目标过高或过低，执行起来困难重重，最终往往半途而废。

58. 学习缺乏持之以恒的精神，三天打鱼两天晒网，不能持续提升自己的理论素养。

59. 对理论知识的学习存在功利性，只关注与自己工作直接相关的内容，知识面狭窄。

60. 不善于利用现代信息技术手段进行学习，如在线课程、学习 APP 等，学习方式较为传统。

61. 学习时容易受外界干扰，注意力不集中，导致学习效率低下，知识掌握不扎实。

62. 对理论学习的重要性认识不足，把学习当成一种任务，而不是提升自身素质的途径。

63. 缺乏对学习成果的检验和评估，不知道自己的学习效果如何，也无法及时调整学习方法。

64. 学习过程中过于依赖教材和辅导资料，缺乏独立思考和创新思维，不能形成自己的观点。

65. 对于不同领域的理论知识涉猎较少，知识结构单一，在处理综合性工作时能力受限。

66. 学习时没有做好笔记和总结，学过的知识容易遗忘，需要用时却想不起来。

67. 对理论知识的更新速度慢，不能及时跟上时代发展的步伐，导致工作理念滞后。

68. 参加集体学习时，只是被动地听别人讲解，很少主动发言分享自己的学习心得。

69. 学习过程中遇到困难和问题时，缺乏钻研精神，轻易放弃，没有深入探究解决办法。

70. 对理论学习的规划缺乏长远性，只注重眼前的学习任务，没有考虑到未来的职业发展需求。

实干担当方面

71. 工作中存在拈轻怕重的现象，对于难度较大的任务，总是想方设法推诿给他人。

72. 对待工作任务，缺乏明确的目标和计划，往往是想到什么做什么，导致工作效率低下。

73. 在工作执行过程中，缺乏一抓到底的决心和毅力，遇到困难就退缩，不能坚持完成任务。

74. 对工作的质量标准要求不高，满足于过得去，而不是追求精益求精，工作成果存在瑕疵。

75. 缺乏大局意识，在处理工作时只考虑自己的利益和局部利益，忽视了整体利益和团队协作。

76. 面对工作中的矛盾和问题，不敢主动承担责任，而是相互扯皮、推卸责任，影响工作进展。

77. 工作中缺乏创新举措，总是按照老办法、老思路做事，不能适应新形势下的工作要求。

78. 对工作的前瞻性不足，不能提前预判可能出现的问题和风险，导致在问题出现时措手不及。

79. 团队协作中，缺乏沟通和协作精神，各自为战，不能形成工作合力，影响团队整体效能。

80. 工作执行力不强，对于上级安排的任务，不能及时、有效地落实，存在拖延现象。

81. 在工作中缺乏主动作为的意识，总是等待上级指示，缺乏自主思考和行动的能力。

82. 对工作中的细节关注不够，经常出现一些低级错误，影响工作的准确性和可靠性。

83. 缺乏对工作的深入调研和分析，制定的工作计划和方案缺乏针对性和可操作性。

84. 工作中存在形式主义倾向，只注重表面工作，而忽视了实际工作成效，做了很多无用功。

85. 面对工作中的挑战和压力，心理素质不够强，容易产生焦虑和消极情绪，影响工作状态。

86. 对工作的总结和反思不够及时、深入，不能从过去的工作中吸取经验教训，导致同样的问题反复出现。

87. 工作中缺乏目标导向，没有明确的工作目标和方向，导致工作缺乏动力和方向感。

88. 在团队中，缺乏领导能力和组织协调能力，不能有效地组织和带领团队成员完成工作任务。

89. 对工作的责任感不强，对待工作不够认真负责，存在敷衍了事的现象。

90. 工作中缺乏时间观念，不能合理安排工作时间，经常出现任务积压和拖延的情况。

服务群众方面

91. 对群众的诉求回应不及时，让群众长时间等待，影响了政府部门在群众心中的形象。

92. 服务群众时，缺乏耐心和细心，对群众的问题解释不清楚，导致群众误解。

93. 没有深入了解群众的实际需求，提供的服务与群众需求不匹配，不能满足群众的期望。

94. 在服务群众过程中，存在态度生硬、冷漠的现象，没有做到热情服务、微笑服务。

95. 对群众反映的问题，只是简单记录，没有进行深入调查和处理，导致问题得不到有效解决。

96. 缺乏为群众服务的主动性，没有主动深入基层、深入群众，了解群众的困难和问题。

97. 服务群众的流程繁琐，群众办事需要跑很多部门、走很多程序，给群众带来了不便。

98. 对群众的意见和建议不重视，没有及时反馈处理结果，让群众感到自己的意见没有被采纳。

99. 在服务群众时，没有充分考虑到群众的特殊情况和需求，缺乏人性化服务。

100. 对群众的宣传教育工作不到位，导致群众对相关政策法规和办事流程不了解，影响了工作的开展。