近日，中央音乐学院教授薛伟通过微博公开悬赏，征集关于同校管弦系主任童某某的违法线索。

薛伟的举报内容详实，声称已掌握确凿证据，并呼吁更多受害者共同站出来，其中包括但不限于以下几个方面：1、生活作风、婚外情、包养情妇等；2、长期嫖娼；3、收贿受贿索贿；4、买卖中央音乐学院及其他院校职务等。

承诺将为投诉者提供5万至50万的悬赏。

薛伟作为国际知名的小提琴演奏家和教育家，曾以管弦系副系主任身份活跃于该校，但现已不在管弦系教师名单之列。

童某某则是中央音乐学院的小提琴教授、博士生导师及管弦系主任，身兼多职。中央音乐学院对此事表示高度关注，并已展开核查，具体情况尚待进一步了解。

首先，家长们普遍认为师德是教育的基石。在家长们的心中，教师不仅是知识的传递者，更是孩子们品德养成的引路人。

他们期望教师能够以身作则，传递正能量，为孩子们树立榜样。正如俗语所说：“桃李不言，下自成蹊。”

一个具有良好师德的教师，其言传身教往往能够潜移默化地影响学生，让他们受益终身。

然而，这起中央音乐学院的事件却给家长们敲响了警钟。

当薛伟教授公开举报童某某涉嫌多项违法行为时，家长们不禁要问：这样的教师如何能够担当起教育下一代的重任？

他们开始重新审视自己对师德的期待，对教师的信任度也大打折扣。

其次，家长们对于师德的看法也呈现出多元化和复杂化的趋势。一方面，他们依然坚信大多数教师是敬业爱岗、为人师表的。

他们感谢这些教师为孩子们的成长付出的辛勤努力，也愿意给予他们充分的信任和支持。

另一方面，一些家长也开始对师德问题保持警惕，甚至产生了质疑。他们认为，在当前社会环境下，一些教师可能受到各种诱惑，导致师德失范。

因此，他们更加关注教师的品行和操守，希望学校和教育部门能够加强师德建设，确保教师队伍的纯洁性和高尚性。

最后，家长们也意识到师德建设需要全社会的共同努力。

他们呼吁学校、教育部门、政府乃至整个社会都要关注师德问题，共同营造一个良好的教育环境。

家长们认为，学校应该加强对教师的选拔和培训，确保他们具备高尚的师德和扎实的专业素养；教育部门应该制定严格的师德规范，并建立有效的监督机制；

政府应该加大对教育的投入，提高教师的待遇和地位，让他们更加珍惜自己的职业；而整个社会也应该形成尊师重教的良好氛围，让教师在社会中得到应有的尊重和认可。

当然，对于薛伟教授的举报行为，社会上也有不同的声音。

有人认为他勇于揭露问题，是维护教育公正的正义之举；也有人担心此举可能引发不必要的纷争和负面影响。

但无论如何，这起事件都引发了我们对师德问题的深入思考和广泛讨论。

综上所述，现代家长对于师德的看法既有正面的期待和信任，也有负面的担忧和质疑。

这起中央音乐学院的事件无疑给家长们敲响了警钟，提醒我们要更加关注师德问题，加强师德建设。

同时，我们也应该理性看待这起事件，既不过度渲染其负面影响，也不忽视其中反映出的师德问题。只有这样，我们才能共同营造一个更加美好的教育环境，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。