少明老师原创内容

日更·第1420天

在语文考试模块里，阅读理解显得尤为重要。但是，无论是学生应对考试，还是职场人士处理文件，又或是普通大众浏览新闻资讯，良好的阅读理解能力都能让我们更高效地获取知识、把握重点、洞察深意。

然而，一提到阅读理解，很多人是不是有点头大？其实啊，阅读理解跟咱们平时干的不少事儿是一个道理，它是一项技能，就像唱歌、游泳、做饭一样。唱歌得有调，游泳得有姿势，做饭得有步骤，这阅读理解呢，也得有技巧。

这技巧啊，就是帮咱少走弯路，省劲儿的。就好比说，以前我出门坐公交，得倒好几趟车，中间还得担心错过换乘站点，一路上提心吊胆，既费时又费力。后来有人给我指了个近道，告诉我哪条线路能直达目的地，直接坐一辆车就到，这不就省事儿多了嘛。

这技巧就是让人做事更高效，让人能事半功倍，而不是盲目地耗费大量时间和精力却收效甚微。

那这写作也是一样，有技巧能帮咱把文章写得更好。古时候那些文人墨客，在长期的写作实践中，把好的写作技巧总结出来，还起了个好听的名字，叫“手法”。

为啥叫手法呢？因为以前写文章都是用手写，所以就是“用手写文章的方法”。这些手法不仅仅是文字的堆砌，更是思想的表达、情感的传递。它们如同建筑中的钢筋水泥，支撑起文章的框架，使其更加稳固、更加精妙。

这手法啊，说白了就是写作的技巧，能让你的文章更有看头。就像同样是拍风景，有的人拍出来平平无奇，构图杂乱、色彩暗淡，而有的人却能拍出大片的感觉，构图精巧、色彩鲜明、层次丰富，这就是技巧的差别。

写作也是如此，运用恰当的手法，能让文章在众多作品中脱颖而出，吸引读者的目光，触动读者的心灵。

再来说说“表现手法”。这里面的“手法”还是技巧的意思，“表现”就是把东西展示出来。就好比说，你想给人讲一个有趣的故事，光说个大概不行，得用点方法把故事讲得活灵活现，让人听着过瘾，仿佛置身其中，这方法就是表现手法。

比如，你可以运用夸张的手法，把故事中人物的动作、表情夸大，让听众在听的过程中忍俊不禁；或者运用倒叙的手法，先抛出故事的结果，再慢慢讲述事情的起因和发展，从而吊起听众的胃口，激发他们的兴趣。

这表现手法啊，主要是用在段落上，它能让段落更有表现力，把你想说的东西说得更明白、更生动。

就好比一个厨师做菜，用对了调料和烹饪方法，菜的味道就能提升好几个档次。在写作中，恰当的表现手法就如同那精妙的调料和高超的烹饪技巧，能使文章的段落更加丰满、更加有味，让读者在阅读过程中回味无穷。

所以啊，不管是阅读理解还是写作，掌握这些技巧和方法很重要。下次咱面对阅读理解的时候，不妨多想想这些技巧，说不定就能把文章分析得头头是道，答题也能更上手。

比如，在做阅读理解时，先快速浏览文章，找出其中运用的各种写作手法和表现手法，分析它们在文中的作用，这样就能更好地把握文章的主旨和情感。

同时，在写作时，也可以有意识地运用这些手法，让自己的文章更加出彩，更加吸引人。

最后

想要阅读理解提高，只需要学习+训练

你看

一句：老师，孩子阅读理解提分很快，是对我们的方法，最大的回馈，语文阅读理解是小升初➕中考80%的都丢分的模块。学会题型方法，99%的孩子可以逆袭小升初和中考。

我们的一位会员家长说：

少明老师您好!孩子考试结束了，语文成绩进步肉眼可见!

以前语文是最薄弱的科目，现在语文老师都给与了孩子肯定，阅读理解成绩也提高了。

说实话，我们在农村上小学，根本没有学过表达方式，表现手法，啥都不知道，更不要说语文阅读理解的题型了。非常感谢你们的方法，相信孩子的语文会越来越好。

还有一个学员，以前一直语文成绩上不了100分（总分120分左右），报名课程后，学了7天，一次学校检测，阅读理解提高9分，语文成绩第一次超过100分！

孩子提高了成绩，学习信心自然就上去了，成就感就来了。

提分没有那么难，只需要找到突破口，一旦提上去，孩子的其他学科，也会因为学习信心的提高，会有所提高！

真的给孩子的进步点赞，语文阅读理解，只要跟着咱们的课程学习和训练，没有问题，放心！

有兴趣的可以聊一聊，孩子语文提分的问题

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我是少明老师，专注语文提分，每天日更！