“上课铃一响，这次会来的‘新同学’竟然还穿着校服。
”面对这一场景，杭州市钱江新城实验学校的学生们一时间摸不着头脑。
可当舞台灯光亮起，站在台上的“同学”迈步转头，甚至还能挥挥机械手时，全场爆发出欢呼声。
这哪里是普通的同学，这是一个外形酷似人类的机器人！
这一天，不少杭城的中小学迎来了开学日，但最忙碌的，似乎并不是师生，而是一群特殊的“嘉宾”——机器人、机器狗，还有它们背后的研发团队。
这些来自不同领域的高科技设备，成了最受瞩目的对象，也让开学典礼充满了未来感。
机器人闪亮登场，为开学典礼增添科技感杭州市建兰中学的开学典礼上，原本学生们以为只是一个普通的报告仪式，没想到现场却走上了一个会转身、打招呼，还有些“害羞”的机器人。
这台名为G1的新一代双足机器人，成为了现场的明星。
特别是当它穿着校服开始跳起欢快的舞蹈时，台下的掌声和笑声几乎没停过。
而在杭州市胜利小学，四足机器人“绝影X30”则展现出了它的“实用性”。
一个手臂受伤的学生临时需要帮助，机器人二话不说“接过”书包，用稳定的步伐将书包送到了教室门口。
许多学生开始议论，“这样的机器人以后是不是也能变成我们的同桌？
”
这些机器人并不是临时加入活动的“摆设”，它们是从设计、调试到表演，都精心准备的科技成果展示。
这背后是团队对未来智能生活的想象，也让很多学生对人工智能有了一种全新的认识。
零距离接触前沿科技，学生体验精彩互动
不仅仅是看热闹，这次开学典礼上，同学们还与这些“高科技伙伴”有了亲密接触。
在杭州市钱江新城实验学校的操场上，学生们围观了一场别开生面的科技互动表演。
702班的陈瑞航同学兴奋地操控起机器狗Go2，在操场上迈步、转弯甚至翻滚。
几分钟下来，他直呼“太有趣了，比遥控飞机还好玩！
”机器人狗的设计者王启舟现场回答了孩子们的好奇问题。
有人问，“机器人能爬山吗？
有人紧跟着追问，“那机器人会学会照顾人吗？
这些看似天马行空的话题，却几乎牵动着未来科技进步的方向。
最有意思的莫过于杭州市江南实验学校的开学活动了。
机器人不仅穿上中国传统风格的“小狮子”装，还登台表演舞狮。
伴随着学子们的欢呼声，这个外形笨笨的机器人居然舞步灵动，一招一式都像模像样。
表演一结束，这场景直接登上了不少学生的朋友圈。
值得一提的是，这次开学活动中还嵌入了系列人工智能主题讲座。
在杭四中的开学典礼上，两家本土人工智能公司通过对话形式，为学生分享了人工智能未来的可能性。
他们不仅介绍了机器人如何训练平衡、行动，还解答了一个备受关注的问题，“机器人会取代人类吗？
”
之江实验室研究员王平则更加接地气，他以生活中的常见场景为例，解释机器人如何逐步参与到家庭和工作的不同领域当中。
通过他的讲述，学生们第一次了解到，掌握跨学科能力和终身学习的习惯，可能是未来面对人工智能时代最宝贵的个人能力。
话题深入，但表达简明，很多学生都听得聚精会神，时不时记下笔记。
从舞狮到送书包，机器人的创新应用令人惊叹机器人并不是冷冷的机器，它们正在通过不同方式与学生、家庭甚至城市生活融为一体。
这一次杭城中小学开学日上的“高科技”元素，不仅仅是一次表演，更是一种启发。
比如在杭州市采荷实验学校，学生们自导自演了一部《钱学森》的情景剧，机器人作为嘉宾与情景剧中的演员一起登台，展现了科技与教育的紧密结合。
而在杭州市保俶塔实验学校，机器人不仅跳起舞来和学生互动，甚至还能一边展示运动能力，一边用机械手绘画。
家长们看得直感叹，当初的“科幻作品”竟然真的走进了现实。
结尾：从机器人伴随学生舞狮走步，到讲座里回答“机器人未来家庭地位”的问题，可以看到，对于孩子们来说，人工智能早已不是遥不可及的技术，而是近在身边的“伙伴”。
开学典礼上的这些高科技设备，不仅激发了他们对未来的好奇心，也提出了值得大人们思考的问题——在孩子们即将踏上的未来旅程中，该怎么引导他们善用技术，提升能力呢？
机器人，也许就是今天的课堂上最“特别”的一笔，但它为未来启示的远远超越了自己的身份。
这个充满科技感的开学第一课，品出了对学生探索精神的激励，也为更多人打开了一扇通往未来的窗。
